【2022.07.09】托??荚嚮貞浥c分析

 

【2022.07.09】托??荚嚮貞浥c分析

 

閱讀部分

 

Passage 1 

 

珊瑚的生存競爭

 

 

 

Passage 2 

 

影響樹木的生長的因素

 

Passage 3

 

埃及的歷史它的蕭條與繁榮

 

Passage 4

 

對人類休息的研究:人為什么要睡覺

 

Passage 5

 

地球上的atmosphere

 

Passage 6

 

記憶的信息檢索,關(guān)聯(lián)和分類,都有可能在人的創(chuàng)造力當(dāng)中發(fā)揮作用

 

Passage 7

 

植物的根的作用:吸收水分,礦物質(zhì),儲存營養(yǎng)

 

Passage 8

 

火山爆發(fā)對氣溫的影響

 

 

 

聽力部分

 

Conversation 1: 

 

學(xué)生把車停宿舍門檻,結(jié)果第二天不見了,懷疑被拖走了。確認是管理員是買的票不包括midnight,學(xué)生以為包括了。然后讓學(xué)生去辦手續(xù),學(xué)生說是借舍友的車,要到周末才可以。但管理員說每天都要收費

 

 

Conversation 2: 

 

男生想在宿舍外面種一些綠植,但宿管阿姨不同意

 

Conversation 3: 

 

教授問女生上次鋼琴表演如何,會不會因為觀眾多緊張。女生說是因為換場地了不適應(yīng),音色聽起來也不一樣。女生問教授assignment怎么做。教授就說就寫他們作曲的過程就好了

 

Conversation 4: 

 

一個圖書館的部分資料鏈接失效了然后這個管理員說幫他去別的學(xué)校借

 

Conversation 5: 

 

男生因為電影課耽誤了去生物展覽,問教授怎么彌補。教授說去看了展覽,關(guān)于昆蟲進化的,還有在實驗室觀察,教授說如果沒有他,學(xué)生什么也做不成

 

Lecture 1:

 

講了一種藝術(shù)形式叫做Mini...sm,這個風(fēng)格就是強調(diào)簡單簡潔。professor說造家具的也追求functional efficiency 和 simplicity。他們制作成本并不高,他們用的木頭就是他們本地的樹木。而且他們的目標(biāo)就是做出質(zhì)量好的家具,所以他們的家具也具有藝術(shù)價值,算得上是藝術(shù)品(和這個mini..sm的風(fēng)格有相似性。女生問:那這些做家具的人會在他們的家具上簽名嗎?教授說他們不會,因為他們通常share ownership,而他們不把自己當(dāng)做藝術(shù)家。

 

Lecture 2:

 

挪威人離開格陵蘭的原因

 

Lecture 3:

 

以前有個雕塑比賽,有倆人一個叫FB一個叫LG。FB的策略就是自己躲到很隱蔽的地方去做,不給別人看見他做的是什么樣的,然后展出那一天再拿出來。但是LG的策略就是他坐一會兒就讓公眾看他的成果,然后讓公眾給他評價,然后他就去積極修改。然后比賽正式開始的時候,LG就完勝了。后來FB被打擊到了,他就自己收拾行李去到了羅馬,在那邊學(xué)習(xí),自己過得也挺慘的。后來第二次比賽他們要建個cathedral,結(jié)果FB就勝了,這是因為它的創(chuàng)意非常的新穎,他在大的教堂里邊又做了一個小的來支撐他這個建筑的重量。但是他這個創(chuàng)意也需要非常多的高科技,所以他只好自己又發(fā)明了一堆高科技出來。

 

Lecture 4:

 

一種吸附在巖石上的物質(zhì)怎么反應(yīng)出相關(guān)環(huán)境變化

 

 

 

 

口語部分

 

 

Task 1 獨立口語

 

Some people like to seek advice from their parents or grandparents when they encounter a difficult situation, while others prefer to get advice from their peers. Which do you prefer? 

 

當(dāng)遇到困境的時候,你是喜歡向長輩尋求建議,還是向同齡人尋求建議呢?

 

重復(fù)2021年10月23日舊題

 

 

Task 2 綜合口語

 

學(xué)生寫的proposal,建議學(xué)校那個戶外運動的club去有償出租,他們的裝備給local resident,這樣可以賺點錢。

對話:女生反對。

1、增加工作負擔(dān),比較復(fù)雜,沒必要賺錢;

2、提建議的人并不了解社團。

 

 

Task 3 綜合口語

 

principle of allocation,一些動物會分配時間給不同的任務(wù),比如說覓食之類,他們就會花更多時間,然后比較簡單的事情,他們就會花比較少的時間。聽力中professor講的例子是elephant seal。就是說他們找食物是很簡單的,因為周圍的海域都是他們愛吃的,然后他們reproduce比較難,要把那塊地圈地占為己有,就比較花時間。

 

 

Task 4 獨立口語

 

商業(yè)相關(guān),logo話題。就一般logo會起到好的效果,但是有一些logo它就是不好的,然后他舉了兩種不好的就是方式。一種是如果那個logo會讓消費者想到一些negative的東西,那他就不好。舉的例子就是有一個牙膏公司,然后他的logo,用一些很很很黑很臟的顏色。就會讓費者聯(lián)想到牙膏洗不干凈,就賣不好。還有一個就是如果那個logo是很過時的圖案不好。舉的例子是一個電話公司,它的logo上面的電話是很早之前的那種老式的電話,然后這種科技的東西它沒有與時俱進就會不好。

 

 

 

寫作部分

 

綜合寫作

閱讀中說了traffic cameras的三個缺點:


1、不能像交警一樣立即stop dangerous behavior;

2、inconsistence;

3、設(shè)置在intersection容易導(dǎo)致collision。


聽力反駁:
1、真正的問題不是immediate intervention,而是change behavior;

2、交警攔人的時候別的車超速他根本看不見,交警人力花費大覆蓋面還不如cameras廣;

3、有了camera司機更謹慎。

 

獨立寫作

Some schools require that during each school year, children attend school for nine months and then have a three-month break (a period of three months in which they do not attend school). Other schools require that children attend school for three months at a time and then have a break of one month between each of the three-month periods. Which schedule do you think is better for children's education, and why?

 

大學(xué)上課方式哪個好?你覺得學(xué)校上九個月休三個月假好,還是每上三個月休一個月假好?

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