多動(dòng)癥各階段有什么不同的表現(xiàn)？

多動(dòng)癥各階段有什么不同的表現(xiàn)？

對(duì)于很多家長(zhǎng)來說，孩子多動(dòng)癥一直都是非常令人苦惱的一個(gè)問題，而且多動(dòng)癥并不會(huì)自愈，如果不能夠及時(shí)解決的話，多動(dòng)癥會(huì)一直影響到孩子成年，很多人不知道多動(dòng)癥各階段有什么不同的表現(xiàn)，所以競(jìng)思教育總結(jié)了多動(dòng)癥幾個(gè)不同階段的表現(xiàn)。

1.學(xué)齡前期

這時(shí)期的多動(dòng)癥患者主要表現(xiàn)就是多動(dòng)和沖動(dòng)。此時(shí)孩子大多比較調(diào)皮、多動(dòng)，喜歡插嘴、接話、打人，脾氣暴躁，不分場(chǎng)合地吵鬧、搗亂等。

2.小學(xué)階段

這時(shí)候多動(dòng)癥的表現(xiàn)主要是在學(xué)業(yè)上。因?yàn)楹⒆幼⒁饬Σ患?，上課容易走神，而且作業(yè)馬虎，所以導(dǎo)致成績(jī)下降，學(xué)習(xí)困難。

在人際關(guān)系上，由于情緒不穩(wěn)定，且容易發(fā)牌氣、沖動(dòng)、任性，和同學(xué)不太容易搞好關(guān)系，嚴(yán)重的還會(huì)出現(xiàn)一些品行障礙，比如說謊、逃學(xué)、偷竊等。

3.青少年期

青少年期的多動(dòng)癥患者通常很難集中注意力，即使是說話的時(shí)候也很容易走神，社交活動(dòng)也會(huì)比較短暫多變，且閱讀能力比較差，缺乏相應(yīng)的組織計(jì)劃性，做事情比較拖拉。

4.成年期

成人多動(dòng)癥患者，一般缺乏組織計(jì)劃性，做事不專心，存在閱讀困難，常常無法堅(jiān)持完成一個(gè)項(xiàng)目。行為拖拉、沖動(dòng)，常草率決定、魯莽行事，容易爆發(fā)情緒問題。

以上就是多動(dòng)癥在各個(gè)階段的不同表現(xiàn)，家長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn)孩子有多動(dòng)癥的話，那么一定要及時(shí)進(jìn)行引導(dǎo)改善，避免影響到孩子的成長(zhǎng)發(fā)育。你還可以通過競(jìng)思多動(dòng)癥測(cè)試來了解孩子是否患有多動(dòng)癥，現(xiàn)在報(bào)名即可免費(fèi)預(yù)約競(jìng)思多動(dòng)癥訓(xùn)練體驗(yàn)課，給孩子更好的解決方案。