2023 CCC化學(xué)競(jìng)賽如何備考與規(guī)劃?
2023 CCC化學(xué)競(jìng)賽如何備考與規(guī)劃?
CCC競(jìng)賽難度整體不大,考查一些比較基礎(chǔ)的化學(xué)知識(shí)點(diǎn),適合IGCSE、IB MVP或美高10年級(jí)的學(xué)生參加。
那么CCC化學(xué)競(jìng)賽難度在哪里?有哪些高頻考點(diǎn)?
CCC競(jìng)賽備考難點(diǎn)
涵蓋知識(shí)點(diǎn)多
CCC涵蓋的知識(shí)點(diǎn)比較全面,從下圖知識(shí)點(diǎn)對(duì)比可見,有很多知識(shí)點(diǎn)需要基于校內(nèi)學(xué)習(xí)進(jìn)行拓展,需要同學(xué)們提前打好校內(nèi)知識(shí)基礎(chǔ)。另外CCC還包括一些校內(nèi)不涉及的知識(shí)點(diǎn)。因此,如果你想要參加CCC,那么提前備賽、對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行針對(duì)性梳理是非常有必要的。
題目信息量大、計(jì)算復(fù)雜
相比校內(nèi)題,CCC很明顯題目信息量更大,非??简?yàn)學(xué)生的信息提取能力,且計(jì)算量大且復(fù)雜,平時(shí)練習(xí)中基本涉及不到,需要學(xué)生通過加強(qiáng)練習(xí)去適應(yīng),提高計(jì)算準(zhǔn)確度。
CCC競(jìng)賽考點(diǎn)
競(jìng)賽考試內(nèi)容CCC競(jìng)賽考試內(nèi)容分為8大模塊:安全性問題、有機(jī)化學(xué)、酸和堿、從結(jié)構(gòu)到性質(zhì)、電化學(xué)、溶液和化學(xué)計(jì)量學(xué)、氣體定律和基本概念的先決條件、熱化學(xué)、反應(yīng)動(dòng)力學(xué)、化學(xué)平衡。
PART-01 有機(jī)化學(xué)
學(xué)生需要能夠:用化學(xué)公式說明各種天然和合成的含碳化合物;結(jié)合碳原子的獨(dú)特性質(zhì),解釋有機(jī)化合物的大量和多樣性;寫出各種有機(jī)化合物的分子式,并提供IUPAC名稱;解釋碳鍵如何形成烷烴;識(shí)別下列官能團(tuán):烯烴、炔、芳基、苯基、鹵代烷、醇、醚、醛、酮、羧酸、酯、鹵代酸、酸酐、胺、酰胺和腈;對(duì)各種有機(jī)化合物進(jìn)行分類;確定以下幾種有機(jī)反應(yīng)類型:還原、氧化、取代、消除和加成,并預(yù)測(cè)這些反應(yīng)的產(chǎn)物。
PART-02 酸和堿
學(xué)生需要能夠:根據(jù)物質(zhì)的特性、名稱和配方,將其分為酸、堿、兩性或鹽類;預(yù)測(cè)酸堿反應(yīng)的產(chǎn)物;用平衡的概念比較強(qiáng)酸和弱酸和堿;根據(jù)強(qiáng)酸或弱酸或堿的濃度,計(jì)算其pH值;用化學(xué)計(jì)量法測(cè)定酸或堿溶液的濃度。
PART-03 從結(jié)構(gòu)到性質(zhì)
學(xué)生需要能夠:描述一些常見的化學(xué)反應(yīng)導(dǎo)致的材料性質(zhì)的變化;使用模型來描述原子和分子的結(jié)構(gòu)和組成;找出常見元素的例子,比較它們的特征和原子結(jié)構(gòu);表述原子三種基本粒子(質(zhì)子、中子和電子)的相對(duì)質(zhì)量和電荷;在給定原子序數(shù)和質(zhì)量數(shù)的情況下,確定一種元素的不同同位素。
PART-04 電化學(xué)
學(xué)生需要能夠:描述電路中電荷的流動(dòng);描述包含可變電阻、電壓和電流的串聯(lián)和并聯(lián)電路;從實(shí)驗(yàn)和理論上定義氧化和還原;預(yù)測(cè)各種電化學(xué)電池的電壓;比較電化學(xué)電池和電解電池的能量效率,電子流/轉(zhuǎn)移和化學(xué)變化。
PART-05 a.溶液和化學(xué)計(jì)量學(xué)
學(xué)生需要能夠:定義純物質(zhì)的摩爾質(zhì)量,并進(jìn)行摩爾質(zhì)量相互轉(zhuǎn)換;使用分子內(nèi)力和分子間力的概念描述溶解過程;
定義與溶液相關(guān)的平衡概念;測(cè)定純物質(zhì)在水中的摩爾溶解度。
PART-06 b.氣體定律和基本概念的先決條件
學(xué)生需要能夠:定量地分析各種物質(zhì)的密度;定性地描述質(zhì)量和重量之間的關(guān)系;解釋溫度變化對(duì)固體、液體和氣體密度的影響,并將結(jié)果與物質(zhì)的粒子模型聯(lián)系起來。
PART-07 化學(xué)平衡
學(xué)生需要:識(shí)別不同類型的平衡(物理的和化學(xué)的);區(qū)分均相平衡和非均相平衡;舉出一些可逆反應(yīng)的例子;列出平衡狀態(tài)的特征。
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犀牛CCC競(jìng)賽培訓(xùn)班
1對(duì)1/1對(duì)3/1對(duì)6/線上/線下
• 適用學(xué)員:高中生
• 課程目標(biāo):完成CCC競(jìng)賽知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)。通過系統(tǒng)地梳理,充分的練習(xí)熟悉競(jìng)賽的題型和難點(diǎn)重點(diǎn),沖刺CCC競(jìng)賽高分。
01 分層班課設(shè)計(jì),匹配不同階段的學(xué)生
為了照顧到同學(xué)們的能力水平層次不齊,犀牛競(jìng)賽班課特意為不同能力水平的同學(xué)設(shè)置了全程班、基礎(chǔ)班。同學(xué)們可以挑選適合自己的班課,打牢基礎(chǔ),平穩(wěn)起飛,逐步超越。
02 資深導(dǎo)師配置+教研全面升級(jí)
CCC競(jìng)賽對(duì)導(dǎo)師的要求非常高,犀牛競(jìng)賽班課配置了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、且熟知競(jìng)賽考點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)的資深導(dǎo)師團(tuán)隊(duì),為學(xué)生們保駕護(hù)航。
03 擇校備考|國(guó)際課程|國(guó)際競(jìng)賽|語言標(biāo)化|留學(xué)申請(qǐng)
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