留學背景提升科研項目選什么？

在當今競爭日益激烈的環(huán)境下，除了出色的GPA和標準化考試成績，留學背景提升對于申請入讀牛校尤為關鍵，那么留學背景提升科研項目選什么？今日小編帶來集思未來留學熱門科研項目，經濟學課題：利用經濟學原理解讀產業(yè)發(fā)展與行業(yè)興衰——以中美醫(yī)療體制為例的衛(wèi)生經濟學解構，讓這個暑假不虛度，來上海集思未來留學參加海外科研項目提高自身競爭力！

項目背景

衛(wèi)生醫(yī)療與經濟學的交叉學科方向演變而來的衛(wèi)生經濟學作為一門學科是在20世紀50～60年代形成和發(fā)展起來的。經濟發(fā)達國家衛(wèi)生費用的急劇增長，由于醫(yī)學科研技術水平的迅速提高，診療手段和衛(wèi)生設施、設備的現(xiàn)代化，人口的老齡化和人們對醫(yī)療保健需求水平的提高等原因，造成醫(yī)療衛(wèi)生費用的大量增加。第二次世界大戰(zhàn)以后，衛(wèi)生事業(yè)的規(guī)模越來越大，技術裝備越來越先進，分工和專業(yè)化水平越來越高，醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)已經發(fā)展成占用相當數(shù)量的資金和勞力的“衛(wèi)生產業(yè)”部門，在社會經濟生活中占有重要地位。因此，對衛(wèi)生部門經濟問題的研究成為經濟學研究的重要課題。

突如其來的新冠疫情給各國的醫(yī)療體系帶來了前所未有的壓力，為了應對疫情，各國政府通過大量的經濟和資金政策來支持醫(yī)療系統(tǒng)的運作。如今醫(yī)療系統(tǒng)不再是單一的社會機構，而是逐步與民生經濟相互交融。醫(yī)療的超強度運作需要資金、人力、醫(yī)療器械和藥品的采購和生產等多維度的協(xié)同工作才能完成。這些協(xié)同工作的核心，是需要有足夠的經濟體量和優(yōu)化的經濟衛(wèi)生政策來支持。這就是為什么中國可以在短時間內建立方艙醫(yī)院和大規(guī)模核酸檢測，而加拿大則無法進行大規(guī)模核酸篩查和集中治療的主要原因之一。而醫(yī)療體系的經濟模式已經逐步成為獨立的經濟學研究方向。在后疫情時代，衛(wèi)生經濟學正在受到國內外高度重視。在我們與疫情逐步共存的時代下，醫(yī)療衛(wèi)生經濟學將成為經濟學專業(yè)最炙手可熱的發(fā)展和研究方向。

項目介紹

后疫情時代下，醫(yī)療衛(wèi)生與經濟學的交叉學科研究方向正在受到國內外的高度重視。在面對龐大的公共衛(wèi)生和醫(yī)療挑戰(zhàn)的背景下，政府和國家如何有效制定合乎本國經濟能力的政策，如何維持經濟的正常健康發(fā)展，如何開辟新的經濟運行模式，都將是經濟學專業(yè)要解決的重要問題。本課程并不會重點涉及醫(yī)療衛(wèi)生的專業(yè)知識，而是從宏觀政策和經濟學原理出發(fā)去研究現(xiàn)代醫(yī)療體系背后的運作模式和最優(yōu)化解決方案。本課程將比較幾個醫(yī)療發(fā)達國家(包括中國，美國等）的衛(wèi)生經濟政策，并探索它們在其他地區(qū)的潛在應用。我們將展示經濟、政治、社會和文化決定因素如何影響當前醫(yī)療政策的演變，并將學生分組參加醫(yī)療政策辯論模擬，在課程期間，每個小組都會為現(xiàn)有的醫(yī)療政策問題提出創(chuàng)新的經濟政策解決方案。此外，本課程將運用衛(wèi)生經濟學、衛(wèi)生經濟數(shù)據(jù)收集和循證方法的基本概念、方法和工具，這些都是醫(yī)療與衛(wèi)生經濟學實踐的重要組成部分。學生將應用項目實施的基本概念和特點，包括政策規(guī)劃和經濟評估。

項目大綱

• 醫(yī)療體系和經濟學在醫(yī)療發(fā)展的分析--美國醫(yī)療的教訓 Overview of health policy: lessons from the U.S.
• 衛(wèi)生經濟學：聚焦衛(wèi)生經濟學下的支出、效率、市場結構等。 Fundamentals of health economic
• 全球醫(yī)療經濟體系：聚焦各國衛(wèi)生經濟系統(tǒng)比較（中，美，法，加，德，英） Comparative health systems
• 借助治療經濟學實現(xiàn)醫(yī)療衛(wèi)生政策決策優(yōu)化 Prioritizations and striving for optimal health policy decision making through the use of therapy economics
• 疫情下的經濟學 Pandemic economics
• 項目回顧與成果展示 Program Review and Presentation
• 論文輔導 Project Deliverables Tutoring

項目收獲

• 7周在線小組科研學習+5周不限時論文指導學習 共125課時
• 項目報告
• 優(yōu)秀學員獲主導師Reference Letter
• EI/CPCI/Scopus/ProQuest/Crossref/EBSCO或同等級別索引國際會議全文投遞與發(fā)表指導（可用于申請）
• 結業(yè)證書
• 成績單

導師介紹

Judith

布朗大學 Brown University

正教授&項目主任

Judith導師是布朗大學公共衛(wèi)生學院的正教授，同時也是塔夫茨大學“小常春藤”經濟系的正教授。導師目前兼任Judith B. and Associates公司總裁，同時她還是Innovative Health Solutions的前總裁兼CEO。該公司是一家醫(yī)療服務咨詢公司，為醫(yī)療制造商、提供商提供研究和戰(zhàn)略分析。Judith導師領導了多個國際學科團隊開展的衛(wèi)生經濟學相關的項目。她專注于與藥物、設備、生物技術產品、治療和預防方案的應用經濟和決策分析。Judith導師在歐洲和亞洲各地工作，對各種醫(yī)療經濟系統(tǒng)有豐富的經驗和知識，導師撰寫了超過100篇研究文章并發(fā)表在專業(yè)期刊。同時導師是多家衛(wèi)生經濟學、醫(yī)療衛(wèi)生政策期刊的審稿人。她被列入醫(yī)療500強美國最具影響力的衛(wèi)生政策制定者名單，并被公認為“藥物經濟學”理論的創(chuàng)始者。此前，Judith導師是全球四大會計事務所之一畢馬威戰(zhàn)略健康解決方案業(yè)務的合伙人。Judith導師曾是哈佛大學的教職，她在那里教授衛(wèi)生經濟學、應用研究研討會和政策課程并負責哈佛醫(yī)學院、肯尼迪政府學院、藝術與科學學院和公共衛(wèi)生學院贊助的博士項目。

招生說明

開始日期: 2023-09-29

課時安排: 7周在線小組科研學習+5周不限時論文指導學習

適合年級 (Grade): 高中生/大學生

適合專業(yè) (Major): 宏觀經濟學、應用經濟學、產業(yè)經濟學、發(fā)展經濟學、醫(yī)療經濟學、健康經濟學、衛(wèi)生經濟學等專業(yè)或希望修讀相關專業(yè)的學生；學生需要具備微觀經濟學基礎