大米小米康復(fù)中心“RICE康復(fù)課程體系”是什么?
大米小米康復(fù)中心“RICE康復(fù)課程體系”是什么?
大米和小米兒童康復(fù)中心創(chuàng)新性地推出了“RICE社交階梯康復(fù)系統(tǒng)”,專注于為1至12歲,面臨自閉癥、語言發(fā)展遲緩、學(xué)習(xí)障礙等特別需求的兒童設(shè)計個性化的康復(fù)路徑。這一系統(tǒng)的核心在于,由具備專業(yè)資質(zhì)的督導(dǎo)人員對每位兒童進(jìn)行全面評估,并依據(jù)評估結(jié)果與家庭的具體需求,精心策劃干預(yù)方案,旨在加強(qiáng)兒童的社交溝通、認(rèn)知能力、表達(dá)技巧,同時改善感知覺異常,提高集中注意力的能力,助力他們克服挑戰(zhàn),順利融入社會環(huán)境。

RICE康復(fù)體系的核心理念
RICE體系是大米和小米自主研發(fā)的國內(nèi)首個具有自主知識產(chǎn)權(quán)的自閉癥干預(yù)模式,其宗旨在于從根本上優(yōu)化和重塑自閉癥兒童的核心社交溝通能力,具體體現(xiàn)于四大核心原則:
- R (Relationship-based):強(qiáng)調(diào)社交互動的核心地位,通過構(gòu)建有力的人際關(guān)系和有效溝通渠道,喚醒兒童的社交天性。
- I (Individualized):堅持個性化原則,深入分析兒童的強(qiáng)項與弱點(diǎn),基于其最富潛力的領(lǐng)域定制個性化成長方案。
- C (Comprehensive):采取綜合干預(yù)方法,不僅涵蓋密集的行為治療和游戲式心理教育,還跨領(lǐng)域整合言語療法(ST)、作業(yè)療法(OT),形成多維度支持網(wǎng)絡(luò)。
- E (Engagement):推動全情參與,強(qiáng)化康復(fù)師與家長的合作,關(guān)注家庭的長遠(yuǎn)發(fā)展,共同努力,確保兒童的康復(fù)與成長為首要目標(biāo)。
精細(xì)化評估體系
該中心的評估流程高度注重個性化與全面性:
- 綜合評估:深入考察兒童的溝通社交能力,同時覆蓋認(rèn)知水平、游戲技能及日常生活自理能力。
- 專項評估:根據(jù)初步評估結(jié)果,必要時增設(shè)針對大運(yùn)動、精細(xì)動作、語言等方面的深度評估。
- 動態(tài)評估:干預(yù)過程中,不斷追蹤兒童進(jìn)展,靈活調(diào)整干預(yù)策略與目標(biāo)。
- 評估報告解讀:通過面對面會議,督導(dǎo)與家長共同解讀評估報告,明確兒童當(dāng)前能力狀況,討論干預(yù)策略,并提供家庭干預(yù)指南。
綜合性干預(yù)服務(wù)
RICE體系下,大米和小米提供了多元化的干預(yù)服務(wù),包括但不限于:
- 發(fā)展行為干預(yù)(ABA)
- 語言治療(ST)
- 作業(yè)治療與感知覺、注意力康復(fù)(OT)
- 融合教育支持
- 幼小銜接特別輔導(dǎo)
- 學(xué)齡期持續(xù)支持服務(wù)
- 一對一影子老師輔助
通過這一系列精心設(shè)計的服務(wù),大米和小米致力于為每一位特殊需求兒童打造一條通往更好未來的個性化康復(fù)之路。
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