性格與考研專業(yè)選擇推薦

由于各種職業(yè)本身特點的不同，對人們的性格要求也不同。

我們設(shè)想一下讓一個性格暴躁的人去搞公關(guān)、談生意或做服務(wù)工 作，讓一個性格柔弱的人去搞刑偵破案，讓做事馬大哈的人去當(dāng) 醫(yī)生或會計，他們都不能做好。一般說來，性格開朗、活潑、熱 情、溫和的人，比較適合從事外貿(mào)、涉外工作，文體工作，教育 工作，服務(wù)工作以及其他同人群交往多的職業(yè)；多疑、好問、強的性格，比較適合從事科研、治學(xué)方面的工作；深沉、嚴謹、 認真的性格，比較適合從事人事、行政、黨務(wù)工作；而勇敢、沉 果斷、堅定則是公安、企業(yè)家、領(lǐng)導(dǎo)者、軍人不可缺少的性

心理學(xué)家把人的性格分為四類：

①敏感型。這類人精神飽滿，好動不好靜，辦事喜歡速戰(zhàn)速決；但行為常常有肓目性,

情緒不易穩(wěn)定。這類人，約占40% 職業(yè)范圍包括運動員、行政人員及一般性職業(yè)。

②情感型。這類人感情豐富，喜 怒哀樂溢于言表，不喜歡單調(diào)生活，愛刺激、愛感情用事，對新事物很有興趣。這類人約占25%。合適的職業(yè)范圍有演員、 導(dǎo)游、詩人、社會活動家等。

③思考型。這類人善于思考，邏 輯思維發(fā)達，有較成熟的觀點，學(xué)習(xí)、生活、工作有規(guī)律，時 間觀念強，注重調(diào)査研究的精確性，但有時思想僵化，缺乏靈 活性。這類人也約占25%。合適的職業(yè)范圍是工程師、教師、 財務(wù)管理、統(tǒng)計等。

④想象型。這類人想象力豐富，憧憬未來，喜歡思考問題。有時行為刻板，不易合群。這類人約占 10% o合適的職業(yè)是科研工作者、發(fā)明研究人員、藝術(shù)工作 者、作家等。

據(jù)國內(nèi)一些人力資源管理調(diào)査研究的結(jié)果表明，人的個性特征，將在很大程度上決定著他能否在自己所從事的專業(yè)領(lǐng)域里取 得較大的成就。例如，根據(jù)有關(guān)科學(xué)研究的結(jié)果：適合工科類、 農(nóng)林類學(xué)科的是具有較強的實際動手能力但交際能力較差的 “現(xiàn)實型”的人。適合學(xué)習(xí)理科類、醫(yī)學(xué)類、宏觀經(jīng)濟理論、教育心理學(xué)以及工科中偏重研究開發(fā)的專業(yè)的是具有數(shù)學(xué)或其他學(xué) ,科方面的知識和研究能力，但通常缺乏領(lǐng)導(dǎo)能力的“調(diào)査研究 型”的人。適合文學(xué)、美術(shù)、裝潢藝術(shù)、服裝設(shè)計、表演和音 樂等領(lǐng)域的是寫作、音樂或藝術(shù)方面能力較強，但缺乏處理具體 事務(wù)能力的“藝術(shù)型”的人。適合師范類、歷史學(xué)類、政治學(xué)、 社會學(xué)和行政管理學(xué)專業(yè)領(lǐng)域的是具有較強社會交往能力，但缺 乏機械或科學(xué)方面技能的“社會型”的人。具有領(lǐng)導(dǎo)和口頭表 達能力，但缺乏科學(xué)研究能力的“進取型”的考生，通常比較 適合學(xué)習(xí)外貿(mào)、工商管理、市場營銷、法學(xué)、新聞學(xué)以及管理類 專業(yè)；而那些具有計算機能力和文職人員辦事能力，比較喜歡從 事按規(guī)定安排好的日常工作的“常規(guī)型”的人則適合學(xué)習(xí)會 計學(xué)、審計學(xué)、文秘等專業(yè)。