社交口才訓(xùn)練方法都有哪些

社交口才訓(xùn)練方法都有哪些？想與說(shuō)，思維與表達(dá)，相互之間交相傳遞，循環(huán)往復(fù)，把無(wú)聲語(yǔ)言變?yōu)橛新曊Z(yǔ)言，以此在社會(huì)活動(dòng)中交流思想，交換意見(jiàn)，互通情報(bào)、傳遞信息。這些都是可以通過(guò)訓(xùn)練進(jìn)行的。

　　一、想象訓(xùn)練

　　想象訓(xùn)練就是用大腦的想象來(lái)進(jìn)行口才表演的過(guò)程。比如，你可以想象自己正處在某個(gè)場(chǎng)合，正在跟某個(gè)人交談或?qū)δ承┤税l(fā)表演說(shuō)，那么你該說(shuō)些什么？用什么樣的語(yǔ)氣？用什么樣的神情姿態(tài)？還有對(duì)方會(huì)說(shuō)什么樣的話？針對(duì)對(duì)方的話，你該有什么樣的反應(yīng)等等。

　　二、模擬訓(xùn)練

　　模擬訓(xùn)練也可稱之為實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。即面對(duì)假想的聽(tīng)眾發(fā)表講演或交談。就像部隊(duì)在實(shí)戰(zhàn)演習(xí)時(shí)向假想的敵人發(fā)起進(jìn)攻一樣，要力求通真，才能檢驗(yàn)和提高技術(shù)水平。

　　三、有意識(shí)訓(xùn)練

　　有意識(shí)訓(xùn)練是一種具有理想性的、目標(biāo)性的鍛煉模式?！拔乙鲆粋€(gè)演說(shuō)家”“我要在三年之內(nèi)登上講壇”“我要克服生理上的障礙，練、練、練…”這種有意識(shí)的鍛煉，就是要制訂計(jì)劃，積極行動(dòng)，到大庭廣眾中去大膽講演，到會(huì)議上去大膽發(fā)言，到人群中滿懷熱情地宜講。即使講演失敗，遭人嘲笑，也不氣餒，而是更加堅(jiān)定地向日標(biāo)進(jìn)擊。

　　四、下意識(shí)訓(xùn)練

　　下意識(shí)訓(xùn)練是相對(duì)有意識(shí)訓(xùn)練而言的。這是一種最普遍的鍛煉模式，幾乎每個(gè)人都在不自覺(jué)地進(jìn)行著。日常生活中和工作中的談話、問(wèn)答、匯報(bào)、討論會(huì)上的發(fā)言、因任務(wù)或職務(wù)關(guān)系的報(bào)告、講演、論辯等等，都是屬于這種鍛煉模式。

　　五、群體訓(xùn)練

　　群體訓(xùn)練是在多人聚會(huì)的場(chǎng)合進(jìn)行的，這種場(chǎng)合的交談對(duì)那些口才不怎么好的人是很有好處的。其一、可以在傾聽(tīng)別人的談話時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)和模仿，將別人好的東西變成自己的珍藏。其二、在自己發(fā)言之前，有充分的時(shí)間進(jìn)行構(gòu)思，想好了才說(shuō)，“可以避免面對(duì)單獨(dú)一個(gè)人時(shí)冷場(chǎng)的尷尬”。其三、講得不好時(shí)，別人的談話能遮掩自己的過(guò)失。也就是說(shuō)，其他人的注意力很快會(huì)被另一個(gè)人的談話所吸引，而不會(huì)集中在你的過(guò)失上，你的“蠢話”也不會(huì)給自己帶來(lái)過(guò)多的心理負(fù)擔(dān)。

　　社交口才訓(xùn)練方法都有哪些？每個(gè)人可以根據(jù)自身的具體情況，有選擇地使用一種方法，或?qū)⑵渲械膸追N方法綜合起來(lái)運(yùn)用，相信每一位立志成為口才高手的朋友，經(jīng)過(guò)刻苦不懈的努力，一定能夠?qū)⒆砸训目诓潘竭_(dá)到新的高度。