新課教育合作學(xué)校
摘要 上課模式：一對(duì)一小班教學(xué)，為學(xué)員量身定做教學(xué)計(jì)劃，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方法 課程簡(jiǎn)介 經(jīng)濟(jì)背景：德國(guó)是經(jīng)濟(jì)極為發(fā)達(dá)的國(guó)家。以美元匯率計(jì)算的話是世界第四大經(jīng)濟(jì)體，
摘要 適合學(xué)習(xí)對(duì)象：零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)者。 課程介紹 法語(yǔ)屬于印歐語(yǔ)系羅曼語(yǔ)族，是繼西班牙文之后，使用者人數(shù) 多的羅曼語(yǔ)言之一。法語(yǔ)作為聯(lián)合國(guó)6種工作語(yǔ)言之一，它被廣泛
摘要 上課模式：一對(duì)一小班教學(xué)，為學(xué)員量身定做教學(xué)計(jì)劃，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方法。 課程介紹 課程簡(jiǎn)介 貿(mào)易背景：法國(guó)是中國(guó)在歐盟的第四大貿(mào)易伙伴，第四大實(shí)際投資來(lái)源
摘要 適合學(xué)員：零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)者 課程介紹 許多人認(rèn)為意大利語(yǔ)是世界上 美的語(yǔ)言。意大利語(yǔ)聽(tīng)起來(lái)十分優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，人們夸贊意大利語(yǔ)像和風(fēng)一樣清晰，詞匯如盛開(kāi)的鮮花。意大
摘要 適合學(xué)員：零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)者 課程簡(jiǎn)介 公元前218年，羅馬入侵伊比利亞半島，拉丁語(yǔ)逐漸通行于該地區(qū)。公元5世紀(jì)，羅馬帝國(guó)崩潰，拉丁語(yǔ)逐漸分化。通俗拉丁語(yǔ)演變?yōu)?/p>
摘要 適合學(xué)員：零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)者 課程簡(jiǎn)介 公元前218年，羅馬入侵伊比利亞半島，拉丁語(yǔ)逐漸通行于該地區(qū)。公元5世紀(jì)，羅馬帝國(guó)崩潰，拉丁語(yǔ)逐漸分化。通俗拉丁語(yǔ)演變?yōu)?/p>
課程介紹 本課程選用知識(shí)性和趣味性相結(jié)合的教材，讓從未學(xué)過(guò)韓語(yǔ)的人從零基礎(chǔ)開(kāi)始在老師趣味性的輕松教學(xué)方式下，學(xué)會(huì) 打招呼，自我介紹，買東西，點(diǎn)菜，問(wèn)路，約會(huì)
課程介紹 本課程選用知識(shí)性和趣味性相結(jié)合的教材，讓從未學(xué)過(guò)韓語(yǔ)的人從零基礎(chǔ)開(kāi)始在老師趣味性的輕松教學(xué)方式下，學(xué)會(huì) 打招呼，自我介紹，買東西，點(diǎn)菜，問(wèn)路，約會(huì)
摘要： 高考日語(yǔ)：據(jù)教育部官方文件說(shuō)明，高考外語(yǔ)包含英語(yǔ)、日語(yǔ)、俄語(yǔ)、德