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雅恩輔育(深圳寶安服務(wù)中心) 認(rèn)證機構(gòu)雅恩寶安中心,成立于2021年4月,主要致力于特殊兒童的言語發(fā)音、認(rèn)知、理解、表達(dá)、社交溝通、感覺統(tǒng)合、注意力等相關(guān)能力訓(xùn)練,其主要幫助的兒童類型有:自閉癥、發(fā)育遲緩、言語發(fā)育障礙、多動癥、注意力缺失、腦癱,同時也為有特殊需要的兒童家庭提供一對一的個案咨詢。
所屬機構(gòu): 雅恩輔育熱招科目: 言語康復(fù)、家長教育
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成都博沃思未來專門為5-16歲兒童青少年及他們的家庭提供認(rèn)知力訓(xùn)練與心理健康服務(wù),致力于建立科學(xué)的、基于實證的一站式服務(wù)平臺。通過認(rèn)知能力訓(xùn)練、心理輔導(dǎo)項目,為數(shù)百萬飽受焦慮、抑郁、多動、學(xué)習(xí)障礙、及...
所屬機構(gòu): 成都博沃思未來熱招科目: 少兒邏輯思維培訓(xùn)、家長教育
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泉州康語兒童康復(fù)機構(gòu)(青陽校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)泉州康語兒童康復(fù)機構(gòu)是國內(nèi)專業(yè)解決兒童言語社交障礙的機構(gòu),主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預(yù)、社交干預(yù)等服務(wù)??嫡Z是中國國家標(biāo)準(zhǔn)《教育服務(wù)效果評測指南》起草單位之一,也是錢厚心開音...
所屬機構(gòu): 泉州康語兒童康復(fù)機構(gòu)熱招科目: 早期教育、感統(tǒng)訓(xùn)練、少兒邏輯思...
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重慶康語兒童康復(fù)機構(gòu)(回興校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)重慶康語兒童康復(fù)機構(gòu)是國內(nèi)專業(yè)解決兒童言語社交障礙的機構(gòu),主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預(yù)、社交干預(yù)等服務(wù)??嫡Z是中國國家標(biāo)準(zhǔn)《教育服務(wù)效果評測指南》起草單位之一,也是錢厚心開音...
所屬機構(gòu): 重慶康語兒童康復(fù)機構(gòu)熱招科目: 早期教育、感統(tǒng)訓(xùn)練、少兒邏輯思...
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多特兒童注意力(福州南門兜訓(xùn)練中心) 認(rèn)證機構(gòu)多特兒童專注力 是中國科學(xué)院心理研究所“兒童專注力項目”成果轉(zhuǎn)化基地。 擁有中國科學(xué)院心理研究所專業(yè)科研力量,并結(jié)合心理學(xué)、教育學(xué)、腦科學(xué),建立了以提升兒童認(rèn)知能力為目標(biāo)、以...
所屬機構(gòu): 多特兒童注意力熱招科目: 早期教育、感統(tǒng)訓(xùn)練、注意力訓(xùn)練...
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多特兒童注意力(福州萬達(dá)訓(xùn)練中心) 認(rèn)證機構(gòu)多特兒童專注力 是中國科學(xué)院心理研究所“兒童專注力項目”成果轉(zhuǎn)化基地。 擁有中國科學(xué)院心理研究所專業(yè)科研力量,并結(jié)合心理學(xué)、教育學(xué)、腦科學(xué),建立了以提升兒童認(rèn)知能力為目標(biāo)、以...
所屬機構(gòu): 多特兒童注意力熱招科目: 早期教育、感統(tǒng)訓(xùn)練、注意力訓(xùn)練...
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奧斯汀融合學(xué)校(上海校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)奧斯汀融合學(xué)校,始創(chuàng)于2018年,是一家具有義務(wù)制階段辦學(xué)資質(zhì)的民辦融合學(xué)校,學(xué)校背靠華東師范大學(xué)特殊教育學(xué)院資源,已簽約授權(quán)為華師大融合教育研究實踐基地。學(xué)校服務(wù)于6-16周歲有特殊需求兒童及其家庭...
所屬機構(gòu): 奧斯汀融合學(xué)校熱招科目: 早期教育、素質(zhì)教育、言語康復(fù)
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上海東方啟音兒童康復(fù)中心(上海莘莊東方啟音旗艦中心) 認(rèn)證機構(gòu)上海東方啟音言語康復(fù)中心專注于幫助兒童克服發(fā)育及學(xué)習(xí)障礙,提供專業(yè)兒童言語發(fā)展及早期篩查、臨床診療與干預(yù)服務(wù)的專業(yè)機構(gòu)。通過引進(jìn)國際先進(jìn)言語治療技術(shù),受國際、國內(nèi)專家顧問團(tuán)隊的監(jiān)督,研發(fā)出能妥善兒童發(fā)...
所屬機構(gòu): 上海東方啟音兒童康復(fù)中心熱招科目: 感統(tǒng)訓(xùn)練、記憶力訓(xùn)練、資格認(rèn)證...
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北京東方啟音兒童康復(fù)中心(北京海淀中心) 認(rèn)證機構(gòu)北京東方啟音言語康復(fù)中心專注于幫助兒童克服發(fā)育及學(xué)習(xí)障礙,提供專業(yè)兒童言語發(fā)展及早期篩查、臨床診療與干預(yù)服務(wù)的專業(yè)機構(gòu)。通過引進(jìn)國際先進(jìn)言語治療技術(shù),受國際、國內(nèi)專家顧問團(tuán)隊的監(jiān)督,研發(fā)出能妥善兒童發(fā)...
所屬機構(gòu): 北京東方啟音兒童康復(fù)中心熱招科目: 感統(tǒng)訓(xùn)練、記憶力訓(xùn)練、資格認(rèn)證...
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指南家兒童發(fā)展中心(北京校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)指南家兒童發(fā)展中心致力于為自閉癥、語言發(fā)育遲緩、智力落后多動癥、學(xué)習(xí)障礙等人群提供專業(yè)服務(wù),為特殊兒童家庭提供干預(yù)指導(dǎo)。目前開設(shè)北京、徐州、哈爾濱、天津四個校區(qū)。教師團(tuán)隊擁有BCBA,BCaBA做長期...
所屬機構(gòu): 指南家兒童發(fā)展中心熱招科目: 感統(tǒng)訓(xùn)練、素質(zhì)教育、言語康復(fù)
- 郭*潮





- 杭州星火教育的一對一藝考文化課輔導(dǎo)老師經(jīng)驗豐富,熟悉藝考生的學(xué)習(xí)特點,課堂效率比較高
- 2025-12-22 09:21:36
- 杭州星火教育(文瀾校區(qū))
- 黃*良





- 因為兼顧專業(yè)訓(xùn)練,平時上課時間不固定,杭州星火教育的一對一課程安排比較靈活,老師也會主動調(diào)整教學(xué)節(jié)奏。尤其在數(shù)學(xué)和英語方面,老師講得通俗易懂。
- 2025-12-22 09:21:01
- 杭州星火教育(天陽校區(qū))
- 蔡*元





- 杭州星火教育一對一輔導(dǎo)老師能根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度和薄弱環(huán)節(jié)制定個性化方案,講解耐心細(xì)致。
- 2025-12-22 09:20:13
- 杭州星火教育(大關(guān)校區(qū))
- 許*文





- 沖刺7分壓力巨大,但立茲的老師太懂考試了!不是教模板,而是帶她分析考官思維。
- 2025-12-18 18:35:50
- 上海立茲教育(上海校區(qū))
- 黃*統(tǒng)





- 在立茲上了強化班,的感受是“精準(zhǔn)”。老師一眼看出我聽力總漏細(xì)節(jié),專門練“信號詞捕捉”;口語不是背答案,而是教我用邏輯鏈自然表達(dá)。6周從89提到103!
- 2025-12-18 16:44:20
- 上海立茲教育(上海校區(qū))
- 肖*彬





- 數(shù)學(xué)卻總在及格線徘徊。來知伴私塾·家輝素養(yǎng)后,老師沒讓我“全面補”,而是先?;A(chǔ)分,再一點點加難度。三個月,數(shù)學(xué)從68提到93!
- 2025-12-18 15:38:26
- 知伴私塾·家輝素養(yǎng)(徐匯日月光校區(qū))
- 王*宇





- 以前孩子一做數(shù)學(xué)題就發(fā)怵,來了知伴私塾·家輝素養(yǎng)才兩個月,孩子居然開始主動挑戰(zhàn)難題了!上周??紨?shù)學(xué)沖到142分,我們?nèi)叶俭@了!更感動的是班主任每周都會打電話聊孩子狀態(tài),連他最近有點焦慮都注意到了,真的不是只管分?jǐn)?shù),而是真正在“陪跑”。
- 2025-12-18 14:15:11
- 知伴私塾·家輝素養(yǎng)(閔行七寶校區(qū))
- 蔣*英





- 知伴私塾·家輝素養(yǎng)的分層教學(xué)太精準(zhǔn)了!我家屬于“中等偏上但不穩(wěn)定”那一檔,老師專門抓他的中檔題漏洞+答題規(guī)范,現(xiàn)在成績穩(wěn)在年級前10%。而且每周學(xué)習(xí)報告清清楚楚,進(jìn)步看得見,錢花得踏實!
- 2025-12-18 11:33:19
- 知伴私塾·家輝素養(yǎng)(閔行蓮花路校區(qū))
- 岳*妍





- 之前在別的機構(gòu)上過課,孩子總說“老師講太快,根本跟不上”。轉(zhuǎn)到上海立茲教育后,2人小班,老師能隨時根據(jù)孩子的反應(yīng)調(diào)整節(jié)奏。最驚喜的是助教會發(fā)學(xué)習(xí)反饋,老師也很耐心。
- 2025-12-18 08:18:16
- 上海立茲教育(上海校區(qū))
- 葉*琳





- 必須夸夸濟(jì)南立思辰留學(xué)的文案老師!我一開始寫文書的時候,總覺得自己的經(jīng)歷沒什么亮點,結(jié)果老師跟我聊了快兩個小時的頭腦風(fēng)暴,把我參加的社團(tuán)活動、實習(xí)經(jīng)歷都挖掘出來了,還反復(fù)跟我溝通修改,文書改了三稿才定版。最后提交后,目標(biāo)院校的招生官還特意提到文書很有個人特色,太感謝了!
- 2025-12-15 21:47:24
- 濟(jì)南立思辰留學(xué)(濟(jì)南立思辰留學(xué))







