-
41
大米和小米兒童康復(fù)中心(寶山中心) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)大米和小米兒童康復(fù)中心由南方都市報(bào)前記者姜英爽（大米）創(chuàng)辦于2014年9月，為自閉癥、語(yǔ)遲等學(xué)齡前發(fā)育障礙兒童提供專(zhuān)業(yè)服務(wù)。姜英爽曾創(chuàng)辦深圳一家自閉癥家長(zhǎng)互助組織，深刻理解自閉癥兒童和家庭需求。
- 大米和小米兒童康復(fù)中心
- 早期教育、言語(yǔ)康復(fù)
-
42
大米和小米兒童康復(fù)中心(雙橋中心) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
大米和小米兒童康復(fù)中心由南方都市報(bào)前記者姜英爽（大米）創(chuàng)辦于2014年9月，為自閉癥、語(yǔ)遲等學(xué)齡前發(fā)育障礙兒童提供專(zhuān)業(yè)服務(wù)。姜英爽曾創(chuàng)辦深圳一家自閉癥家長(zhǎng)互助組織，深刻理解自閉癥兒童和家庭需求。
- 大米和小米兒童康復(fù)中心
- 早期教育、言語(yǔ)康復(fù)
-
43
大米和小米兒童康復(fù)中心(方莊中心) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
大米和小米兒童康復(fù)中心由南方都市報(bào)前記者姜英爽（大米）創(chuàng)辦于2014年9月，為自閉癥、語(yǔ)遲等學(xué)齡前發(fā)育障礙兒童提供專(zhuān)業(yè)服務(wù)。姜英爽曾創(chuàng)辦深圳一家自閉癥家長(zhǎng)互助組織，深刻理解自閉癥兒童和家庭需求。
- 大米和小米兒童康復(fù)中心
- 早期教育、言語(yǔ)康復(fù)
-
44
大米和小米兒童康復(fù)中心(望京中心) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
大米和小米兒童康復(fù)中心由南方都市報(bào)前記者姜英爽（大米）創(chuàng)辦于2014年9月，為自閉癥、語(yǔ)遲等學(xué)齡前發(fā)育障礙兒童提供專(zhuān)業(yè)服務(wù)。姜英爽曾創(chuàng)辦深圳一家自閉癥家長(zhǎng)互助組織，深刻理解自閉癥兒童和家庭需求。
- 大米和小米兒童康復(fù)中心
- 早期教育、言語(yǔ)康復(fù)
-
45
大米和小米兒童康復(fù)中心(萬(wàn)柳中心) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
大米和小米兒童康復(fù)中心由南方都市報(bào)前記者姜英爽（大米）創(chuàng)辦于2014年9月，為自閉癥、語(yǔ)遲等學(xué)齡前發(fā)育障礙兒童提供專(zhuān)業(yè)服務(wù)。姜英爽曾創(chuàng)辦深圳一家自閉癥家長(zhǎng)互助組織，深刻理解自閉癥兒童和家庭需求。
- 大米和小米兒童康復(fù)中心
- 早期教育、言語(yǔ)康復(fù)
-
46
武漢三人行兒童康復(fù)中心(三人行兒童社交中心（奧山世紀(jì)廣場(chǎng)）) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)武漢三人行兒童康復(fù)中心，以兒童為中心，尊重兒童的個(gè)性發(fā)展，將從溝通、認(rèn)知、社交、游戲、生活自理等方面來(lái)開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。 在教育過(guò)程中，充分體現(xiàn)實(shí)物化、游戲化、情景化、形象化、主題化、體驗(yàn)化的教學(xué)特點(diǎn)，...
- 武漢三人行兒童康復(fù)中心
- 早期教育、言語(yǔ)康復(fù)
-
47
武漢三人行兒童康復(fù)中心(三人行兒童社交中心（香港路中心）) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
武漢三人行兒童康復(fù)中心，以兒童為中心，尊重兒童的個(gè)性發(fā)展，將從溝通、認(rèn)知、社交、游戲、生活自理等方面來(lái)開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。 在教育過(guò)程中，充分體現(xiàn)實(shí)物化、游戲化、情景化、形象化、主題化、體驗(yàn)化的教學(xué)特點(diǎn)，...
- 武漢三人行兒童康復(fù)中心
- 早期教育、言語(yǔ)康復(fù)
-
48
武漢三人行兒童康復(fù)中心(三人行兒童社交中心（后湖校區(qū)）) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
武漢三人行兒童康復(fù)中心，以兒童為中心，尊重兒童的個(gè)性發(fā)展，將從溝通、認(rèn)知、社交、游戲、生活自理等方面來(lái)開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。 在教育過(guò)程中，充分體現(xiàn)實(shí)物化、游戲化、情景化、形象化、主題化、體驗(yàn)化的教學(xué)特點(diǎn)，...
- 武漢三人行兒童康復(fù)中心
- 早期教育、言語(yǔ)康復(fù)
-
49
五彩鹿兒童行為矯正中心(北京順義校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)五彩鹿孤獨(dú)癥康復(fù)機(jī)構(gòu)運(yùn)用科學(xué)訓(xùn)練方法，以國(guó)際應(yīng)用行為分析和矯正理論作為指導(dǎo)，追求與國(guó)際先進(jìn)技術(shù)接軌通過(guò)科學(xué)的方法塑造兒童用于社會(huì)溝通、交流的正確行為，幫助家長(zhǎng)掌握訓(xùn)練兒童的方法和技巧，掌握了大量的手資...
- 五彩鹿兒童行為矯正中心
- 早期教育、言語(yǔ)康復(fù)
-
50
上海東方啟音兒童康復(fù)中心(上海長(zhǎng)寧中心) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海東方啟音言語(yǔ)康復(fù)中心專(zhuān)注于幫助兒童克服發(fā)育及學(xué)習(xí)障礙，提供專(zhuān)業(yè)兒童言語(yǔ)發(fā)展及早期篩查、臨床診療與干預(yù)服務(wù)的專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)。通過(guò)引進(jìn)國(guó)際先進(jìn)言語(yǔ)治療技術(shù)，受?chē)?guó)際、國(guó)內(nèi)專(zhuān)家顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)的監(jiān)督，研發(fā)出能妥善兒童發(fā)...
- 上海東方啟音兒童康復(fù)中心
- 感統(tǒng)訓(xùn)練、記憶力訓(xùn)練、資格認(rèn)證...
- 郭*潮
- 杭州星火教育的一對(duì)一藝考文化課輔導(dǎo)老師經(jīng)驗(yàn)豐富，熟悉藝考生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，課堂效率比較高
- 2025-12-22 09:21:36
- 杭州星火教育(文瀾校區(qū))
- 黃*良
- 因?yàn)榧骖檶?zhuān)業(yè)訓(xùn)練，平時(shí)上課時(shí)間不固定，杭州星火教育的一對(duì)一課程安排比較靈活，老師也會(huì)主動(dòng)調(diào)整教學(xué)節(jié)奏。尤其在數(shù)學(xué)和英語(yǔ)方面，老師講得通俗易懂。
- 2025-12-22 09:21:01
- 杭州星火教育(天陽(yáng)校區(qū))
- 蔡*元
- 杭州星火教育一對(duì)一輔導(dǎo)老師能根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度和薄弱環(huán)節(jié)制定個(gè)性化方案，講解耐心細(xì)致。
- 2025-12-22 09:20:13
- 杭州星火教育(大關(guān)校區(qū))
- 許*文
- 沖刺7分壓力巨大，但立茲的老師太懂考試了！不是教模板，而是帶她分析考官思維。
- 2025-12-18 18:35:50
- 上海立茲教育(上海校區(qū))
- 黃*統(tǒng)
- 在立茲上了強(qiáng)化班，的感受是“精準(zhǔn)”。老師一眼看出我聽(tīng)力總漏細(xì)節(jié)，專(zhuān)門(mén)練“信號(hào)詞捕捉”；口語(yǔ)不是背答案，而是教我用邏輯鏈自然表達(dá)。6周從89提到103！
- 2025-12-18 16:44:20
- 上海立茲教育(上海校區(qū))
- 肖*彬
- 數(shù)學(xué)卻總在及格線徘徊。來(lái)知伴私塾·家輝素養(yǎng)后，老師沒(méi)讓我“全面補(bǔ)”，而是先?；A(chǔ)分，再一點(diǎn)點(diǎn)加難度。三個(gè)月，數(shù)學(xué)從68提到93！
- 2025-12-18 15:38:26
- 知伴私塾·家輝素養(yǎng)(徐匯日月光校區(qū))
- 王*宇
- 以前孩子一做數(shù)學(xué)題就發(fā)怵，來(lái)了知伴私塾·家輝素養(yǎng)才兩個(gè)月，孩子居然開(kāi)始主動(dòng)挑戰(zhàn)難題了！上周模考數(shù)學(xué)沖到142分，我們?nèi)叶俭@了！更感動(dòng)的是班主任每周都會(huì)打電話聊孩子狀態(tài)，連他最近有點(diǎn)焦慮都注意到了，真的不是只管分?jǐn)?shù)，而是真正在“陪跑”。
- 2025-12-18 14:15:11
- 知伴私塾·家輝素養(yǎng)(閔行七寶校區(qū))
- 蔣*英
- 知伴私塾·家輝素養(yǎng)的分層教學(xué)太精準(zhǔn)了！我家屬于“中等偏上但不穩(wěn)定”那一檔，老師專(zhuān)門(mén)抓他的中檔題漏洞+答題規(guī)范，現(xiàn)在成績(jī)穩(wěn)在年級(jí)前10%。而且每周學(xué)習(xí)報(bào)告清清楚楚，進(jìn)步看得見(jiàn)，錢(qián)花得踏實(shí)！
- 2025-12-18 11:33:19
- 知伴私塾·家輝素養(yǎng)(閔行蓮花路校區(qū))
- 岳*妍
- 之前在別的機(jī)構(gòu)上過(guò)課，孩子總說(shuō)“老師講太快，根本跟不上”。轉(zhuǎn)到上海立茲教育后，2人小班，老師能隨時(shí)根據(jù)孩子的反應(yīng)調(diào)整節(jié)奏。最驚喜的是助教會(huì)發(fā)學(xué)習(xí)反饋，老師也很耐心。
- 2025-12-18 08:18:16
- 上海立茲教育(上海校區(qū))
- 葉*琳
- 必須夸夸濟(jì)南立思辰留學(xué)的文案老師！我一開(kāi)始寫(xiě)文書(shū)的時(shí)候，總覺(jué)得自己的經(jīng)歷沒(méi)什么亮點(diǎn)，結(jié)果老師跟我聊了快兩個(gè)小時(shí)的頭腦風(fēng)暴，把我參加的社團(tuán)活動(dòng)、實(shí)習(xí)經(jīng)歷都挖掘出來(lái)了，還反復(fù)跟我溝通修改，文書(shū)改了三稿才定版。最后提交后，目標(biāo)院校的招生官還特意提到文書(shū)很有個(gè)人特色，太感謝了！
- 2025-12-15 21:47:24
- 濟(jì)南立思辰留學(xué)(濟(jì)南立思辰留學(xué))
