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上海吉的堡成長(zhǎng)中心(上海松江校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海吉的堡成長(zhǎng)中心以“啟思育能,伴行成長(zhǎng)”為目標(biāo),從德智體美勞素質(zhì)教學(xué)解構(gòu)課程體系,全面升級(jí)跨文化課程與素質(zhì)課程融合一體的『五育成長(zhǎng)』體系,希望能夠啟發(fā)更多孩子的智慧與夢(mèng)想,聚...
- 上海吉的堡成長(zhǎng)中心
- 少兒英語(yǔ)
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上海吉的堡成長(zhǎng)中心(上海蓮花南路校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海吉的堡成長(zhǎng)中心以“啟思育能,伴行成長(zhǎng)”為目標(biāo),從德智體美勞素質(zhì)教學(xué)解構(gòu)課程體系,全面升級(jí)跨文化課程與素質(zhì)課程融合一體的『五育成長(zhǎng)』體系,希望能夠啟發(fā)更多孩子的智慧與夢(mèng)想,聚...
- 上海吉的堡成長(zhǎng)中心
- 少兒英語(yǔ)
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上海吉的堡成長(zhǎng)中心(上海金平校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海吉的堡成長(zhǎng)中心以“啟思育能,伴行成長(zhǎng)”為目標(biāo),從德智體美勞素質(zhì)教學(xué)解構(gòu)課程體系,全面升級(jí)跨文化課程與素質(zhì)課程融合一體的『五育成長(zhǎng)』體系,希望能夠啟發(fā)更多孩子的智慧與夢(mèng)想,聚...
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上海吉的堡成長(zhǎng)中心(上海七莘校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海吉的堡成長(zhǎng)中心以“啟思育能,伴行成長(zhǎng)”為目標(biāo),從德智體美勞素質(zhì)教學(xué)解構(gòu)課程體系,全面升級(jí)跨文化課程與素質(zhì)課程融合一體的『五育成長(zhǎng)』體系,希望能夠啟發(fā)更多孩子的智慧與夢(mèng)想,聚...
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上海吉的堡成長(zhǎng)中心(上海鑫都校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海吉的堡成長(zhǎng)中心以“啟思育能,伴行成長(zhǎng)”為目標(biāo),從德智體美勞素質(zhì)教學(xué)解構(gòu)課程體系,全面升級(jí)跨文化課程與素質(zhì)課程融合一體的『五育成長(zhǎng)』體系,希望能夠啟發(fā)更多孩子的智慧與夢(mèng)想,聚...
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上海吉的堡成長(zhǎng)中心(上海都市校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海吉的堡成長(zhǎng)中心以“啟思育能,伴行成長(zhǎng)”為目標(biāo),從德智體美勞素質(zhì)教學(xué)解構(gòu)課程體系,全面升級(jí)跨文化課程與素質(zhì)課程融合一體的『五育成長(zhǎng)』體系,希望能夠啟發(fā)更多孩子的智慧與夢(mèng)想,聚...
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上海吉的堡成長(zhǎng)中心(上海福山校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海吉的堡成長(zhǎng)中心以“啟思育能,伴行成長(zhǎng)”為目標(biāo),從德智體美勞素質(zhì)教學(xué)解構(gòu)課程體系,全面升級(jí)跨文化課程與素質(zhì)課程融合一體的『五育成長(zhǎng)』體系,希望能夠啟發(fā)更多孩子的智慧與夢(mèng)想,聚...
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上海吉的堡成長(zhǎng)中心(上海金橋校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海吉的堡成長(zhǎng)中心以“啟思育能,伴行成長(zhǎng)”為目標(biāo),從德智體美勞素質(zhì)教學(xué)解構(gòu)課程體系,全面升級(jí)跨文化課程與素質(zhì)課程融合一體的『五育成長(zhǎng)』體系,希望能夠啟發(fā)更多孩子的智慧與夢(mèng)想,聚...
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上海吉的堡成長(zhǎng)中心(上海北洋涇校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海吉的堡成長(zhǎng)中心以“啟思育能,伴行成長(zhǎng)”為目標(biāo),從德智體美勞素質(zhì)教學(xué)解構(gòu)課程體系,全面升級(jí)跨文化課程與素質(zhì)課程融合一體的『五育成長(zhǎng)』體系,希望能夠啟發(fā)更多孩子的智慧與夢(mèng)想,聚...
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上海吉的堡成長(zhǎng)中心(上海博佳花園校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海吉的堡成長(zhǎng)中心以“啟思育能,伴行成長(zhǎng)”為目標(biāo),從德智體美勞素質(zhì)教學(xué)解構(gòu)課程體系,全面升級(jí)跨文化課程與素質(zhì)課程融合一體的『五育成長(zhǎng)』體系,希望能夠啟發(fā)更多孩子的智慧與夢(mèng)想,聚...
- 上海吉的堡成長(zhǎng)中心
- 少兒英語(yǔ)
- 張*華





- 選擇上海中僑弘帆義塾日高,最打動(dòng)我的是升學(xué)服務(wù)全鏈條。高一入學(xué)就建立了個(gè)人升學(xué)檔案,高二匹配目標(biāo)院校清單,高三則有早稻田大學(xué)研究員在線批改模擬考卷。
- 2026-01-17 21:55:23
- 上海中僑弘帆義塾日高()
- 張*林





- 以前數(shù)學(xué)一考就崩,做題全靠蒙。上海高途教育的王老師直接給我建了個(gè)‘錯(cuò)題作戰(zhàn)地圖’,每周專攻一類題型,連我最怕的幾何輔助線都總結(jié)出3種套路!??汲煽?jī)都很穩(wěn)定了。
- 2026-01-17 18:29:57
- 上海高途教育()
- 許*松





- 本來(lái)只想補(bǔ)數(shù)學(xué),結(jié)果上海高途教育的老師發(fā)現(xiàn)我語(yǔ)文作文其實(shí)邏輯混亂,順手教了我‘三段式結(jié)構(gòu)法’?,F(xiàn)在兩科一起抓,期中考試數(shù)學(xué)漲了25分!
- 2026-01-17 18:17:02
- 上海高途教育()
- 俞*順





- 上海中僑弘帆義塾日高的理科課程徹底打破了我對(duì)“刷題”的刻板印象。在物理實(shí)驗(yàn)室,老師帶我們對(duì)比中日教材的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)差異。例如,測(cè)量重力加速度時(shí),中國(guó)教材強(qiáng)調(diào)步驟嚴(yán)謹(jǐn),日本教材則要求先寫誤差預(yù)測(cè)報(bào)告。
- 2026-01-17 16:25:42
- 上海中僑弘帆義塾日高()
- 陳*淇





- 上海中僑弘帆義塾日高的社團(tuán)清單讓我挑花了眼:無(wú)人機(jī)社、劍道社、桌游社、攝影社……我最終加入了無(wú)人機(jī)社,因?yàn)閷W(xué)校提供的300米智能飛行區(qū)太酷了!每周社團(tuán)時(shí)間,我們調(diào)試設(shè)備、設(shè)計(jì)航拍路線,甚至還為校園文化祭制作宣傳片。
- 2026-01-17 10:34:28
- 上海中僑弘帆義塾日高()
- 羅*靈





- 初入弘帆義塾時(shí),我的日語(yǔ)水平僅停留在“你好”和“謝謝”。但在這里,階梯式日語(yǔ)教學(xué)讓我真正找到了學(xué)習(xí)節(jié)奏。教材從《新編日語(yǔ)》到EJU真題層層遞進(jìn),課堂外還有PJC商務(wù)日語(yǔ)模擬面試——這是學(xué)校與日本Certify機(jī)構(gòu)的合作項(xiàng)目,專門訓(xùn)練職場(chǎng)會(huì)話能力。
- 2026-01-17 00:00:00
- 上海中僑弘帆義塾日高(上海校區(qū))
- 楊*登





- 難用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言概括實(shí)訓(xùn)的收獲,只能說(shuō)這個(gè)項(xiàng)目對(duì)而言真的是受益匪淺的。
- 2026-01-15 19:30:13
- 小馬學(xué)長(zhǎng)(網(wǎng)校)
- 陳*根





- 在小馬學(xué)長(zhǎng)幫助下,順利拿到offer了,但這也和未來(lái)想要發(fā)展的方向十分一致!
- 2026-01-15 11:14:35
- 小馬學(xué)長(zhǎng)(網(wǎng)校)
- 吳*強(qiáng)





- 在小馬學(xué)長(zhǎng)的實(shí)訓(xùn)中,導(dǎo)師傳授的職業(yè)經(jīng)驗(yàn),以及給予的切實(shí)自身實(shí)際的職業(yè)發(fā)展建議,讓在最近的幾次面試中少走很多彎路。
- 2026-01-15 10:18:49
- 小馬學(xué)長(zhǎng)(網(wǎng)校)
- 張*奇





- 課程性價(jià)比高,收費(fèi)透明,沒(méi)有隱形消費(fèi),對(duì)比多家后還是覺(jué)得智通更實(shí)在。
- 2026-01-13 21:49:57
- 東莞智通教育(智通教育)







