• 授權(quán)機(jī)構(gòu)：北京CDA數(shù)據(jù)分析師培訓(xùn) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
• 所屬科目：PYthon
• 關(guān)注量：300

本課程致力于講授完整的結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)、文本數(shù)據(jù)的獲取、存儲(chǔ)、讀取、處理和分析過程，我們期望課程可以幫助到廣大的用戶，包括...

• 授權(quán)機(jī)構(gòu)：北京藝界ArtScope藝術(shù)教育 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
• 所屬科目：作品集培訓(xùn)
• 關(guān)注量：309

城市規(guī)劃從宏觀到微觀分為整體性規(guī)劃、分區(qū)性規(guī)劃、控制性詳細(xì)規(guī)劃、修建性詳細(xì)規(guī)劃等幾個(gè)步驟。整體規(guī)劃如土地利用、空間布局、...

• 授權(quán)機(jī)構(gòu)：北京藝界ArtScope藝術(shù)教育 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
• 所屬科目：作品集培訓(xùn)
• 關(guān)注量：299

建筑設(shè)計(jì)是指建筑物在建造之前，設(shè)計(jì)者按照建設(shè)任務(wù)，把施工過程和使用過程中所存在的或可能發(fā)生的問題，事先作好通盤的設(shè)想，擬...

• 授權(quán)機(jī)構(gòu)：好輕松考研 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
• 所屬科目：考研輔導(dǎo)
• 關(guān)注量：310

好輕松考研教師全程督學(xué)的教學(xué)服務(wù)模式，專業(yè)優(yōu)秀的全科考研講師，舒適無憂的住宿學(xué)習(xí)環(huán)境，為學(xué)員二戰(zhàn)提供全日制考研集訓(xùn)營(yíng)...

• 授權(quán)機(jī)構(gòu)：好輕松考研 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
• 所屬科目：考研輔導(dǎo)
• 關(guān)注量：320

好輕松考研專業(yè)課為學(xué)員定制學(xué)習(xí)方案，根據(jù)學(xué)生具體的基礎(chǔ)情況、學(xué)習(xí)進(jìn)度、學(xué)習(xí)能力，有計(jì)劃地針對(duì)性授課；由直系學(xué)長(zhǎng)姐針對(duì)...

• 授權(quán)機(jī)構(gòu)：CDA數(shù)據(jù)分析師培訓(xùn) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
• 所屬科目：大數(shù)據(jù)開發(fā)
• 關(guān)注量：315

CDA數(shù)據(jù)挖掘工程師就業(yè)班專門為希望轉(zhuǎn)崗到數(shù)據(jù)挖掘相關(guān)崗位學(xué)員開設(shè)，相關(guān)崗位包括數(shù)據(jù)挖掘工程師、機(jī)器學(xué)習(xí)工程師、算法...

• 授權(quán)機(jī)構(gòu)：北京海文考研 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
• 所屬科目：考研輔導(dǎo)
• 關(guān)注量：303

北京海文考研暑期特訓(xùn)營(yíng) 北京海文考研特訓(xùn)營(yíng)地學(xué)習(xí)氛圍，針對(duì)考研知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行授課，班主任全程監(jiān)控，小班精講授課查缺補(bǔ)漏，講...

• 授權(quán)機(jī)構(gòu)：好輕松考研 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
• 所屬科目：考研輔導(dǎo)
• 關(guān)注量：302

好輕松考研英語研英語輔導(dǎo)課程為了滿足一些英語基礎(chǔ)薄弱的學(xué)員對(duì)學(xué)科知識(shí)的強(qiáng)化需求而設(shè)立，針對(duì)學(xué)員自身的專業(yè)課復(fù)習(xí)情況進(jìn)...

• 授權(quán)機(jī)構(gòu)：CDA數(shù)據(jù)分析師培訓(xùn) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
• 所屬科目：大數(shù)據(jù)開發(fā)
• 關(guān)注量：321

學(xué)什么？學(xué)企業(yè)需要的敏捷算法建模能力。 數(shù)智賦能：人工智能時(shí)代，如何用機(jī)器來提高生產(chǎn)力？在這里，你可以學(xué)到前沿且實(shí)...

• 授權(quán)機(jī)構(gòu)：好輕松考研 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
• 所屬科目：考研輔導(dǎo)
• 關(guān)注量：302

好輕松考研數(shù)學(xué)單科輔導(dǎo)課程是為了滿足一些數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)員對(duì)學(xué)科知識(shí)的強(qiáng)化需求而設(shè)立的，針對(duì)學(xué)員數(shù)學(xué)公共課復(fù)習(xí)情況進(jìn)...