新課教育合作學(xué)校
課程簡(jiǎn)介
海文考研半年特訓(xùn)營(yíng)
包含科目：公共課+專(zhuān)業(yè)課
輔導(dǎo)老師：海文考研vip教師團(tuán)隊(duì)
目標(biāo)人群：
1、2020屆考生，即在2019年年底參加初試，2020年錄??；
2、目標(biāo)沖擊985、211等高校；
3、二戰(zhàn)考生，希望盡快通過(guò)考研；
4、自控能力差、無(wú)法通過(guò)個(gè)人制訂科學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃；
5、跨專(zhuān)業(yè)跨?？绲貐^(qū)“三跨”考生，無(wú)法有效獲取目標(biāo)專(zhuān)業(yè)內(nèi)部信息；
6、渴望良好學(xué)習(xí)氛圍，與研友一起沖刺；
海文考研半年超級(jí)特訓(xùn)營(yíng)
課程介紹：半年超級(jí)特訓(xùn)營(yíng)是讓同學(xué)們從7月1號(hào)開(kāi)始，進(jìn)行集訓(xùn)模式，由專(zhuān)門(mén)的老師輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)帶頭，幫助同學(xué)們?cè)诎肽甑募?xùn)時(shí)間內(nèi)完成夯實(shí)基礎(chǔ)，強(qiáng)化提升，沖刺點(diǎn)題，并考上自己的目標(biāo)院校為目的！
包含科目：專(zhuān)業(yè)課+公共課
輔導(dǎo)老師：海文考研vip教師團(tuán)隊(duì)
目標(biāo)人群：沖擊985、211/熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，考研總體成績(jī)需大幅提高的考生;
跨院校/跨專(zhuān)業(yè)或者雙跨的考生，公共課需要加強(qiáng)輔導(dǎo)的考生:
有考研打算的在職/在?？忌?/span>
六個(gè)月強(qiáng)化提升，沖刺點(diǎn)題，逆襲的考生。
校區(qū)列表
| 校區(qū) | 地點(diǎn) | 學(xué)費(fèi) | 試聽(tīng)/報(bào)名 |
|---|---|---|---|
| 江干分校 | 浙江省杭州市江干新加坡科技園服務(wù)外包大樓 | 咨詢(xún) | 試聽(tīng) 報(bào)名 |
| 浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)分校 | 浙江省杭州市江干浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)桃李苑 | 咨詢(xún) | 試聽(tīng) 報(bào)名 |
| 浙江農(nóng)林大學(xué)分校 | 浙江省杭州市臨安浙江農(nóng)林大學(xué)東湖校區(qū) | 咨詢(xún) | 試聽(tīng) 報(bào)名 |
| 電子科技大學(xué)分校 | 浙江省杭州市電子科技大學(xué)生活區(qū)北門(mén) | 咨詢(xún) | 試聽(tīng) 報(bào)名 |
| 浙江科技學(xué)院分校 | 浙江省杭州市西湖留和路浙江科技學(xué)院留下校區(qū)習(xí)德園 | 咨詢(xún) | 試聽(tīng) 報(bào)名 |
教學(xué)環(huán)境
查看全部照片 >
機(jī)構(gòu)點(diǎn)評(píng)
佘*義
效果：4師資：4環(huán)境：4
參加海文考研的強(qiáng)化班后，感覺(jué)課程內(nèi)容與考試方向基本一致。老師對(duì)高頻考點(diǎn)有總結(jié)，課堂效率尚可。課后有助教答疑，但響應(yīng)速度視時(shí)段而定。自習(xí)環(huán)境整體安靜，管理較嚴(yán)，手機(jī)使用受限，有利于專(zhuān)注。不足是座位緊張，尤其周末和節(jié)假日。地理位置優(yōu)越，地鐵直達(dá)，適合本地及外地考生。整體服務(wù)規(guī)范，無(wú)虛假宣傳，屬于比較穩(wěn)妥的考研輔導(dǎo)選擇。
沈*然
效果：5師資：4環(huán)境：5
海文考研的咨詢(xún)老師專(zhuān)業(yè)度很高，對(duì)院校專(zhuān)業(yè)和招生報(bào)名錄取情況都非常了解，內(nèi)部的信息更新也很及時(shí)，想知道的都有，海文考研集訓(xùn)營(yíng)學(xué)習(xí)氛圍挺好的，干凈衛(wèi)生也不吵，也有老師專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)答疑，試聽(tīng)之后,準(zhǔn)備長(zhǎng)期學(xué)。
劉*顥
效果：4師資：4環(huán)境：4
總體來(lái)說(shuō)還是非常不錯(cuò)的，畢竟海文考研是大機(jī)構(gòu)，課程質(zhì)量有保障
陳*健
效果：5師資：5環(huán)境：4
考研真的是一件非常挑戰(zhàn)人的事情！幸好我堅(jiān)持下來(lái)了，幸好有海文考研的老師陪伴，海文考研的老師不單單是講解英語(yǔ)課，還不時(shí)的給同學(xué)們鼓勵(lì)，謝謝你們的支持讓我堅(jiān)持了下來(lái)。
吳*二
效果：4師資：4環(huán)境：4
參加海文考研的強(qiáng)化班后，感覺(jué)課程內(nèi)容與考試方向基本一致。老師對(duì)高頻考點(diǎn)有總結(jié)，課堂效率尚可。課后有助教答疑，但響應(yīng)速度視時(shí)段而定。自習(xí)環(huán)境整體安靜，管理較嚴(yán)，手機(jī)使用受限，有利于專(zhuān)注。不足是座位緊張，尤其周末和節(jié)假日。地理位置優(yōu)越，地鐵直達(dá)，適合本地及外地考生。整體服務(wù)規(guī)范，無(wú)虛假宣傳，屬于比較穩(wěn)妥的考研輔導(dǎo)選擇。