新課教育合作學(xué)校
課程簡(jiǎn)介
課程聚焦學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和興趣導(dǎo)向，注重語言認(rèn)知關(guān)系框架的建立和發(fā)展、功能性語言的理解和應(yīng)用、社交與行為管理，以及技能的習(xí)得、進(jìn)階、維持和泛化。過程中采用自然情景教學(xué)（NET）、組合語言教學(xué)方法（MIXED－VB）、早期密集行為干預(yù)（EIBI）、回合式訓(xùn)練（DTT）等循證支持的干預(yù)方法。
適合對(duì)象
自閉癥/發(fā)育遲緩/存在語言認(rèn)知發(fā)展落后、社交困難、行為問題和情緒管理困難的兒童/入學(xué)適應(yīng)困難兒童
課程目標(biāo)
推動(dòng)兒童的語言認(rèn)知發(fā)展，從而提升兒童說話、聽話、 理解、 社交、分析、推理、運(yùn)用漢語語言體系認(rèn)識(shí)世界和自我， 并實(shí)現(xiàn)自我管理的能力。
課程綱要
機(jī)構(gòu)點(diǎn)評(píng)
梁*
效果：5師資：4環(huán)境：4
其他家長(zhǎng)介紹過來的，寶寶來這里一年半，語言以及行為方面都有很大的進(jìn)步，真是后悔沒有早點(diǎn)來，老師很專業(yè)，很有耐心，能夠根據(jù)寶寶的特點(diǎn)去上課，課程內(nèi)容很豐富，一對(duì)一，班組課都有，大廳都有監(jiān)控，都可以隨時(shí)看到寶寶的狀態(tài)
鄒*魔
效果：4師資：5環(huán)境：5
別的家長(zhǎng)推薦來的，整體感覺下來還是非常好的，離地鐵站很近，帶孩子來上課也非常方便，教室環(huán)境也挺好，孩子每天下課也很開心，老師們每天上課不僅認(rèn)真負(fù)責(zé)，下課后也很認(rèn)真的和家長(zhǎng)溝通，給予我們這些家長(zhǎng)一些在家的指導(dǎo)性意見，非常感謝子曰給我們家長(zhǎng)和孩子一個(gè)很棒的教育平臺(tái)，幫助我們家長(zhǎng)和孩子一起成長(zhǎng)！
存在難以適應(yīng)集體生活、語言理解和表達(dá)障礙、社交困難、游戲水平發(fā)展落后、規(guī)則意識(shí)弱、數(shù)理邏輯發(fā)展落后、讀寫困難、認(rèn)知發(fā)展落后、缺乏生活自理技能等問題的兒童
自閉癥譜系障礙、運(yùn)動(dòng)（粗大、精細(xì)）發(fā)育發(fā)展遲緩、感覺統(tǒng)合失調(diào)、注意力缺陷、學(xué)習(xí)障礙等兒童
薛*竊
效果：5師資：4環(huán)境：5
環(huán)境比較干凈和整潔，老師也很專業(yè)和溫柔，很多對(duì)于孩子的一些問題和困擾也得到了解決，點(diǎn)個(gè)贊。極力推薦來看看。