新課教育合作學(xué)校
課程簡介
什么是消防設(shè)施操作員？
職業(yè)定義:
消防設(shè)施操作員(原"建(構(gòu))筑物消防員")主要從事:消防控制室值班操作和在消防技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)
從事消防設(shè)施檢測、維修、保養(yǎng)等工作。
基本工作內(nèi)容:
1.值守消防控制室;
2.操作、維修保養(yǎng)火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警，自動(dòng)滅火系統(tǒng)等消防設(shè)施;
3.檢測火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警器、自動(dòng)滅火系統(tǒng)等消防設(shè)施。
消防設(shè)施操作員的就業(yè)方向
消防安全檢查
定期防火檢查、每日防火巡查等工作
消防控制室監(jiān)控
設(shè)備狀態(tài)記錄及檢查和處置火災(zāi)與故障報(bào)警等工作
消防設(shè)施操作與維護(hù)
使用與維護(hù)滅火器材、火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)及消防設(shè)施操作等相關(guān)工作
消防安全管理及培訓(xùn)
消防管理與消防培訓(xùn)等相關(guān)工作
報(bào)考條件
高中畢業(yè)（或同等學(xué)歷）可報(bào)考
課程介紹
教學(xué)環(huán)境
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機(jī)構(gòu)點(diǎn)評
蘇*炯
效果：5師資：4環(huán)境：5
課程中的3D仿真平臺(tái)真是太棒了，通過這個(gè)平臺(tái)我能更好地理解復(fù)雜的BIM模型，學(xué)習(xí)效果非常好。
郭*坤
效果：4師資：4環(huán)境：5
報(bào)了優(yōu)路，營養(yǎng)師學(xué)習(xí)變輕松，直播課很實(shí)用。
吳*強(qiáng)
效果：5師資：5環(huán)境：4
報(bào)了優(yōu)路，營養(yǎng)師學(xué)習(xí)變輕松，直播課很實(shí)用。
胡*梁
效果：4師資：4環(huán)境：5
我的基礎(chǔ)不太好，但在優(yōu)路教育學(xué)習(xí)一建課程后，老師們的專業(yè)授課讓我受益匪淺，教學(xué)質(zhì)量和責(zé)任心都很高。
鄭*用
效果：5師資：4環(huán)境：5
完成整個(gè)課程后，我發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)技能、溝通能力和邏輯思維都有了顯著的進(jìn)步。