新課教育合作學(xué)校
課程亮點(diǎn)
依據(jù)科學(xué)的原理，訓(xùn)練青少年兒童自身能力提升；根據(jù)孩子實(shí)際情況，定制課程，齊全發(fā)展，每個(gè)訓(xùn)練動(dòng)作都精細(xì)到較小細(xì)節(jié)，準(zhǔn)確鍛煉。美國(guó)兒童教育專業(yè)合作，10年歷史經(jīng)驗(yàn)累積！
課程簡(jiǎn)介
適用對(duì)象
青少年，兒童
學(xué)習(xí)目標(biāo)
競(jìng)思SAT教學(xué)模式科學(xué)化、個(gè)性化，精細(xì)化，結(jié)合中國(guó)青少年兒童的成長(zhǎng)特點(diǎn)，以科學(xué)提高青少年兒童的多方面能力為根本目的，尊重青少年兒童的個(gè)體特點(diǎn)，給孩子提供更好的成長(zhǎng)引導(dǎo)，開(kāi)發(fā)青少年兒童的重要潛力，鍛煉面向成長(zhǎng)的綜合能力
課程內(nèi)容
競(jìng)思專注力提升培訓(xùn)專門(mén)為了青少年兒童的專注力的訓(xùn)練設(shè)置了豐富的內(nèi)容：
一、課程簡(jiǎn)介
競(jìng)思SAT(Supreme Ability Training)優(yōu)能課程，來(lái)自于美國(guó)約翰-霍普金斯醫(yī)學(xué)研究中心研發(fā)的青少年兒童能力發(fā)展課程，在引進(jìn)的過(guò)程中，根據(jù)中國(guó)青少年兒童的特點(diǎn)，整合世界較先進(jìn)的教育理念和學(xué)習(xí)方法，較后形成了SAT優(yōu)能訓(xùn)練課程
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容
生理機(jī)能；感覺(jué)綜合能力和視/聽(tīng)知覺(jué)能力提升認(rèn)知因素；專注力，記憶力，思維理解，想象力科學(xué)應(yīng)用；提升書(shū)寫(xiě)能力，閱讀能力，運(yùn)算能力人際情商；表達(dá)能力，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，情緒管理成長(zhǎng)能力；領(lǐng)導(dǎo)力，自立、自控能力，自信心潛能素質(zhì)；藝術(shù)能力，興趣拓展，綜合能力提升
三、教學(xué)優(yōu)勢(shì)
競(jìng)思根據(jù)現(xiàn)代腦科學(xué)的研究成果、訓(xùn)練的科學(xué)性，引進(jìn)專業(yè)的腦電生物反饋技術(shù)、實(shí)現(xiàn)訓(xùn)練的專業(yè)性，并使用國(guó)外TalegenesNoiseDigitalReduction（NDR）技術(shù)、實(shí)現(xiàn)訓(xùn)練的準(zhǔn)確性，通過(guò)增加注意力波、減少分心波和緊張波，從而從本質(zhì)上增加青少年兒童的注意力
校區(qū)列表
| 校區(qū) | 地點(diǎn) | 學(xué)費(fèi) | 試聽(tīng)/報(bào)名 |
|---|---|---|---|
| 上海東方路中心 | 上海市浦東新東方路1369號(hào)(近藍(lán)村路)一樓 | 咨詢 | 試聽(tīng) 報(bào)名 |
| 上海徐匯中心 | 上海市徐匯漕溪北路737弄匯翠花園4號(hào)樓一樓(匯翠花園東區(qū)) | 咨詢 | 試聽(tīng) 報(bào)名 |
| 上海虹口新港中心 | 上海市虹口東江灣路188號(hào),空間188創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園A3棟二樓 | 咨詢 | 試聽(tīng) 報(bào)名 |
| 上海張楊路中心 | 上海市浦東新源深體育中心上海張楊路中心2068號(hào)競(jìng)思 | 咨詢 | 試聽(tīng) 報(bào)名 |
| 上海人廣中心 | 上海市黃浦人民廣場(chǎng)河南南路489號(hào)香港名都廣場(chǎng)L3層 | 咨詢 | 試聽(tīng) 報(bào)名 |
| 上海隆德路中心 | 上海市普陀光復(fù)西路1107號(hào)蘇河匯一樓 | 咨詢 | 試聽(tīng) 報(bào)名 |
教學(xué)環(huán)境
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機(jī)構(gòu)點(diǎn)評(píng)
黃
黃*鉉
效果：4師資：5環(huán)境：5
抱著試一試的想法來(lái)競(jìng)思做了一次測(cè)評(píng)，老師專業(yè)的講解分析讓家長(zhǎng)信服。果斷報(bào)了課程。 專注力這一塊，自己雖然也在家中做過(guò)類(lèi)似訓(xùn)練，但是沒(méi)有專業(yè)的背景，很難堅(jiān)持下去。希望孩子能在這里得到改善。 老師親和力強(qiáng)，孩子非常喜歡這里的課程。
李
李*銳
效果：4師資：4環(huán)境：4
孩子上課注意力不是很集中，會(huì)有一些小動(dòng)作，容易走神，競(jìng)思教育的老師很耐心講解了注意力的相關(guān)知識(shí)和家庭教育的建議，還是很受用的
劉
劉*航
效果：4師資：5環(huán)境：4
來(lái)競(jìng)思教育這邊上了21節(jié)課了，感覺(jué)還不錯(cuò)，老師上課很有辦法，孩子特別喜歡，希望在后面的訓(xùn)練中能越來(lái)越專注！
李
李*
效果：4師資：5環(huán)境：5
孩子規(guī)則意識(shí)不好，比較喜歡玩游戲，孩子很聰明，對(duì)自己喜歡的事情比較專注，枯燥學(xué)習(xí)就不能保持專注，語(yǔ)文有點(diǎn)跟不上，在競(jìng)思教育報(bào)名了專注力課程，希望孩子能夠改善現(xiàn)在這個(gè)狀況
課程
推薦
楊*文
效果：4師資：5環(huán)境：4
到競(jìng)思教育了解兩次.說(shuō)的還是比較接地氣的.感覺(jué)挺專業(yè)的.已報(bào)名.期待后期效果