新課教育合作學(xué)校
課程簡(jiǎn)介
課程時(shí)間：
隨到隨學(xué)。
適合學(xué)員：
需要考前突擊沖刺提分/ 備考時(shí)間短/ 希望全方位提升的學(xué)員。
課程內(nèi)容：
填空破解易錯(cuò)易提分題；閱讀系統(tǒng)講解答題技巧；數(shù)學(xué)帶你刷完機(jī)經(jīng)題目；寫(xiě)作學(xué)會(huì)快剖題成文。通過(guò)針對(duì)性的考前課程內(nèi)容設(shè)計(jì)與考前學(xué)習(xí)計(jì)劃安排，考前突擊提升，系統(tǒng)學(xué)習(xí)考試技巧，讓學(xué)生迅速提分，復(fù)習(xí)效果可大化應(yīng)用在考試中。
課程設(shè)置：
一對(duì)一
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科目 |
課程大綱 |
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填空 |
填空方法論+GRE 專(zhuān)有邏輯；句內(nèi)關(guān)系取同的詳解+ 練習(xí)； |
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閱讀 |
解讀 GRE 長(zhǎng)難句；新老觀點(diǎn)文章的套路（5 種）； |
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數(shù)學(xué) |
GRE 近期考試情況匯總，逐一攻克算術(shù)和代數(shù)的高頻考點(diǎn)； |
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寫(xiě)作 |
issue 篇幅解讀 6 大指令 - 如何定結(jié)構(gòu)、如何快速破題寫(xiě)出開(kāi)頭段、 |
機(jī)構(gòu)點(diǎn)評(píng)
張*良
效果：5師資：5環(huán)境：5
老師們比較熱情，上課挺有趣，不會(huì)覺(jué)得枯燥，活動(dòng)也很多，這邊課程靈活運(yùn)用，課程特別深刻。
于*步
效果：5師資：4環(huán)境：4
我覺(jué)得這家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的學(xué)習(xí)氛圍非常好，不僅老師和學(xué)生之間互動(dòng)融洽，而且還有很多學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，讓我感到非常受啟發(fā)和鼓舞。
許*
效果：4師資：5環(huán)境：4
跟朋友次過(guò)來(lái)考察，地方很好找，停車(chē)也方便，提前約好時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)過(guò)來(lái)就好。環(huán)境不錯(cuò)，裝修簡(jiǎn)潔精致，給人很舒服的感覺(jué)。小姐姐們很熱情，很快進(jìn)入工作狀態(tài)。
田*沐
效果：5師資：4環(huán)境：5
老師超級(jí)專(zhuān)業(yè)，本來(lái)是要咨詢(xún)一下做個(gè)了解，老師的耐心解答跟專(zhuān)業(yè)的介紹，讓我對(duì)提升自己有了更強(qiáng)大的信心，果斷報(bào)名，早入學(xué)早畢業(yè)
對(duì)提分幅度有明確需求/ 基礎(chǔ)薄弱希望穩(wěn)固提升/ 希望沖擊高分/ 自制力弱/ 學(xué)習(xí)無(wú)規(guī)劃無(wú)計(jì)劃/希望針對(duì)性授課的學(xué)員。
學(xué)習(xí)時(shí)間相對(duì)不固定或有限/ 基礎(chǔ)薄弱希望全科穩(wěn)固提升/ 單科或某幾科分?jǐn)?shù)較低希望重點(diǎn)提高/希望沖擊全科高分/ 自制力弱/ 學(xué)習(xí)無(wú)規(guī)劃無(wú)計(jì)劃/ 希望針對(duì)性授課的學(xué)員。
學(xué)習(xí)時(shí)間相對(duì)不固定或有限/ 基礎(chǔ)薄弱希望全科穩(wěn)固提升/ 單科或某幾科分?jǐn)?shù)較低希望重點(diǎn)提高/希望沖擊全科高分/ 自制力弱/ 學(xué)習(xí)無(wú)規(guī)劃無(wú)計(jì)劃/ 希望針對(duì)性授課的學(xué)員。
廖*文
效果：4師資：4環(huán)境：5
上課環(huán)境很好，老師教的很好很和藹，學(xué)管老師很負(fù)責(zé)，總得來(lái)說(shuō)體驗(yàn)不錯(cuò)