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在招課程

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咨詢(xún)電話(huà):

Essay輔導(dǎo)

認(rèn)證機(jī)構(gòu)
本課程由牛牛學(xué)長(zhǎng)提供,有408瀏覽量
課程分類(lèi):
國(guó)際教育
適合對(duì)象:
咨詢(xún)電話(huà):
400-968-9396
上課地點(diǎn):
上海市嘉定江橋鎮(zhèn)曹安公路2038號(hào)華拓大廈308
開(kāi)班日期:
滾動(dòng)開(kāi)班
學(xué)       費(fèi):
咨 詢(xún)
校       區(qū):
  • 上海校區(qū)
  • 杭州校區(qū)

課程簡(jiǎn)介

Essay輔導(dǎo)

課程簡(jiǎn)介

留學(xué)生一對(duì)一論文essay輔導(dǎo)

業(yè)務(wù)覆蓋:英語(yǔ)系國(guó)家,覆蓋百余所院校本、碩階段全部課程課程

輔導(dǎo)內(nèi)容:

1. 導(dǎo)師幫助分析論文作業(yè)題目要求,確定topictitle

2. 梳理寫(xiě)作思路和大綱

3. 講解reference如何引用及其在文中的使用

4. 針對(duì)draft進(jìn)行批注和指導(dǎo)修改,并分享寫(xiě)作得分心得

5. 講解論文topic相關(guān)課程知識(shí)點(diǎn)和理論

6. 幫忙檢查核對(duì),提供修改意見(jiàn)

7. 提供Turnitin查重報(bào)告

課程優(yōu)勢(shì):

1.量身定制輔導(dǎo)方案: 針對(duì)學(xué)生論文需求,幫助學(xué)生規(guī)劃論文寫(xiě)作日程,量身定制階段性輔導(dǎo)方案

2.解析論文思路: 幫助學(xué)生解析論文作業(yè)要求,梳理論文寫(xiě)作思路,抓住寫(xiě)作得分點(diǎn)

3.講解案例和批判性思維: 緊密結(jié)合課程,提供思路框架,講解案例和批判性思維,深度解析論點(diǎn)

4.指導(dǎo)修改: 根據(jù)學(xué)生寫(xiě)出的draft給出修改建議,指導(dǎo)學(xué)生修改文章

5.全文審核: 提供語(yǔ)言語(yǔ)法潤(rùn)色,根據(jù)全文修改意見(jiàn)再次輔導(dǎo),高分雙重保護(hù)

  

 

校區(qū)列表

校區(qū) 地點(diǎn) 學(xué)費(fèi) 試聽(tīng)/報(bào)名
上海校區(qū) 上海市嘉定江橋鎮(zhèn)曹安公路2038號(hào)華拓大廈308 咨詢(xún) 試聽(tīng) 報(bào)名
杭州校區(qū) 浙江省杭州市余杭未來(lái)科技城美國(guó)中心T05-908 咨詢(xún) 試聽(tīng) 報(bào)名
 

教學(xué)環(huán)境

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機(jī)構(gòu)點(diǎn)評(píng)

桂*云
效果:5師資:4環(huán)境:4

自身有一定的基礎(chǔ),但是成績(jī)還不是很滿(mǎn)意決定報(bào)班提升成績(jī),研定教育老師很專(zhuān)業(yè)耐心,對(duì)于疑問(wèn)都會(huì)很耐心解答,而且會(huì)根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)來(lái)逐步教學(xué)

    

曾*典
效果:5師資:4環(huán)境:5

試聽(tīng)了一節(jié)課后報(bào)名的,老師采用分層教學(xué)法讓學(xué)生在針對(duì)性強(qiáng)的教學(xué)中提升自己的水平,循序漸進(jìn),課堂氛圍也很好,融入進(jìn)去后學(xué)的更快更扎實(shí)。

    

許*
效果:5師資:5環(huán)境:5

牛牛學(xué)長(zhǎng)的老師具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),能夠根據(jù)學(xué)生情況量身定制課程,注重教學(xué)效果和學(xué)生體驗(yàn),還是很不錯(cuò)的

    

傅*恒
效果:5師資:5環(huán)境:4

我覺(jué)得牛牛學(xué)長(zhǎng)還是不錯(cuò)的,知識(shí)點(diǎn)老師講的都還挺細(xì)的。一站式的留學(xué)服務(wù),老師們也很耐心指導(dǎo)教學(xué),很多事宜都會(huì)講解的很清楚

    

王*
效果:5師資:4環(huán)境:4

牛牛學(xué)長(zhǎng)感覺(jué)不錯(cuò),之前的知識(shí)點(diǎn)補(bǔ)到了就很安心,理工科是滾雪球的,湖面的要用前面的內(nèi)容,如果不及時(shí)學(xué)懂得話(huà),感覺(jué)后面越難。

    

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