新課教育合作學校
課程簡介
融智兒童發(fā)展康復訓練中心沙盤干預課程
依據(jù)沙盤游戲的概念，利用沙箱、沙子、沙具結(jié)合其他教具用“實際”物品創(chuàng)設游戲場景，促進兒童認知理解、語言表達、邏輯思維、社會交往、游戲技能、想象力的發(fā)展
教學對象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在認知發(fā)展障礙，需要進行干預訓練的2-12周歲兒童、正常兒童
課程模式：40分鐘一對一
教學原理：沙盤游戲療法、魏廣東“沙游”
課程內(nèi)容：常規(guī)互動、認知理解、語言表達、主題游戲、沙盤游戲等
課程效果：
①提高兒童社會認知能力，促進兒童的智力發(fā)育
②增強兒童的想象力、創(chuàng)造力和邏輯思維能力
③促進兒童言語發(fā)展，增強語言理解和語言表達能力
④提高兒童動手操作能力
⑤提高兒童自主創(chuàng)建故事的能力
⑥增強兒童的自主表達能力，提高社會交往能力
⑦教會兒童如何正確玩玩具，豐富玩耍方式的多樣性
⑧能幫助父母了解孩子，更好的與孩子相處
⑨讓兒童得到愉快和輕松的體驗，快樂玩耍、快樂學習，釋放壓力
教學環(huán)境
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機構(gòu)點評
李*銳
效果：4師資：4環(huán)境：5
我們以前在其他機構(gòu)康復過幾個月，兒子再有兩個月就3歲了，才剛剛會開口說話，可是只會喊爸爸媽媽和一些簡單的單字，如要、抱等等，開音的老師說孩子現(xiàn)在的認知能力太差了，讓我們要先把認知提高，孩子的表達能力自然而然的就會慢慢提升。聽很多家長說融智的認知課上得很不錯，他們好多娃都是在融智上的認知課，所以我們就選擇了融智，已經(jīng)上了一個月的課了，現(xiàn)在認知真的提升一些，而且老師也制定了詳細的計劃，教我們家長在家如何再進行訓練和鞏固，相信幺兒會越來越好！
呂*言
效果：5師資：4環(huán)境：4
為了培養(yǎng)孩子的認知能力，聽周邊朋友介紹，在融智兒童康復訓練中心報的名，干預了一段時間，效果非常明顯，感謝融智兒童康復訓練中心以及所有的老師們
丁*君
效果：4師資：5環(huán)境：4
在融智兒童康復訓練中心上課很喜歡他們的課程，感覺娃娃進步很大，也很喜歡來這里上課，感覺娃娃和老師相處很融洽，環(huán)境也很好，老師負責。
林*杰
效果：5師資：5環(huán)境：4
原來對自閉癥沒有啥認知，總以為是孩子發(fā)育慢了一點，可能是缺鈣的原因，后來才知道是自閉癥，也經(jīng)歷了病急亂投醫(yī)，花了不少冤枉錢，后來聽人說來了融智兒童康復訓練中心，還特意問了一下其他的孩子家長，確實融智老師的專業(yè)性非常強，孩子也很能適應。
李*銳
效果：5師資：5環(huán)境：5
孩子5歲，發(fā)音不清晰、只會仿說、認知理解落后。融智兒童康復中心針對孩子的情況，制定出專屬的課程計劃和教學內(nèi)容，1對1進行有針對性的語言康復訓練，幫助孩子不斷提升語言能力。