新課教育合作學校
課程簡介
服裝立裁
首先，立體裁剪是一個相對于平面裁剪而言的概念，它可以獨立成為一個體系，擁有一套屬于自己的操作技法與創(chuàng)作程序。在立裁當中，同學們可以依靠視覺直觀進行操作，并在過程中直接賦予服裝造型更加多元、自由、細致的創(chuàng)造可能。
同時，立裁在實際操作的過程中具有激發(fā)創(chuàng)意、幫助同學們打開設(shè)計思維的正向引導力。當面料以直觀的形式呈現(xiàn)于人臺之上，一場對話便在同學與面料之間展開，同學們在造型的不斷嘗試中，亦可從結(jié)構(gòu)面、輪廓線、褶皺的變化獲取直接視覺沖擊，誘發(fā)新創(chuàng)意的萌生，進而優(yōu)化立裁，逐漸形成成果。而這個過程我們即可以稱之為“創(chuàng)意立裁”。
立裁是服裝的重要學科之一，學好創(chuàng)意立裁對于服裝原型的理解，造型的改造，創(chuàng)意的實現(xiàn)，都有著極為重要的作用。
服裝設(shè)計中的黑科技——創(chuàng)意立裁
課程優(yōu)勢
直觀性:
立體裁剪是一種模擬人體穿著狀態(tài)的裁剪方法，可以直接感知成衣的穿著形態(tài)、特征及松量等，是公認的簡便、直接的觀察人體體型與服裝構(gòu)成關(guān)系的裁剪方法，是平面裁剪所無法比擬的。
實用性:
這種方法不僅適用于結(jié)構(gòu)簡單的服裝，也適用于款式多變的時裝;適用于西式服裝，也適用于中式服裝。同時由于立體裁剪不受平面計算公式的限制，而是按設(shè)計的需要在人體模型上直接進行裁剪創(chuàng)作，所以它更適用于個性化的品牌時裝設(shè)計。
適應(yīng)性:
立體裁剪技術(shù)不僅適合專業(yè)設(shè)計和技術(shù)人員掌握，也非常適合初學者掌握。只要能夠掌握立體裁剪的操作技法和基本要領(lǐng)，具有一定的審美能力，就能自由地發(fā)揮想像空間，進行設(shè)計與創(chuàng)作。
靈活性:
在操作過程中，可以邊設(shè)計、邊裁剪、邊改進，隨時觀察效果、隨時糾正問題。這樣就能解決平面裁剪中許多難以解決的造型問題。比如:在禮服的設(shè)計和時裝制作中，出現(xiàn)不對稱、多皺褶及不同面料組合的復雜造型，如果采用平面裁剪方法是難于實現(xiàn)的，而用立體裁剪就可以方便的塑造出來。
正確性:
平面裁剪是經(jīng)驗性的裁剪方法。設(shè)計與創(chuàng)作往往受設(shè)計者的經(jīng)驗及想像空間的局限，不易達到理想的效果。而立體裁剪與人體幾乎為零的接觸，可以令正確性與成功率都非常高。
由于它有著上述許多優(yōu)點，所以受到業(yè)內(nèi)人士的關(guān)注和重視。一些企業(yè)、公司及設(shè)計師把它作為一種新的設(shè)計元素，及品牌競爭的核心技術(shù)。
招生對象
計劃轉(zhuǎn)行服裝設(shè)計的人；
上課時間
共兩周
（周一至周五上午9點30至12點，下午1點半至4點半）
這里的立體裁剪能讓你更懂更理解如何做設(shè)計！
我們將用獨特的方式，
用立體裁剪的形式傳達成衣設(shè)計中的結(jié)構(gòu)
讓你更好的理解結(jié)構(gòu)，從結(jié)構(gòu)中理解設(shè)計
讓設(shè)計融入真正的結(jié)構(gòu)！讓想法能更快的實現(xiàn)！
教學環(huán)境
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機構(gòu)點評
王*
效果：5師資：4環(huán)境：4
老師們比較熱情，上課挺有趣，不會覺得枯燥，活動也很多，這邊課程靈活運用，課程特別深刻。
張*清
效果：5師資：5環(huán)境：4
我覺得這家培訓機構(gòu)的學習氛圍非常好，不僅老師和學生之間互動融洽，而且還有很多學習交流的機會和平臺，讓我感到非常受啟發(fā)和鼓舞。
黃*鉉
效果：4師資：5環(huán)境：4
之前打過電話預約后又考慮了很久，對比了很多家，最后選擇了這里，老師非常專業(yè)，同學都很好大家在一起的學習氛圍非常棒
賈*怡
效果：4師資：5環(huán)境：4
老師超級專業(yè)，本來是要咨詢一下做個了解，老師的耐心解答跟專業(yè)的介紹，讓我對提升自己有了更強大的信心，果斷報名，早入學早畢業(yè)
廖*文
效果：4師資：4環(huán)境：4
上課環(huán)境很好，老師教的很好很和藹，學管老師很負責，總得來說體驗不錯