藝時(shí)敦煌游學(xué)營(yíng)

認(rèn)證機(jī)構(gòu)
本課程由北京藝時(shí)國(guó)際藝術(shù)教育提供,有242瀏覽量
課程分類:
游學(xué)夏令營(yíng)
適合對(duì)象:
有作品集、背景提升需求的學(xué)生,想拿到UAL在職導(dǎo)師推薦信的學(xué)生
咨詢電話:
400-968-9396
上課地點(diǎn):
北京市順義祥云小鎮(zhèn)北區(qū)4號(hào)樓801(漢堡王對(duì)面)
開班日期:
滾動(dòng)開班
學(xué)       費(fèi):
咨 詢
校       區(qū):
  • 北京校區(qū)

課程簡(jiǎn)介

敦煌游學(xué)

我們暑期敦煌非遺研學(xué)正式開啟報(bào)名啦。本次研學(xué)中,藝時(shí)聯(lián)合 UAL 倫敦傳媒學(xué)院在職導(dǎo) 師、敦煌畫院非遺專家共同完成課題研究,并最終以“留存與檔案”為設(shè)計(jì)主題,帶學(xué)生們完 成特色的設(shè)計(jì)項(xiàng)目。
針對(duì)人群:
12-17 周歲的學(xué)生,想去做作品集的、想拿 UAL 推薦信的、對(duì)非遺有強(qiáng)烈興趣的

游學(xué)營(yíng)特色:

1、以學(xué)為主,我們每天都配備了 LCC 大師課線上課,導(dǎo)師來自 LCC 倫敦大學(xué)傳媒學(xué)
院(UAL 六大學(xué)院之一)。
2、本次的游學(xué)主題為“留存與檔案”,LCC 導(dǎo)師會(huì)用國(guó)際化思維幫孩子去開啟創(chuàng)
作思路。
3、游覽中學(xué)生會(huì)采集關(guān)于非遺的技法,同時(shí)再結(jié)合導(dǎo)師的主題去做一個(gè)新的項(xiàng)目設(shè)
計(jì)—“非遺復(fù)新”。這是與其他敦煌游學(xué)最大的不同。
4、全程配備專業(yè)導(dǎo)師帶隊(duì),可以幫助學(xué)生消化大師課的內(nèi)容,同時(shí)可以幫助學(xué)
生們答疑、指導(dǎo)作品。
5、結(jié)束成果會(huì)有一個(gè) mini 作品集項(xiàng)目、敦煌畫院的證書、有機(jī)會(huì)獲得 UAL 的推薦
信、Sketchbook 素材。游學(xué)時(shí)間:8.15-8.21 截止日期 6.30
敦煌,是絲綢之路上最耀眼璀璨的明珠,不同民族、 不同文化在敦煌交融交匯,形成了豐富多彩又厚重的
敦煌文化。
敦煌,是全世界藝術(shù)愛好者不可缺少的朝圣之地。飛 天舞、莫高窟、臥佛、珍貴佛經(jīng)……這些如夢(mèng)似幻, 唯美至極的存在讓一代又一代的人,流連忘返! 莫高窟,俗稱千佛洞,被譽(yù)為“東方盧浮宮”,是20世紀(jì) 最有價(jià)值的文化發(fā)現(xiàn),以精美的壁畫和塑像聞名于世。 榆林窟,又稱為莫高窟的姊妹窟,有些洞窟形象為其他 地區(qū)石窟所未見。中唐到西夏壁畫的保存數(shù)量遠(yuǎn)多于莫 高窟,部分洞窟的精美、完整程度比莫高窟甚至更好。

(一)項(xiàng)目背景

強(qiáng)化軟實(shí)力

隨著出國(guó)留學(xué)人數(shù)日益增長(zhǎng),申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈,眾多海外名??粗氐挠矊?shí)力”和“軟實(shí)力”也需要提前準(zhǔn)備。夏校研學(xué)不僅是為自己的藝術(shù)背景添磚加瓦,更為未來的申請(qǐng)學(xué)校做充足準(zhǔn)備!

(二)項(xiàng)目主題&概要

UAL倫敦傳媒學(xué)院在職導(dǎo)師聯(lián)合敦煌畫院共同開發(fā)非遺藝術(shù)研學(xué)營(yíng)。本次游學(xué)以“留存與檔案”為課題,海外導(dǎo)師通過線上授課方式指導(dǎo)學(xué)生將草圖、想法和實(shí)踐組合在一起,融合敦煌當(dāng)?shù)匚幕臍v史、特點(diǎn)和發(fā)展,結(jié)合當(dāng)代藝術(shù)創(chuàng)作要素與視角展開授課,最終讓學(xué)生完成獨(dú)具特色的藝術(shù)作品。

線上大師課UAL Illustration Course

設(shè)計(jì)實(shí)踐:確定設(shè)計(jì)主題與圖案,并將設(shè)計(jì)思路落地項(xiàng)目。
作品展示:專業(yè)導(dǎo)師指導(dǎo)下完成非遺創(chuàng)新設(shè)計(jì),進(jìn)行成果展示
和作品點(diǎn)評(píng)。
 

田野創(chuàng)作

圍繞研學(xué)主題《留存與檔案》,從地域文化背景的角度出發(fā),
在田野中汲取相關(guān)自然元素,嘗試從不同的角度切入,捕捉不
同的景象體驗(yàn)和創(chuàng)作靈感,豐富個(gè)人Sketch book并將田野元
素應(yīng)用在Mini Project中,并創(chuàng)作出繪畫、雕塑、影像等作品。

(三) 項(xiàng)目亮點(diǎn)&收獲

項(xiàng)目亮點(diǎn)

1.參觀兩大“世界文化遺產(chǎn)”莫高窟x榆林窟.

2.跟隨敦煌藝術(shù)研究院專家學(xué)習(xí)、臨摹敦煌壁畫,感悟敦煌壁畫的精髓,了解莫高窟壁畫的制作流程。

3.深度調(diào)研+創(chuàng)作,多位敦煌大咖助陣研學(xué)

4.學(xué)生將在UAL教授的引導(dǎo)下,站在當(dāng)代藝術(shù)的角度,探索新的藝術(shù)形式。

項(xiàng)目收獲

1.完成升學(xué)作品集MINI PROJECT項(xiàng)目2.收獲UAL插畫教授推薦信 (表現(xiàn)優(yōu)異者)

3.敦煌壁畫臨墓與再創(chuàng)造作品

4.敦煌畫院研學(xué)證書

5.A-evel Art&Design Sketchbook

項(xiàng)目針對(duì)人群

1.12-17歲學(xué)生

2.有作品集、背景提升需求的學(xué)生3.想拿到UAL在職導(dǎo)師推薦信的學(xué)生

4.對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化、當(dāng)代藝術(shù)感興趣的學(xué)生

5.成團(tuán)人數(shù)為20人

詳情

出團(tuán)時(shí)間

第一期 7.308.5

第二期 8.158.21

費(fèi)用詳情

[交通] 研學(xué)期間當(dāng)?shù)亟煌敖铀蜋C(jī)

[住宿] 6晚標(biāo)準(zhǔn)間精品民宿

[門票] 全程景區(qū)門票

[餐飲] 全程早餐、11頓正餐

[課程] 全程師資費(fèi)用、活動(dòng)物料、使用講解器等

[領(lǐng)隊(duì)]1名敦煌專業(yè)導(dǎo)師全程陪同

[保險(xiǎn)] 境內(nèi)旅游人身意外傷害險(xiǎn)

 

校區(qū)列表

校區(qū) 地點(diǎn) 學(xué)費(fèi) 試聽/報(bào)名
北京校區(qū) 北京市順義祥云小鎮(zhèn)北區(qū)4號(hào)樓801(漢堡王對(duì)面) 咨詢 試聽 報(bào)名
 

教學(xué)環(huán)境

查看全部照片  >

機(jī)構(gòu)點(diǎn)評(píng)

趙*暄
效果:4師資:5環(huán)境:4

上課環(huán)境很好,老師教的很好很和藹,學(xué)管老師很負(fù)責(zé),總得來說體驗(yàn)不錯(cuò)

    

*哲
效果:4師資:5環(huán)境:4

老師們比較熱情,上課挺有趣,不會(huì)覺得枯燥,活動(dòng)也很多,這邊課程靈活運(yùn)用,課程特別深刻。

    

喬*健
效果:5師資:5環(huán)境:4

我覺得這家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的學(xué)習(xí)氛圍非常好,不僅老師和學(xué)生之間互動(dòng)融洽,而且還有很多學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)和平臺(tái),讓我感到非常受啟發(fā)和鼓舞。

    

鄭*
效果:4師資:5環(huán)境:4

之前打過電話預(yù)約后又考慮了很久,對(duì)比了很多家,最后選擇了這里,老師非常專業(yè),同學(xué)都很好大家在一起的學(xué)習(xí)氛圍非常棒

    

曹*宇
效果:5師資:5環(huán)境:4

老師超級(jí)專業(yè),本來是要咨詢一下做個(gè)了解,老師的耐心解答跟專業(yè)的介紹,讓我對(duì)提升自己有了更強(qiáng)大的信心,果斷報(bào)名,早入學(xué)早畢業(yè)

    

查看全部點(diǎn)評(píng) >

課程咨詢

我要咨詢
 

發(fā)表咨詢

 
有回復(fù)時(shí)短信通知我 發(fā)表咨詢