新課教育合作學(xué)校
課程簡介
本文介紹了數(shù)據(jù)分析的定義和作用，它是指用適當?shù)慕y(tǒng)計分析方法對收集來的大量數(shù)據(jù)進行分析，以提取有用信息和形成結(jié)論。接著，文章介紹了適合參加數(shù)據(jù)分析速成班的人群，包括普通職場人士和企業(yè)高管等。課程設(shè)置方面，課程周期為5個周，課程時長為50+課時，包括錄播課程、直播課程和選修課程等。
什么是數(shù)據(jù)分析
數(shù)據(jù)分析是指用適當?shù)慕y(tǒng)計分析方法對收集來的大量數(shù)據(jù)進行分析，將它們加以匯總和理解并消化，以開發(fā)數(shù)據(jù)的功能，發(fā)揮數(shù)據(jù)的作用。
數(shù)據(jù)分析是為了提取有用信息和形成結(jié)論而對數(shù)據(jù)加以詳細研究和概括總結(jié)的過程。
數(shù)據(jù)分析速成班適合人群
普通職場人士
企業(yè)高管
數(shù)據(jù)分析速成班課程設(shè)置
課程周期
5個周
課程時長
30+課時正課錄播 +10+課時正課直播+10+課時選修錄播總計50+課時課程(1課時=1小時)
上課頻次
1-4周每周6-8小時錄播課程(每兩周1場答疑直播)第5周3場模擬題精講直播課(備考周)直播時間:以班主任具體通知為準
開班時間
根據(jù)具體課程排期安排
課程有效期
1年回放有效期，不限次觀看學(xué)習(xí)
服務(wù)周期
1年服務(wù)期限,開課后開始計算
數(shù)據(jù)分析速成班服務(wù)體系
教學(xué)環(huán)境
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機構(gòu)點評
楊*文
效果：4師資：4環(huán)境：4
報了光環(huán)的PMP課程。班主任還是挺負責任的，定期督促檢查我們學(xué)習(xí)。
方*曦
效果：5師資：5環(huán)境：4
之前在其他機構(gòu)學(xué)的，比這還便宜，但是我試聽了一下發(fā)現(xiàn)還是更喜歡光環(huán)的老師。課程顧問還好，基本是有問必答，答得也真的解決了我的疑問。
魏*
效果：4師資：4環(huán)境：5
報名了光環(huán)國際的PMP培訓(xùn)課程，是因為在北京的時候試聽了一節(jié)課，當時的授課地點是在人大的教學(xué)樓，學(xué)員也比較多，很靠譜的樣子。
王*
效果：4師資：4環(huán)境：4
班級群里的學(xué)習(xí)氛圍不錯，大家都很積極討論，班主任老師每次會提醒每次上課，而且經(jīng)常督促學(xué)習(xí)。