合肥考研教育學輔導班

認證機構
本課程由合肥新文道考研提供,有216瀏覽量
課程分類:
教育研究生
適合對象:
需要教育學考研專業(yè)輔導的學員
咨詢電話:
400-968-9396
上課地點:
安徽省合肥市蜀山長江西路88號環(huán)球金融廣場A座9樓901和905室(3號電梯)
開班日期:
滾動開班
學       費:
咨 詢
校       區(qū):
  • 安農大學習中心
  • 大學城集訓營校區(qū)

課程簡介

合肥考研教育學輔導班為備考教育學專業(yè)課的學員提供全面的支持和指導,針對教育學原理、中外教育史、教育心理學、教育研究方法等重點知識點進行深入剖析,幫助學員理解并掌握這些核心內容;為學員制定了個性化的學習計劃,合理安排教學內容,旨在助力學生有效增強知識儲備,幫助學員克服學習難點,提高備考能力。

合肥新文道考研教育學優(yōu)勢

優(yōu)質課程

匠心打磨只為一堂好課,從基礎課程到全真模擬,七大階段步步進階,大綱知識點全覆蓋

專人答疑

補足短板,才能進展所長,專業(yè)老師24h內在線解答學科問題,助你研路不存疑

實力師資

這一次,來和實力師資學教育碩士,業(yè)內精選師資、理論、授課雙優(yōu),帶你解鎖教育碩士的奧秘

精品資料

打包了教育碩士的精華內部紙質版講義+電子資料,和課程相輔相成

考研教育學課程階段輔導

總課時: 144課時錄播112h+直播32h

教育碩士備考規(guī)劃

階段內容:年度學習規(guī)劃、階段性學習規(guī)劃及方法、擇校報考指導,考前心理疏導

階段目標:了解教育碩士備考技巧及規(guī)劃,做到有準備的備考

基礎精講

階段內容:基礎知識精講

階段目標:夯實基礎,搭建知識框架

基礎框架梳理

階段內容:基礎階段框架梳理

階段目標:掌握基礎階段重難點,打下牢固基礎

階段測評

階段內容: 2次階段測評

階段目標:階段結束后檢測學員學習效果,及時發(fā)現(xiàn)問題

歷年試題精講

階段內容:重點院校套卷講解

階段目標:試題題目詳細講解掌握解題思路,提高應用能力

大綱解析

階段內容:全新大綱變化解析

階段目標:第 一時間掌握大綱變動情況,及時調整復習方向

沖刺串講

階段內容:學科重難點知識串講

階段目標:查缺補漏,鞏固薄弱環(huán)節(jié)

全真模考

階段內容:精題試煉,直播解析

階段目標:培養(yǎng)臨考狀態(tài),臨門一腳,抓大放小

合肥新文道考研服務

1.多維閉環(huán)式學習

精準學習,查缺補漏,高效提升

2高頻練習及答疑

每日練習,每周答疑,專業(yè)答疑

每日一題:每天群內發(fā)布全科目的每日一題內容及答案,高效便捷獲取知識點、易錯點、重難點

每周答疑:每周一次專業(yè)答疑,限機構內部輔導材料,及時答疑解惑,復習更高效

3班主任貼心服務

嚴選團隊,督學陪伴,助你成研

溝通規(guī)劃:入學溝通,發(fā)放入學測試卷,規(guī)劃專屬全年復習計劃

班群服務:及時發(fā)布課程、資料相關通知,不遺漏不錯過;在考研不同節(jié)點提供專業(yè)報名解答、考試通知等;針對學員問題及時回復和復習內容分享

4配套講義資料包郵到家

全年資料分階段郵寄,給你安排得明明白白,省時省力又省心

 

校區(qū)列表

校區(qū) 地點 學費 試聽/報名
安農大學習中心 安徽省合肥市蜀山長江西路88號環(huán)球金融廣場A座9樓901和905室(3號電梯) 咨詢 試聽 報名
大學城集訓營校區(qū) 安徽省合肥市蜀山紫蓬路2886號 咨詢 試聽 報名
 

教學環(huán)境

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機構點評

劉*布
效果:5師資:5環(huán)境:4

每個階段結束后的總結會議很有意義,不僅能回顧所學,還能了解他人進度,相互激勵。

    

朱*林
效果:5師資:5環(huán)境:4

新文道模擬考超逼真,每次參加都感覺自己在真正的戰(zhàn)場上,緊張但充實,對考試心態(tài)的鍛煉幫助極大。

    

楊*文
效果:5師資:5環(huán)境:4

新文道考研的咨詢老師專業(yè)度很高,對院校專業(yè)和招生報名錄取情況都非常了解,內部的信息更新也很及時,想知道的都有,新文道集訓營學習氛圍挺好的,干凈衛(wèi)生也不吵,也有老師專門負責答疑,試聽之后,準備長期學。

    

丁*雄
效果:5師資:5環(huán)境:5

總體來說還是非常不錯的,畢竟新文道考研是大機構,課程質量有保障

    

劉*顥
效果:5師資:5環(huán)境:5

考研真的是一件非常挑戰(zhàn)人的事情!幸好我堅持下來了,幸好有合肥新文道考研的老師陪伴,合肥新文道考研的老師不單單是講解英語課,還不時的給同學們鼓勵,謝謝你們的支持讓我堅持了下來。

    

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