新課教育合作學(xué)校
課程簡(jiǎn)介
通過(guò)系統(tǒng)化課程評(píng)估，以孩子的興趣為主導(dǎo)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，關(guān)注自發(fā)性學(xué)習(xí)和主動(dòng)學(xué)習(xí)，重視生活技能、問(wèn)題解決能力和社會(huì)適應(yīng)技能，根據(jù)不同年齡段設(shè)置干預(yù)重點(diǎn)，全面提升孩子各方面綜合能力。
先備技能：配合度、掃視、等待、活動(dòng)轉(zhuǎn)換、模仿、待在指定區(qū)域等
溝通技能：聲源反應(yīng)、共享注意力、聽(tīng)從指令、提要求、回應(yīng)他人、對(duì)話(huà)等遭群毆
社交技能：模仿同伴、獲取他人關(guān)注、分享、輪流、同理心、換位思考等
游戲技能：功能性玩法、假想游戲、規(guī)則游戲、社交游戲、運(yùn)動(dòng)游戲等
認(rèn) 知：配對(duì)、辨認(rèn)常見(jiàn)物、顏色、形狀、排序、找規(guī)律、問(wèn)題解決等
生活自理：喝水、吃飯、如廁、穿衣、洗手、刷牙、整理頭發(fā)、家務(wù)等
校區(qū)列表
| 校區(qū) | 地點(diǎn) | 學(xué)費(fèi) | 試聽(tīng)/報(bào)名 |
|---|---|---|---|
| 三人行兒童社交中心（人信匯中心） | 湖北省武漢市漢陽(yáng)龍陽(yáng)大道58號(hào)人信匯B座3層7-306室 | 咨詢(xún) | 試聽(tīng) 報(bào)名 |
| 三人行兒童社交中心（奧山世紀(jì)廣場(chǎng)） | 湖北省武漢市武昌和平大道809號(hào)奧山世紀(jì)廣場(chǎng)3層3A-6-2號(hào) | 咨詢(xún) | 試聽(tīng) 報(bào)名 |
| 三人行兒童社交中心（德佑校區(qū)） | 湖北省武漢市洪山民光路163號(hào) | 咨詢(xún) | 試聽(tīng) 報(bào)名 |
| 三人行兒童社交中心（香港路中心） | 湖北省武漢市江岸香港路君悅尚品旁底商1-2層 | 咨詢(xún) | 試聽(tīng) 報(bào)名 |
| 三人行兒童社交中心（后湖校區(qū)） | 湖北省武漢市江岸興業(yè)路33號(hào) | 咨詢(xún) | 試聽(tīng) 報(bào)名 |
教學(xué)環(huán)境
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機(jī)構(gòu)點(diǎn)評(píng)
吳*波
效果：4師資：4環(huán)境：5
認(rèn)知從剛開(kāi)始的只會(huì)簡(jiǎn)單的配對(duì)，和認(rèn)識(shí)小狗和小貓的圖片，到現(xiàn)在6大類(lèi)的卡片認(rèn)識(shí)了很多，配對(duì)的話(huà)會(huì)配形狀配對(duì)了，言語(yǔ)的話(huà)很多但個(gè)字的會(huì)模仿和手勢(shì)輔助都會(huì)了，感統(tǒng)的話(huà)也在慢慢的脫敏了，他會(huì)自己嘗試新的感統(tǒng)的教玩具了
董*忠
效果：4師資：5環(huán)境：4
在這里上課幾個(gè)月了，孩子進(jìn)步很大，上了感統(tǒng)課和認(rèn)知課，老師很用心，
余*興
效果：5師資：4環(huán)境：5
孩子2歲兒保檢查有點(diǎn)發(fā)育遲緩，搜了下三人行的評(píng)價(jià)還不錯(cuò)，上門(mén)咨詢(xún)?cè)u(píng)估試聽(tīng)了課程，整體感覺(jué)不錯(cuò)，老師比較有耐心會(huì)引導(dǎo)，已經(jīng)報(bào)了正式課，期待孩子進(jìn)步。
周*福
效果：5師資：4環(huán)境：4
干預(yù)了快一年了，從啟智到言語(yǔ)，到現(xiàn)在的感統(tǒng)，效果都蠻好的，孩子也配合了不少，情緒了穩(wěn)定了很多，期待孩子有更大的進(jìn)步吧
蔡*元
效果：5師資：4環(huán)境：5
老師很nice，教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，根據(jù)孩子的弱項(xiàng)定制專(zhuān)屬計(jì)劃，也有專(zhuān)門(mén)的督導(dǎo)巡視，很不錯(cuò)