新課教育合作學(xué)校
課程簡(jiǎn)介
課程簡(jiǎn)介
愛(ài)德思A-Level 考試局各學(xué)科分單元授課。小班授課，隨到隨學(xué)，全力準(zhǔn)備三大考試季。
適用學(xué)員
1）國(guó)際學(xué)校愛(ài)德思考試局需要學(xué)科分?jǐn)?shù)的學(xué)生
2）脫產(chǎn)學(xué)習(xí)愛(ài)德思考試局A-Level課程的學(xué)生
教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)點(diǎn)重新細(xì)致的講解；理清所有考試內(nèi)容需要記住的重點(diǎn)以及解題方法；結(jié)合真題練習(xí)講解容易踩坑的點(diǎn)
授課內(nèi)容
二次方程、函數(shù)、幾何坐標(biāo)、弧度、三角、積分、排列和組合、概率、離散隨機(jī)變量、正態(tài)分布
教學(xué)環(huán)境
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機(jī)構(gòu)點(diǎn)評(píng)
梁*飛
效果：4師資：5環(huán)境：4
在南昌新航道學(xué)習(xí)雅思的過(guò)程中，我感受到了的進(jìn)步。這里的老師不僅專(zhuān)業(yè)而且非常耐心，他們會(huì)根據(jù)每位學(xué)生的特點(diǎn)制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃。尤其是在口語(yǔ)和寫(xiě)作方面給了我很大的幫助，最終我取得了理想的分?jǐn)?shù)！
周*
效果：4師資：4環(huán)境：5
我對(duì)自己的英語(yǔ)基礎(chǔ)不太自信，但在南昌新航道的幫助下，我逐漸找到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和方法。一對(duì)一輔導(dǎo)讓我有機(jī)會(huì)針對(duì)性地解決自己的薄弱環(huán)節(jié)，老師們也非常鼓勵(lì)和支持我。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力，我成功通過(guò)了考試，真的非常感激這段經(jīng)歷！
南昌托福培訓(xùn)OMO預(yù)備100分班全程8人班（L3+A+B+C+D）
（1）已完成新航道留學(xué)預(yù)備三級(jí)/四級(jí)課程的學(xué)習(xí)； （2）高考英語(yǔ)成績(jī)?yōu)?10分（150分）； （3）大學(xué)四級(jí)425-500分之間； （4）托福50分左右（測(cè)試或官考成績(jī)，該項(xiàng)必須滿足）
南昌封閉托福培訓(xùn)OMO強(qiáng)化100分全程班（C+D）
1)已完成托福90分班的學(xué)習(xí)： 2)高考英語(yǔ)成績(jī)?yōu)?30分(150分)； 3)大學(xué)六級(jí)500分及以上： 4)托福80分左右（測(cè)試或官考成績(jī)）
南昌托福培訓(xùn)OMO預(yù)備100分8人班(L3+A+B+C)
（1）具備2000-2500個(gè)左右基礎(chǔ)詞匯，英語(yǔ)基礎(chǔ)中等的學(xué)員； （2）參加新航道留學(xué)預(yù)備測(cè)試二級(jí)水平的學(xué)生； （3）已完成新航道留學(xué)預(yù)備二級(jí)課程的學(xué)習(xí)； （4）托福50分左右（測(cè)試或官考成績(jī)，該項(xiàng)必須滿足）
已完成留學(xué)預(yù)備課程和托福基礎(chǔ)段的學(xué)習(xí)： 目標(biāo)分為90-100分： 距離考試有1-2個(gè)月備考時(shí)間； 大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試通過(guò)： 高考（高中）英語(yǔ)成績(jī)?yōu)?30+： 托福90分左右（測(cè)試或官考成績(jī)）
南昌雅思培訓(xùn)OMO基礎(chǔ)7分8人班(A+B+C+D)
雅思基礎(chǔ)5.0分、目標(biāo)分7.0分； 了解英語(yǔ)基礎(chǔ)單詞和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)但無(wú)法正確使用，英語(yǔ)基礎(chǔ)較薄弱； 計(jì)劃就讀國(guó)內(nèi)國(guó)際班、國(guó)際?；蛴?jì)劃去英語(yǔ)為母語(yǔ)的國(guó)家留學(xué)； 期望提升英語(yǔ)語(yǔ)言能力的所有學(xué)員。
李*輝
效果：4師資：5環(huán)境：5
南昌新航道的教學(xué)環(huán)境非常好，教室寬敞明亮，設(shè)備齊全。更重要的是這里的教師團(tuán)隊(duì)專(zhuān)業(yè)，他們對(duì)考試動(dòng)態(tài)把握精準(zhǔn)，并能及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我的英語(yǔ)綜合能力得到了全面提升，也增強(qiáng)了出國(guó)留學(xué)的信心。