新課教育合作學(xué)校
課程簡(jiǎn)介
適合對(duì)象：
英語(yǔ)基礎(chǔ)較弱，雅思4．0-4．5，目標(biāo)分?jǐn)?shù)5．5+ 的學(xué)生。
大學(xué)四級(jí)未通過(guò)，缺乏應(yīng)試技巧，閱讀和聽(tīng)力做題速度慢的考生。
詞匯量較少，聽(tīng)力 &閱讀中因不認(rèn)識(shí)單詞而錯(cuò)題較多，難以理解長(zhǎng)句和復(fù)雜結(jié)構(gòu)。
寫(xiě)作&口語(yǔ)邏輯混亂，表達(dá)單一.缺乏展開(kāi)論證能力，口語(yǔ)僅限于簡(jiǎn)單回答寫(xiě)作無(wú)法組織有效論證。
需要提高觀點(diǎn)展開(kāi)能力，使回答更具邏輯性和深度的學(xué)生。
課程特色：
1.原創(chuàng)教學(xué)體系，緊扣考試核心培養(yǎng)底層能力，科學(xué)助力高效出分。
2.獨(dú)研講練結(jié)合模式（正課老師1.5h授課+1.5h互動(dòng)練習(xí)），避免無(wú)效刷題，知識(shí)內(nèi)化。
3.教師團(tuán)隊(duì)平均教學(xué)經(jīng)驗(yàn)10年+，均為托雅官方認(rèn)證教師，人均雅思8分，持劍橋CELTA證書(shū)，累計(jì)培養(yǎng)學(xué)員上萬(wàn)名。
4.助教水平都在7分及以上，報(bào)名后享1v1定制化輔導(dǎo)。
5.重慶線下多區(qū)都有對(duì)應(yīng)教學(xué)點(diǎn)，可根據(jù)自己距離擇優(yōu)選擇。
課程目標(biāo)：
建立基礎(chǔ)題型的應(yīng)試邏輯與答題習(xí)慣。提高聽(tīng)力、閱讀速度與理解能力，掌握常見(jiàn)題型解題思路。初步形成觀點(diǎn)表達(dá)與邏輯論證能力，提升寫(xiě)作與口語(yǔ)的條理性。培養(yǎng)系統(tǒng)的批判性思維能力，避免機(jī)械作答。提升至５.５－６.０
教學(xué)師資：
教師團(tuán)隊(duì)平均教學(xué)經(jīng)驗(yàn)10年+，均為托雅官方認(rèn)證教師，人均雅思8分，持劍橋CELTA證書(shū)，累計(jì)培養(yǎng)學(xué)員上萬(wàn)名。
助教水平都在7分及以上，報(bào)名后享1v1定制化輔導(dǎo)。
課程大綱：
從邏輯思維能力、批判性思維能力、雅思考試技巧三個(gè)維度結(jié)合雅思聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)科目設(shè)計(jì)課程，總課時(shí)量78小時(shí)。
校區(qū)列表
| 校區(qū) | 地點(diǎn) | 學(xué)費(fèi) | 試聽(tīng)/報(bào)名 |
|---|---|---|---|
| ACE艾思國(guó)際教育解放碑校區(qū) | 重慶市渝中解放碑環(huán)球金融中心1706室 | 咨詢(xún) | 試聽(tīng) 報(bào)名 |
| 大學(xué)城教學(xué)點(diǎn) | 重慶市沙坪壩虎溪大學(xué)城熙街商業(yè)街 | 咨詢(xún) | 試聽(tīng) 報(bào)名 |
| 沙坪壩教學(xué)點(diǎn) | 重慶市沙坪壩三峽廣場(chǎng) | 咨詢(xún) | 試聽(tīng) 報(bào)名 |
| 西南政法大學(xué)教學(xué)點(diǎn) | 重慶市渝北西南政法大學(xué)國(guó)際學(xué)術(shù)交流中心 | 咨詢(xún) | 試聽(tīng) 報(bào)名 |
教學(xué)環(huán)境
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機(jī)構(gòu)點(diǎn)評(píng)
王*
效果：5師資：4環(huán)境：5
我比較看重的是師資方面，比如老師的教學(xué)年齡、雅思分?jǐn)?shù)、出分率等等。好在這家雅思機(jī)構(gòu)的老師都達(dá)到了我的預(yù)期，而且老師都是全職坐班的，之前了解的雅思機(jī)構(gòu)好多都是兼職，老師上完課就不管了，很不靠譜。 艾思大廳一進(jìn)去就有很多老師的介紹，還有學(xué)生的出分案例，看完感覺(jué)心里也有底了。 課后服務(wù)這是我比較看重的，我自己自制力有點(diǎn)差，就需要課后嚴(yán)格的監(jiān)督。 目前實(shí)際體驗(yàn)下來(lái)艾思的課后服務(wù)確實(shí)不錯(cuò)，課前課后啥都管，課前提醒、上課記錄和反饋、課后監(jiān)督、聽(tīng)寫(xiě)單詞、陪練口語(yǔ)都很到位?。?！ 機(jī)構(gòu)老師帶我們參觀的時(shí)候，課堂基本都是坐滿(mǎn)的狀態(tài)，一些沒(méi)課的學(xué)生也會(huì)在自習(xí)室安靜的學(xué)習(xí)。 周邊設(shè)施交通啥的也挺方便的，重慶要學(xué)雅思的同學(xué)可以看看艾思！
林*忠
效果：4師資：5環(huán)境：5
這兩周的學(xué)習(xí)讓我收獲頗豐?。〔恢挥X(jué)間，我的英語(yǔ)水平有了明顯的提高。不過(guò)最重要的是，讓我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每天按時(shí)上課，課后認(rèn)真完成作業(yè)，積極復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，這種規(guī)律的學(xué)習(xí)生活讓我覺(jué)得很充實(shí)。 我很慶幸自己選擇了艾思！！在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中，我會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取在雅思考試中取得理想的成績(jī)～
陳*
效果：5師資：4環(huán)境：4
我是個(gè)p得不行的p人，實(shí)在是沒(méi)啥自制力hhh!所以在選擇雅思機(jī)構(gòu)時(shí)除了老師我最看重的就是課后的輔導(dǎo)了~ 重慶大大小小的機(jī)構(gòu)都和媽媽一起去看過(guò)，到校區(qū)試聽(tīng)后直接選擇了艾思88獨(dú)有的講練結(jié)合模式真的很讓人心動(dòng)留課后練習(xí)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)得很有意思，并且你敢相信?!課后練習(xí)的部分也是由正課老師帶的!吸收的效果大大加強(qiáng)~ 我報(bào)的是小班課，班里同學(xué)基礎(chǔ)都大差不差，上課前會(huì)有入學(xué)測(cè)試的，都是按基礎(chǔ)分班的，這還挺好的，不用擔(dān)心跟不上老師上課的節(jié)奏~而且對(duì)我來(lái)說(shuō)有搭子學(xué)起來(lái)更帶勁?目前為止體驗(yàn)下來(lái)上課氛圍也挺好的。每一位老師都有自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，但無(wú)一例外的是他們都超級(jí)專(zhuān)業(yè)且負(fù)責(zé)。 學(xué)管老師特別嚴(yán)，時(shí)不時(shí)就抓我們聽(tīng)單詞，練口語(yǔ)。 每次上完課都覺(jué)得收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，真的很慶幸在學(xué)雅思的道路上遇到好老師!
陳*陽(yáng)
效果：4師資：4環(huán)境：4
最近打算報(bào)雅思課，以及對(duì)比過(guò)很多家機(jī)構(gòu)了，預(yù)約了今天過(guò)來(lái)試聽(tīng)。教學(xué)模式確實(shí)跟我之前接觸的不一樣，老師講完知識(shí)點(diǎn)，作業(yè)也會(huì)帶著一起互動(dòng)練習(xí)，基本上在課上就完成了，還收到了老師自己整理的口語(yǔ)資料，真的很不錯(cuò)，機(jī)構(gòu)環(huán)境也挺好的，已經(jīng)決定在這家上課了
余*欽
效果：4師資：5環(huán)境：4
艾思最讓我喜歡的一點(diǎn)是我機(jī)構(gòu)的小班是真小班！??！ 我的班課只有3個(gè)人，了解的時(shí)候發(fā)現(xiàn)別家小班甚至有6個(gè)人，還說(shuō)能照顧到每一位同學(xué)……人無(wú)語(yǔ)的時(shí)候真的會(huì)笑！ 我的問(wèn)題應(yīng)該是口語(yǔ)和寫(xiě)作，其實(shí)我基礎(chǔ)還可以的聽(tīng)閱都有5.5-6分，但口寫(xiě)真就一坨，頂天了4.5。 老師一次次帶我練鼓勵(lì)我開(kāi)口，現(xiàn)在雖然也沒(méi)到6的水平但是已經(jīng)可以流利地說(shuō)出我想表達(dá)的內(nèi)容了，接下來(lái)就是更加自信+充實(shí)自己的詞匯量，有些內(nèi)容我會(huì)有很多觀點(diǎn)想表達(dá)，但不知道該怎么說(shuō)出來(lái)，迫于無(wú)奈說(shuō)一些超簡(jiǎn)單的句子，之后也會(huì)針對(duì)這一點(diǎn)加強(qiáng)練習(xí)！！