新課教育合作學(xué)校
課程簡(jiǎn)介
PPAP生產(chǎn)件批準(zhǔn)程序培訓(xùn)大綱
- 課程背景：
汽車行業(yè)客戶對(duì)于品質(zhì)的控制著重預(yù)防而非檢查，PPAP是所有零部件供應(yīng)商在量產(chǎn)前必須完成的任務(wù)之一。 本課程是特別為組織推行IATF16949：2016或認(rèn)證目的而開設(shè)的。
學(xué)員將學(xué)習(xí)到PPAP（第四版）要求的理論及其在汽車行業(yè)質(zhì)量控制中的應(yīng)用方法。通過PPAP過程及其相應(yīng)文件的學(xué)習(xí)，學(xué)員可以掌握汽車客戶要求的PPAP基本要求，并有能力策劃及應(yīng)用于產(chǎn)品開發(fā)及項(xiàng)目管理。
- 課程收益：
1、了解汽車客戶對(duì)PPAP工具的基本要求；
2、全面學(xué)習(xí)PPAP文件的形成及應(yīng)用方法，并能結(jié)合質(zhì)量體系運(yùn)作有效使用；
3、提高PPAP的實(shí)戰(zhàn)技能。
- 授課對(duì)象：
1、項(xiàng)目經(jīng)理；
2、項(xiàng)目工程師；
3、質(zhì)量體系推行人員；
4、工程技術(shù)人員；
5、任何需要學(xué)習(xí)質(zhì)量控制工具的人員。
教學(xué)環(huán)境
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機(jī)構(gòu)點(diǎn)評(píng)
周*民
效果：4師資：4環(huán)境：5
老師不是那種只懂標(biāo)準(zhǔn)的人，能聽出來(lái)是真的下過現(xiàn)場(chǎng)，舉的例子不虛，比如怎么查車間的環(huán)境合規(guī)問題，挺有參考性的。
鄢*知
效果：5師資：4環(huán)境：4
本來(lái)只是想拿個(gè)證，但上課時(shí)老師講了不少審核時(shí)遇到的真實(shí)情況，比如怎么查記錄、怎么跟人溝通，發(fā)現(xiàn)不只是應(yīng)付考試，有些內(nèi)容回公司就能用。
林*棟
效果：5師資：5環(huán)境：4
培訓(xùn)不像以前參加的那種滿堂灌，他們把時(shí)間拆得比較細(xì)，講一點(diǎn)就練一點(diǎn)，寫檢查表、開不符合項(xiàng)，都是動(dòng)手做的，感覺記得住。