新課教育合作學(xué)校
課程簡(jiǎn)介
南京言律教育雅思培訓(xùn)基礎(chǔ)課程針對(duì)英語基礎(chǔ)一般、詞匯量4500左右的學(xué)員，目標(biāo)直指雅思5.5-6分。小班教學(xué)+一對(duì)一輔導(dǎo)，結(jié)合“學(xué)-練-跟-測(cè)”閉環(huán)體系，資深海歸師資全程授課，助力高效提分，夯實(shí)基礎(chǔ)，穩(wěn)步?jīng)_刺理想分?jǐn)?shù)。
南京言律教育雅思培訓(xùn)基礎(chǔ)課程
適合對(duì)象：英語基礎(chǔ)一般 ，學(xué)前詞匯量4500
課程目標(biāo)：5.5-6分
開班時(shí)間：周中+周末
課程特色
1、提供優(yōu)質(zhì)一對(duì)一課程及特色小班，濃縮班級(jí)規(guī)模至4人，保證了高效的課堂學(xué)習(xí)；
2、專業(yè)教輔團(tuán)隊(duì)對(duì)學(xué)生點(diǎn)對(duì)點(diǎn)全程跟進(jìn)，提供了高質(zhì)的課后服務(wù)；
4、獨(dú)創(chuàng)“專業(yè)課程-課程刷題-課后跟進(jìn)-當(dāng)日還課”閉環(huán)學(xué)習(xí)體系。
教學(xué)師資
團(tuán)隊(duì)任課老師均為業(yè)界老手，擁有平均 8 年以上的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。團(tuán)隊(duì)中的老師均從海外留學(xué)歸來，來自美國/英國/加拿大/澳大利亞等主流國家。團(tuán)隊(duì)通過考核老師近期考試出分，學(xué)員高分，高中教師資格等來確保團(tuán)隊(duì)整體學(xué)習(xí)氛圍，一心只為給到學(xué)生更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。經(jīng)由言律教育團(tuán)隊(duì)的老師培訓(xùn)而實(shí)現(xiàn)出國夢(mèng)想的學(xué)生遍布全球十多個(gè)國家及地區(qū)。
教學(xué)環(huán)境
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機(jī)構(gòu)點(diǎn)評(píng)
柯*勝
效果：5師資：4環(huán)境：5
刷題課太適合考前沖刺了！用的都是近期考場(chǎng)真題，?？辑h(huán)境和時(shí)間完全還原，老師當(dāng)場(chǎng)精講，哪里卡殼馬上解決。考了兩次5.5，這次終于6.0上岸，感謝！
游*林
效果：4師資：4環(huán)境：4
小班只有4個(gè)人，每個(gè)人都有充分開口和提問的機(jī)會(huì)。老師對(duì)每個(gè)人的薄弱點(diǎn)都記得清清楚楚，課后還會(huì)單獨(dú)發(fā)我針對(duì)性的練習(xí)資料，這種細(xì)致在大班課根本不可能有。
余*存
效果：5師資：4環(huán)境：4
之前在大機(jī)構(gòu)上過班課，感覺老師顧不過來，自己進(jìn)步很慢。來到言律上一對(duì)一，老師真的會(huì)根據(jù)我的問題隨時(shí)調(diào)整節(jié)奏，教輔老師每天跟進(jìn)作業(yè)，連口語都要‘當(dāng)日還課’，雖然有點(diǎn)累，但一個(gè)月雅思從5.5沖到6.5，太值了！
(1) 學(xué)習(xí)時(shí)間有限，出分緊急，≤3 個(gè)月內(nèi)； (2) 已經(jīng)經(jīng)歷過班課學(xué)習(xí)，甚至超過 3 輪，但仍然不出分； (3) 長(zhǎng)久不出分，迫切尋找專業(yè)幫助，能夠突破瓶頸； (4) 總分達(dá)標(biāo)，但單項(xiàng)不達(dá)標(biāo)，特別是口語和寫作兩科； (5) 購買力強(qiáng)，認(rèn)為班課效率低，尋求個(gè)性化教學(xué)； (6) 學(xué)習(xí)時(shí)間非常碎片，無法與班課規(guī)律時(shí)間匹配。
(1) 學(xué)習(xí)時(shí)間有限，出分緊急，≤3 個(gè)月內(nèi)； (2) 已經(jīng)經(jīng)歷過班課學(xué)習(xí)，甚至超過 3 輪，但仍然不出分； (3) 長(zhǎng)久不出分，迫切尋找專業(yè)幫助，能夠突破瓶頸； (4) 總分達(dá)標(biāo)，但單項(xiàng)不達(dá)標(biāo)，特別是口語和寫作兩科； (5) 購買力強(qiáng)，認(rèn)為班課效率低，尋求個(gè)性化教學(xué)； (6) 學(xué)習(xí)時(shí)間非常碎片，無法與班課規(guī)律時(shí)間匹配。
蘇*春
效果：4師資：5環(huán)境：5
孩子之前學(xué)雅思很焦慮，言律的老師和教輔特別耐心，不僅輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，還經(jīng)常溝通他的狀態(tài)。家長(zhǎng)群反饋也很及時(shí)，能看到每天的進(jìn)步，我們做家長(zhǎng)的也安心多了。