課程簡(jiǎn)介
什么是MLIS?
MLIS,是Master of Library and Information Studies英文名稱的簡(jiǎn)稱,意思是圖書(shū)情報(bào)碩士專業(yè)學(xué)位。
圖書(shū)情報(bào)專業(yè)介紹:
此專業(yè)為專業(yè)碩士。專業(yè)碩士和學(xué)術(shù)學(xué)位處于同一層次,培養(yǎng)方向各有側(cè)重。專業(yè)碩士主要面向經(jīng)濟(jì)社會(huì)產(chǎn)業(yè)部門專業(yè)需求,培養(yǎng)各行各業(yè)特定職業(yè)的專業(yè)人才,其目的重在知識(shí)、技術(shù)的應(yīng)用能力。(專業(yè)碩士)圖書(shū)情報(bào)是管理學(xué)領(lǐng)域下的專業(yè)學(xué)位專業(yè)。圖書(shū)情報(bào)碩士專業(yè)學(xué)位英文名稱為“Master of Library and Information Studies”,簡(jiǎn)稱MLIS。為適應(yīng)新形勢(shì)圖書(shū)情報(bào)事業(yè)發(fā)展對(duì)圖書(shū)情報(bào)專門人才的迫切需求,完善圖書(shū)情報(bào)人才培養(yǎng)體系,創(chuàng)新圖書(shū)情報(bào)人才培養(yǎng)模式,提高圖書(shū)情報(bào)人才培養(yǎng)質(zhì)量,特設(shè)置圖書(shū)情報(bào)碩士專業(yè)學(xué)位。
圖書(shū)情報(bào)就業(yè)方向:
圖書(shū)情報(bào)專業(yè)主要學(xué)習(xí)圖書(shū)館學(xué)、情報(bào)學(xué)、檔案學(xué)等課程,其中既包括“信息”又涉及“管理”是考研的熱門專業(yè),就業(yè)范圍十分廣泛??梢栽趫D書(shū)館、情報(bào)所工作,也可以在政府事業(yè)部門的咨詢或信息服務(wù)部工作,主要在企業(yè)的情報(bào)分析與咨詢部工作。
圖書(shū)情報(bào)專業(yè)優(yōu)秀的畢業(yè)生主要從事以下幾方面的工作:
1、信息咨詢員——幫助人們查找信息和解決問(wèn)題;
2、圖書(shū)出版編輯——在出版社從事圖書(shū)編輯;
3、圖書(shū)館員、檔案管理員——在圖書(shū)館或人事部、檔案部管理資料;
4、信息主管(CIO)——公司企業(yè)中信息資源主管,向總經(jīng)理提供各種管理信息、輔助決策等。
MLIS-圖書(shū)情報(bào)碩士考前輔導(dǎo)班:

校區(qū)列表
| 校區(qū) | 地點(diǎn) | 學(xué)費(fèi) | 試聽(tīng)/報(bào)名 |
|---|---|---|---|
| 北京華章總部 | 北京市海淀頤和園路1號(hào)北大資源賓館 | 咨詢 | 試聽(tīng) 報(bào)名 |
| 呼家樓校區(qū) | 北京市朝陽(yáng)向軍南里二巷5號(hào)(東三環(huán)呼家樓賓館) | 咨詢 | 試聽(tīng) 報(bào)名 |
| 雙井校區(qū) | 北京市朝陽(yáng)雙井橋東200米路北世鰲國(guó)際會(huì)議中心 | 咨詢 | 試聽(tīng) 報(bào)名 |
| 崇文門校區(qū) | 北京市東城崇文門外大街5-5號(hào)太華寫(xiě)字樓 | 咨詢 | 試聽(tīng) 報(bào)名 |
| 中關(guān)村校區(qū) | 北京市海淀中關(guān)村東路95號(hào)(中科院)自動(dòng)化研究所 | 咨詢 | 試聽(tīng) 報(bào)名 |
| 北京建筑大學(xué)校區(qū) | 北京市西城展覽館路1號(hào)-北京建筑大學(xué)學(xué)宜賓館 | 咨詢 | 試聽(tīng) 報(bào)名 |
| 北工大校區(qū) | 北京市朝陽(yáng)北京工業(yè)大學(xué)奧運(yùn)場(chǎng)館北一門 | 咨詢 | 試聽(tīng) 報(bào)名 |
| 北大校區(qū) | 北京市海淀北京大學(xué)五四體育中心206階梯教室 | 咨詢 | 試聽(tīng) 報(bào)名 |
| 農(nóng)大東校區(qū) | 北京市海淀其他農(nóng)大東校區(qū)工學(xué)院2樓 | 咨詢 | 試聽(tīng) 報(bào)名 |
| 紅廟校區(qū) | 北京市朝陽(yáng)紅廟紅廟北里四號(hào)樓 | 咨詢 | 試聽(tīng) 報(bào)名 |
新課教育合作學(xué)校

喬*健




效果:5師資:4環(huán)境:4
畢業(yè)七年一直在考慮要不要考研,講實(shí)話還是比較擔(dān)心自己時(shí)間,工作每天996對(duì)比了很多機(jī)構(gòu),大同小異后面去了北京翰章教育(前華章教育)還是不錯(cuò)。主要是小班上課對(duì)于我來(lái)講是比較適合的,另外老師還是很厲害的聽(tīng)了試聽(tīng)課程,老師的邏輯性非常強(qiáng)。每天晚上十一二點(diǎn)都在打卡英語(yǔ),老師也會(huì)督促想想覺(jué)得對(duì)于在職來(lái)講,最缺少的就是堅(jiān)持。22年加油對(duì)得起自己每一天的堅(jiān)持北京翰章教育棒棒噠。