新課教育合作學(xué)校
課程簡(jiǎn)介
全日制日語(yǔ)精品小班培訓(xùn)課程根據(jù)學(xué)員不同的日語(yǔ)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)目標(biāo)開(kāi)設(shè)有不同的班級(jí)，全程資深中外教聯(lián)合授課，采用精品小班教學(xué)，輔以多媒體教學(xué)方式，幫助學(xué)員提升日語(yǔ)能力，優(yōu)秀學(xué)員還可推薦就業(yè)！
課程安排縝密，分科授課，面面俱到，包括聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四部分課程，分別由不同的專業(yè)老師講授。配有班主任老師，系統(tǒng)安排課程，定期測(cè)試，并隨時(shí)監(jiān)控課程進(jìn)度及學(xué)習(xí)情況。并可針對(duì)有特殊要求學(xué)員，可根據(jù)不同情況安排課程。遵循“多（大容量、大密度）、快（周期短、見(jiàn)效快）、好（嚴(yán)要求、高質(zhì)量）、?。ㄊr(shí)、省財(cái)、省力）；學(xué)成后,可推薦工作、推薦留學(xué)，能夠參加日語(yǔ)級(jí)別考試。
上課時(shí)間：周一至周五每天6小時(shí)—9:00-12:00，13:00-16:00
全日制日語(yǔ)N5精品班
適學(xué)對(duì)象：零基礎(chǔ)或者擱置多年未學(xué)的學(xué)員，同時(shí)想?yún)⒓又屑?jí)課程的學(xué)員可通過(guò)該班來(lái)進(jìn)行初級(jí)課程的銜接，入學(xué)時(shí)進(jìn)行測(cè)試按水平分班。
證書(shū)效力/培訓(xùn)目標(biāo)：學(xué)校會(huì)統(tǒng)一考試,合格者頒發(fā)結(jié)業(yè)證書(shū)，優(yōu)秀者頒發(fā)優(yōu)秀證書(shū)；學(xué)員在學(xué)習(xí)全日制日語(yǔ)N5班之后，可達(dá)到日語(yǔ)初級(jí)水平，可參加JPT日語(yǔ)能力等級(jí)考試N5級(jí)．
全日制日語(yǔ)N4精品班
適學(xué)對(duì)象：有N5基礎(chǔ)或者擱置多年未學(xué)的學(xué)員，同時(shí)也想?yún)⒓又屑?jí)課程的學(xué)員可通過(guò)此班來(lái)進(jìn)行初級(jí)課程的銜接學(xué)習(xí)。入學(xué)時(shí)統(tǒng)一進(jìn)行測(cè)試，按測(cè)試水平進(jìn)行分班。
證書(shū)效力/培訓(xùn)目標(biāo)：由學(xué)校統(tǒng)一安排考試，合格者頒發(fā)結(jié)業(yè)證書(shū)，且優(yōu)秀者可頒發(fā)優(yōu)秀證書(shū)；學(xué)員在學(xué)習(xí)全日制日語(yǔ)N4班之后，可參加JPT日語(yǔ)能力等級(jí)考試N4級(jí)，達(dá)到日語(yǔ)初級(jí)水平．
全日制日語(yǔ)N3精品班
適學(xué)對(duì)象：有N4基礎(chǔ)的或者擱置多年未學(xué)的學(xué)員，同時(shí)想?yún)⒓又屑?jí)課程的學(xué)員可通過(guò)該班來(lái)進(jìn)行中級(jí)課程的銜接，入學(xué)時(shí)進(jìn)行測(cè)試按水平分班。
證書(shū)效力/培訓(xùn)目標(biāo)：學(xué)校會(huì)統(tǒng)一考試，合格者頒發(fā)結(jié)業(yè)證書(shū)，優(yōu)秀者頒發(fā)優(yōu)秀證書(shū)；學(xué)員在學(xué)習(xí)全日制日語(yǔ)N3班之后，可達(dá)到日語(yǔ)中級(jí)水平，可參加JPT日語(yǔ)能力等級(jí)考試N3級(jí)．
全日制日語(yǔ)0—N2精品直達(dá)班
適學(xué)對(duì)象：零基礎(chǔ)的或者擱置多年未學(xué)、或想達(dá)到N2水平，打算出國(guó)留學(xué)的學(xué)員，同時(shí)想?yún)⒓又屑?jí)課程的學(xué)員可通過(guò)該班來(lái)進(jìn)行中級(jí)課程的銜接，入學(xué)時(shí)進(jìn)行測(cè)試按水平分班。
證書(shū)效力/培訓(xùn)目標(biāo)：學(xué)校會(huì)統(tǒng)一考試,合格者頒發(fā)結(jié)業(yè)證書(shū)，優(yōu)秀者頒發(fā)優(yōu)秀證書(shū)；學(xué)員在學(xué)習(xí)全日制日語(yǔ)N2班之后，可達(dá)到日語(yǔ)中級(jí)水平，可參加JPT日語(yǔ)能力等級(jí)考試N2級(jí)。
教學(xué)環(huán)境
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機(jī)構(gòu)點(diǎn)評(píng)
余*
效果：4師資：5環(huán)境：5
對(duì)日語(yǔ)一直很感興趣，以前覺(jué)得自己可以自學(xué)，結(jié)果三年了都把五十音圖給背下來(lái)下定決心要報(bào)個(gè)課，從了解到試聽(tīng)到報(bào)名花了兩天的時(shí)間就搞定了!課程老師會(huì)把整個(gè)學(xué)習(xí)進(jìn)度有條理的列出來(lái)，讓自己有一個(gè)明確的目標(biāo)，有壓力才會(huì)有動(dòng)力!明年必須認(rèn)N2!上課的老師好負(fù)責(zé)，課后還在群里一個(gè)個(gè)批改作業(yè)，班級(jí)同學(xué)也超有勢(shì)頭!
戴*綃
效果：5師資：4環(huán)境：4
孩子在這里上了音標(biāo)課，感覺(jué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)通常多了，在學(xué)校老師對(duì)音標(biāo)講的很快，而且并不是很重視，孩子感覺(jué)沒(méi)怎么學(xué)會(huì)，現(xiàn)在已經(jīng)可以熟練的看音標(biāo)讀單詞了，孩子說(shuō)這里的英語(yǔ)老師特別親切，而且特別有耐心，有問(wèn)題都會(huì)解答
邱*然
效果：4師資：5環(huán)境：4
孩子回來(lái)反饋說(shuō)老師上課很有趣，而且慢慢的發(fā)現(xiàn)孩子進(jìn)步蠻大的，課程還是很有效果的，老師會(huì)根據(jù)孩子的基礎(chǔ)來(lái)教學(xué)