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首頁>點(diǎn)評(píng) 更新時(shí)間：2025-12-21 19:33

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最新點(diǎn)評(píng)
  • 郭*潮     
  • 杭州星火教育的一對(duì)一藝考文化課輔導(dǎo)老師經(jīng)驗(yàn)豐富，熟悉藝考生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，課堂效率比較高
  • 2025-12-22 09:21:36
  • 杭州星火教育(文瀾校區(qū))
  • 黃*良     
  • 因?yàn)榧骖檶I(yè)訓(xùn)練，平時(shí)上課時(shí)間不固定，杭州星火教育的一對(duì)一課程安排比較靈活，老師也會(huì)主動(dòng)調(diào)整教學(xué)節(jié)奏。尤其在數(shù)學(xué)和英語方面，老師講得通俗易懂。
  • 2025-12-22 09:21:01
  • 杭州星火教育(近江校區(qū))
  • 蔡*元     
  • 杭州星火教育一對(duì)一輔導(dǎo)老師能根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度和薄弱環(huán)節(jié)制定個(gè)性化方案，講解耐心細(xì)致。
  • 2025-12-22 09:20:13
  • 杭州星火教育(大關(guān)校區(qū))
  • 許*文     
  • 沖刺7分壓力巨大，但立茲的老師太懂考試了！不是教模板，而是帶她分析考官思維。
  • 2025-12-18 18:35:50
  • 上海立茲教育(上海校區(qū))
  • 黃*統(tǒng)     
  • 在立茲上了強(qiáng)化班，的感受是“精準(zhǔn)”。老師一眼看出我聽力總漏細(xì)節(jié)，專門練“信號(hào)詞捕捉”；口語不是背答案，而是教我用邏輯鏈自然表達(dá)。6周從89提到103！
  • 2025-12-18 16:44:20
  • 上海立茲教育(上海校區(qū))
  • 肖*彬     
  • 數(shù)學(xué)卻總在及格線徘徊。來知伴私塾·家輝素養(yǎng)后，老師沒讓我“全面補(bǔ)”，而是先保基礎(chǔ)分，再一點(diǎn)點(diǎn)加難度。三個(gè)月，數(shù)學(xué)從68提到93！
  • 2025-12-18 15:38:26
  • 知伴私塾·家輝素養(yǎng)(徐匯日月光校區(qū))
  • 王*宇     
  • 以前孩子一做數(shù)學(xué)題就發(fā)怵，來了知伴私塾·家輝素養(yǎng)才兩個(gè)月，孩子居然開始主動(dòng)挑戰(zhàn)難題了！上周?？紨?shù)學(xué)沖到142分，我們?nèi)叶俭@了！更感動(dòng)的是班主任每周都會(huì)打電話聊孩子狀態(tài)，連他最近有點(diǎn)焦慮都注意到了，真的不是只管分?jǐn)?shù)，而是真正在“陪跑”。
  • 2025-12-18 14:15:11
  • 知伴私塾·家輝素養(yǎng)(閔行七寶校區(qū))
  • 蔣*英     
  • 知伴私塾·家輝素養(yǎng)的分層教學(xué)太精準(zhǔn)了！我家屬于“中等偏上但不穩(wěn)定”那一檔，老師專門抓他的中檔題漏洞+答題規(guī)范，現(xiàn)在成績(jī)穩(wěn)在年級(jí)前10%。而且每周學(xué)習(xí)報(bào)告清清楚楚，進(jìn)步看得見，錢花得踏實(shí)！
  • 2025-12-18 11:33:19
  • 知伴私塾·家輝素養(yǎng)(閔行蓮花路校區(qū))
  • 岳*妍     
  • 之前在別的機(jī)構(gòu)上過課，孩子總說“老師講太快，根本跟不上”。轉(zhuǎn)到上海立茲教育后，2人小班，老師能隨時(shí)根據(jù)孩子的反應(yīng)調(diào)整節(jié)奏。最驚喜的是助教會(huì)發(fā)學(xué)習(xí)反饋，老師也很耐心。
  • 2025-12-18 08:18:16
  • 上海立茲教育(上海校區(qū))
  • 葉*琳     
  • 必須夸夸濟(jì)南立思辰留學(xué)的文案老師！我一開始寫文書的時(shí)候，總覺得自己的經(jīng)歷沒什么亮點(diǎn)，結(jié)果老師跟我聊了快兩個(gè)小時(shí)的頭腦風(fēng)暴，把我參加的社團(tuán)活動(dòng)、實(shí)習(xí)經(jīng)歷都挖掘出來了，還反復(fù)跟我溝通修改，文書改了三稿才定版。最后提交后，目標(biāo)院校的招生官還特意提到文書很有個(gè)人特色，太感謝了！
  • 2025-12-15 21:47:24
  • 濟(jì)南立思辰留學(xué)(濟(jì)南立思辰留學(xué))
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