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濟(jì)南中建教育是一家建筑類執(zhí)業(yè)資格證書(shū)考試考前輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),引進(jìn)國(guó)際新教學(xué)技術(shù),匯集大批海內(nèi)外資深教授,以專業(yè)的特色課程、講師團(tuán)隊(duì)專家、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度,誠(chéng)信辦學(xué),在現(xiàn)代教育市場(chǎng)中樹(shù)立了經(jīng)典品牌,成為國(guó)內(nèi)...
- 濟(jì)南中建教育
- 監(jiān)理工程師、一級(jí)建造師、二級(jí)建...
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格致藝術(shù)留學(xué)(濟(jì)南校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)格致國(guó)際藝術(shù)教育中心是由知名海內(nèi)外藝術(shù)與設(shè)計(jì)院校導(dǎo)師與博士為主要師資,致力于全球藝術(shù)院校的留學(xué)規(guī)劃與申請(qǐng),專業(yè)作品集輔導(dǎo),與全球藝術(shù)設(shè)計(jì)資源共同合作的教育學(xué)校。 格致藝術(shù)留學(xué)引入歐美專業(yè)的教學(xué)模式與...
- 格致藝術(shù)留學(xué)
- 作品集培訓(xùn)
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濟(jì)南德歐國(guó)際教育(濟(jì)南德歐國(guó)際(總部)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)德歐國(guó)際教育集團(tuán)DeEdu Internationale Bidung GmbH(簡(jiǎn)稱DDE)總部在柏林,2008年開(kāi)始運(yùn)作,目前在德國(guó)柏林、英國(guó)愛(ài)丁堡、中國(guó)濟(jì)南、青島、重慶、鄭州、威海等城市設(shè)立分部...
- 濟(jì)南德歐國(guó)際教育
- 韓語(yǔ)、德語(yǔ)
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濟(jì)南康語(yǔ)兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)(濼源校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)濟(jì)南康語(yǔ)兒童康復(fù)中心是國(guó)內(nèi)專業(yè)解決兒童言語(yǔ)社交障礙的機(jī)構(gòu),主要為2-7周歲言語(yǔ)社交障礙的兒童及其家庭提供言語(yǔ)干預(yù)、社交干預(yù)等服務(wù)。康語(yǔ)是中國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《教育服務(wù)效果評(píng)測(cè)指南》起草單位之一 目前,康語(yǔ)...
- 濟(jì)南康語(yǔ)兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)
- 早期教育、感統(tǒng)訓(xùn)練、少兒邏輯思...
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清暉項(xiàng)目管理(濟(jì)南培訓(xùn)中心) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)清暉項(xiàng)目管理是中國(guó)國(guó)際人才交流基金會(huì)授權(quán)項(xiàng)目管理培訓(xùn)、考試、咨詢服務(wù)專業(yè)機(jī)構(gòu)。 清暉項(xiàng)目管理由專業(yè)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)辦,依托知名高校、軟件園區(qū)、行業(yè)協(xié)會(huì)等背景資源,聯(lián)合國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)的高級(jí)項(xiàng)目管理專家,組建專業(yè)...
- 清暉項(xiàng)目管理
- 企業(yè)管理、管理通用、軟考、一級(jí)...
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濟(jì)南新申途留學(xué)(濟(jì)南新申途留學(xué)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)濟(jì)南新申途留學(xué)致力于將語(yǔ)言培訓(xùn)、出國(guó)留學(xué)咨詢、志愿填報(bào)指導(dǎo)、國(guó)際本科與碩士項(xiàng)目對(duì)接以及中外合作辦學(xué)等核心業(yè)務(wù)融為一體,為廣大學(xué)子提供全面的一站式多元升學(xué)規(guī)劃服務(wù)。濟(jì)南新申途留學(xué)堅(jiān)持“專業(yè)、...
- 濟(jì)南新申途留學(xué)
- 托福、雅思培訓(xùn)、GRE、GMA...
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奇跡留學(xué)(奇跡留學(xué)(濟(jì)南校區(qū))) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)奇跡留學(xué)是由雅思、托福、SAT、GMAT教育專家王海波先生創(chuàng)辦的國(guó)際化教育機(jī)構(gòu)。以“創(chuàng)奇跡,筑未來(lái)”為使命,堅(jiān)守“拼搏、奮發(fā)、超越”為核心價(jià)值觀,致力于...
- 奇跡留學(xué)
- 托福、雅思培訓(xùn)、少兒英語(yǔ)、留學(xué)申請(qǐng)
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濟(jì)南中公考研(中公教育濟(jì)南大學(xué)校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)濟(jì)南中公考研是中公教育旗下項(xiàng)目,濟(jì)南中公考研致力于幫助考研學(xué)子考取研究生,針對(duì)不同專業(yè)的考研學(xué)子,成立熱門專業(yè)課項(xiàng)目部,匹配研發(fā),定向定專業(yè)輔導(dǎo);濟(jì)南中公考研擁有專業(yè)研究院的全職師資、專業(yè)課程定向研發(fā)...
- 濟(jì)南中公考研
- 考研輔導(dǎo)
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濟(jì)南新通留學(xué)(濟(jì)南新通留學(xué)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)濟(jì)南新通留學(xué)創(chuàng)辦于1996年,從成立之初就致力于積極拓展全球優(yōu)質(zhì)教育資源,致力于不斷提升中國(guó)學(xué)子全球競(jìng)爭(zhēng)力。濟(jì)南新通留學(xué)始終致力于為客戶創(chuàng)造學(xué)習(xí)和發(fā)展的機(jī)會(huì)。成立二十多年來(lái),幫助無(wú)數(shù)中庭實(shí)現(xiàn)了國(guó)際化發(fā)...
- 濟(jì)南新通留學(xué)
- 托福、雅思培訓(xùn)、GRE、GMA...
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山東優(yōu)仕教育(濟(jì)南優(yōu)仕教育) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)山東優(yōu)仕教育成立于2016年。山東優(yōu)仕教育的創(chuàng)始人及主要科技人員來(lái)自全國(guó)大型教育機(jī)構(gòu),是一家專注教育產(chǎn)品研究、開(kāi)發(fā)及在線教育解決方案的高科技企業(yè)。 山東優(yōu)仕教育,是一家集公務(wù)員考試、建筑、教師資格、...
- 山東優(yōu)仕教育
- 成考輔導(dǎo)、漢語(yǔ)培訓(xùn)、Photo...
- 葉*琳





- 必須夸夸濟(jì)南立思辰留學(xué)的文案老師!我一開(kāi)始寫文書(shū)的時(shí)候,總覺(jué)得自己的經(jīng)歷沒(méi)什么亮點(diǎn),結(jié)果老師跟我聊了快兩個(gè)小時(shí)的頭腦風(fēng)暴,把我參加的社團(tuán)活動(dòng)、實(shí)習(xí)經(jīng)歷都挖掘出來(lái)了,還反復(fù)跟我溝通修改,文書(shū)改了三稿才定版。最后提交后,目標(biāo)院校的招生官還特意提到文書(shū)很有個(gè)人特色,太感謝了!
- 2025-12-15 21:47:24
- 濟(jì)南立思辰留學(xué)(濟(jì)南立思辰留學(xué))
- 程*志





- 我本來(lái)只是想申請(qǐng)香港的院校,結(jié)果濟(jì)南立思辰留學(xué)的老師根據(jù)我的背景,建議我沖刺一下新加坡國(guó)立大學(xué),還幫我補(bǔ)充了相關(guān)的科研經(jīng)歷。沒(méi)想到最后真的拿到了港大和新國(guó)立的雙錄取!說(shuō)實(shí)話,一開(kāi)始我都不敢想能申到新國(guó)立,多虧了老師的專業(yè)判斷和全程輔導(dǎo),太值了!
- 2025-12-15 17:51:10
- 濟(jì)南立思辰留學(xué)(濟(jì)南立思辰留學(xué))
- 潘*天





- 選濟(jì)南立思辰留學(xué)就是看中了他們3對(duì)1的服務(wù)模式,規(guī)劃顧問(wèn)、文案顧問(wèn)、語(yǔ)言導(dǎo)師都圍著我一個(gè)人轉(zhuǎn)。比如我托福成績(jī)卡殼的時(shí)候,語(yǔ)言導(dǎo)師立馬給我調(diào)整了學(xué)習(xí)計(jì)劃,規(guī)劃顧問(wèn)也及時(shí)調(diào)整了申請(qǐng)?jiān)盒5奶荻龋陌咐蠋熗綔?zhǔn)備著材料,整個(gè)過(guò)程特別順暢,完全不用我操心協(xié)調(diào)。
- 2025-12-15 08:28:53
- 濟(jì)南立思辰留學(xué)(濟(jì)南立思辰留學(xué))
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語(yǔ)口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語(yǔ)描述作品的過(guò)程中練習(xí)語(yǔ)言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂(lè)活動(dòng)為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個(gè)孩子的獨(dú)特表達(dá)方式,讓他們?cè)谏逝c旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動(dòng),教師團(tuán)隊(duì)以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時(shí)給予鼓勵(lì)與調(diào)整策略,感受到學(xué)校在支持孩子個(gè)性化成長(zhǎng)方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語(yǔ)教學(xué)環(huán)境鼓勵(lì)孩子用中英文表達(dá)想法,課堂上老師會(huì)耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語(yǔ)言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動(dòng)手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))





