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南京狀元兔公考(南京校區(qū)) 認證機構南京狀元兔公考,是一家致力于國家公務員考試、地方省市公務員考試、事業(yè)單位招錄考試、政法干警、選調生、三支一扶、軍隊文職、教師招聘等十余類公職考試筆試及面試培訓輔導機構。南京狀元兔公考憑借超越傳統(tǒng)的革命...
所屬機構: 南京狀元兔公考熱招科目: 事業(yè)單位考試培訓、公務員考試培訓
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匯智動力(南京校區(qū)) 認證機構成都匯智動力職業(yè)技能培訓學校(簡稱:匯智動力),關注高校IT教育發(fā)展和軟件測試、Java開發(fā)人才委托培養(yǎng),與人民郵電出版社、科學出版社合作出版多本軟件測試專業(yè)教材,與高校合作共建軟件測試課堂體系,為高...
所屬機構: 匯智動力熱招科目: 直播培訓、Java、PYtho...
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優(yōu)路教育(江寧分校) 認證機構優(yōu)路教育成立于2005年,是國內兼具口碑與實力的職業(yè)教育培訓機構,主要從事建筑工程、消防安全、醫(yī)藥衛(wèi)生、財稅金融、教資招教、經濟管理、康養(yǎng)技能、法律考試、公務員考試、四六級考研等領域的職業(yè)考試培訓服務...
所屬機構: 優(yōu)路教育熱招科目: 心理學研究生、事業(yè)單位考試培訓...
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esee英模模特培訓(南京校區(qū)) 認證機構esee模特(英模文化)成立于2004年,歷經17年成功運作和快速發(fā)展,esee先后培養(yǎng)走出如孫菲菲、康倩雯侶淼濱、黃崢、彥禹博、張昊玥、劉欣潔、王藝、吳月、Naomi等活躍于國際超模與本土名模,已成...
所屬機構: esee英模模特培訓熱招科目: 模特培訓
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上元教育(南京江寧校) 認證機構上元教育將始終堅持“我心向學員”,堅持高品質教學,上元教育讓學員獲得“美好的學習體驗”。上元教育取“上元節(jié)”吉祥圓滿之意,即:上...
所屬機構: 上元教育熱招科目: 小語種培訓、建筑工程、BIM、...
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能飛無人機學院(能飛無人機南京分校 ) 認證機構能飛無人機學院是一家專業(yè)從事工業(yè)級特種無人機及空間數據產品的研發(fā)、生產、銷售、行業(yè)技術服務及無人機培訓的高科技綜合性無人機應用企業(yè)。致力于通過無人機技術推動生產大數據的采集與應用,推動生產工具及生產方...
所屬機構: 能飛無人機學院熱招科目: 無人機培訓
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上元教育(溧水本部校) 認證機構上元教育將始終堅持“我心向學員”,堅持高品質教學,上元教育讓學員獲得“美好的學習體驗”。上元教育取“上元節(jié)”吉祥圓滿之意,即:上...
所屬機構: 上元教育熱招科目: 小語種培訓、建筑工程、BIM、...
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匯武功夫會館(溧水海樂城校區(qū)) 認證機構匯武功夫會館專注武術培訓10余年,舒適的教學環(huán)境,資深武術教練教學經過5輪嚴格篩選,科學構建完善的教學體系,課程反復打磨,賦予孩子收益一生的品格和習慣。另外匯武6大服務承諾,安全有保障,缺課及時補課調...
所屬機構: 匯武功夫會館熱招科目: 武術培訓
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南京新東方國際教育(江北校區(qū)) 認證機構“新東方大學生學習與發(fā)展中心”總部設在北京、目前已在全國27個城市建立了118個學習與發(fā)展中心;同時結合“新東方app”等線上學習平臺,為大學生高質量的...
所屬機構: 南京新東方國際教育熱招科目: 英語口語、托福、雅思培訓、CE...
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南京啄木鳥教育是由中國資深海外升學專家陳起永老師(著有暢銷書《留學去美國-美國大學本科申請策略與案例》)創(chuàng)立,擁有啄木鳥留學,滿分培訓,滿分網等子品牌,現已發(fā)展成為國內的教育咨詢機構之一。啄木鳥教育在...
所屬機構: 南京啄木鳥教育熱招科目:
- 黃*





- 藝術與雙語口才課的結合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關注每個孩子的獨特表達方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學校將人文關懷融入日常教學,老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調整策略,感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應,幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學校的數理課程結合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數量關系與邏輯推理,孩子在學習過程中表現出更清晰的思維脈絡與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設計學習任務,如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學校的課堂中,老師注重引導自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))







