廈門初中生英語(yǔ)培訓(xùn)多少錢？

英孚的10-14歲英語(yǔ)全項(xiàng)突破課程是一項(xiàng)專為小學(xué)高年級(jí)及初中學(xué)生設(shè)計(jì)的綜合性英語(yǔ)課程。課程內(nèi)容和教材參照歐洲通用語(yǔ)言框架（CEFR）設(shè)計(jì)，課程內(nèi)容結(jié)合國(guó)內(nèi)中小學(xué)英語(yǔ)新課標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，融入真實(shí)熱點(diǎn)話題，致力于幫助學(xué)生提高語(yǔ)言應(yīng)用能力，應(yīng)對(duì)校內(nèi)外的多種挑戰(zhàn)。 小班化的授課模式，提供浸入式語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境，注重學(xué)生與學(xué)生、學(xué)生與培訓(xùn)師之間的溝通交流。課堂之外，個(gè)性化的在線學(xué)習(xí)工具將幫助孩子隨時(shí)隨地鞏固課堂所學(xué)。

注重培養(yǎng)應(yīng)試技能

課程根據(jù)英語(yǔ)為第二語(yǔ)言的語(yǔ)言學(xué)習(xí)者（ESL）的學(xué)習(xí)特點(diǎn)研發(fā) ，并接軌國(guó)內(nèi)同年齡教學(xué)大綱和型，幫助提升應(yīng)試能力。

教材內(nèi)容嚴(yán)格參照CEFR（歐盟通用語(yǔ)言教學(xué)框架），接軌 托福、雅思、劍橋等國(guó)際認(rèn)可的語(yǔ)言能力測(cè)試。

針對(duì)性測(cè)試貫穿教材每個(gè)單元，包括聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作、發(fā)音、語(yǔ)法、詞匯、完形填空七大板塊，專業(yè)課程研發(fā)團(tuán)隊(duì)根據(jù)小學(xué)英語(yǔ)新課標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，助力學(xué)生英語(yǔ)綜合能力提升。

課程涵蓋2500多個(gè)核心詞匯和拓展詞匯，有機(jī)整合教授小 升初和中考必學(xué)語(yǔ)法點(diǎn)并著重功能性用法的學(xué)習(xí)，重點(diǎn)幫助學(xué)生解決在英語(yǔ)學(xué)習(xí)和備考過(guò)程中遇到的詞匯和語(yǔ)法兩大難題。

提升國(guó)內(nèi)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力

每單元均設(shè)置一個(gè)培養(yǎng)核心技能的教學(xué)環(huán)節(jié)，幫助孩子在真實(shí) 情境中使用英語(yǔ)的基礎(chǔ)上， 提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、領(lǐng)導(dǎo)組織能力、創(chuàng)造力、解決問(wèn)題的能力等核心技能。

360度“線上+線下”浸入式語(yǔ)言環(huán)境學(xué)習(xí)幫助 學(xué)生自信開(kāi)口，流利表達(dá)。

與時(shí)俱進(jìn)的熱點(diǎn)話題和豐富多樣的主題活動(dòng)，致力于激發(fā) 學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，增加課外知識(shí)貯備，并培養(yǎng)課堂外的獨(dú)立學(xué)習(xí)能力，這些都是孩子適應(yīng)未來(lái)海外生活的關(guān)鍵技能。

先進(jìn)的語(yǔ)言學(xué)習(xí)系統(tǒng)

線上學(xué)習(xí)系統(tǒng) EF STUDENT 手機(jī)應(yīng)用/網(wǎng)站同步 課堂所學(xué)知識(shí)點(diǎn)，能夠讓學(xué)生隨時(shí)隨地在線完成作業(yè)，并及時(shí)收到反饋。

作為英孚自行研發(fā)的單詞學(xué)習(xí)工具，Mentor手機(jī)應(yīng)用 會(huì)根據(jù)每個(gè)學(xué)生的能力水平，調(diào)整英語(yǔ)單詞的學(xué)習(xí)進(jìn)度。每當(dāng)學(xué)生進(jìn)入一個(gè)單元的學(xué)習(xí)，Mentor就會(huì)相應(yīng)地更新APP詞庫(kù)，新單詞會(huì)根據(jù)學(xué)生的記憶程度反復(fù)出現(xiàn)，直到學(xué)生完全掌握。

通過(guò)EF Parents應(yīng)用程序，家長(zhǎng)們能夠收到完整清晰 的學(xué)習(xí)進(jìn)度報(bào)告，幫助他們?nèi)轿涣私夂⒆拥膶W(xué)習(xí)情況，并對(duì)孩子的薄弱環(huán)節(jié)加以重視并鞏固提高，報(bào)告內(nèi)容包括課堂知識(shí)點(diǎn)、作業(yè)完成情況、單元測(cè)試成績(jī)、孩子的上課情況以及教師反饋等。