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提問(wèn)時(shí)間：2023-09-20 15:49:44
ACT更適合：
理科思維和基礎(chǔ)較好；
英文閱讀速度快，但可能閱讀邏輯分析略薄弱的學(xué)生。
SAT更適合：
文科好，有較大英文詞匯量，并對(duì)美國(guó)歷史有一定了解；
英文閱讀速度稍慢，但閱讀邏輯分析能力強(qiáng)的學(xué)生。
閱讀
對(duì)于分段高的考生來(lái)說(shuō)，閱讀是拉開(kāi)分?jǐn)?shù)檔次的關(guān)鍵。SAT更側(cè)重考察文章的閱讀深度，也就是要“讀懂”，所以詞匯更難，而ACT則更側(cè)重考察閱讀速度，也就是要“快速”。
數(shù)學(xué)
ACT數(shù)學(xué)難度來(lái)自于速度，適合做題速度快的學(xué)生；考察的知識(shí)點(diǎn)更多，對(duì)于幾何和函數(shù)的考察也更深一些。
SAT偏應(yīng)用和實(shí)際一些，題目的敘述會(huì)比ACT長(zhǎng)一些。需要學(xué)生能夠在復(fù)雜的文本背景中提取簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)模型。
科學(xué)推理
科學(xué)推理是ACT獨(dú)有的一個(gè)板塊，以數(shù)據(jù)的解釋、科學(xué)調(diào)查模型、參考文獻(xiàn)和實(shí)驗(yàn)結(jié)果的評(píng)價(jià)為主，因?yàn)橹袊?guó)學(xué)生的科學(xué)和數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)強(qiáng)度和深度一般超過(guò)美國(guó)高中要求，如果是擅長(zhǎng)物理、化學(xué)、生物的同學(xué)，在這部分可以更加容易得到分。
無(wú)論是哪一種考試，都需要學(xué)生花費(fèi)較長(zhǎng)時(shí)間的努力學(xué)習(xí)來(lái)準(zhǔn)備。但在選擇到底應(yīng)該參加哪個(gè)考試時(shí)，學(xué)生應(yīng)綜合考慮自己的個(gè)人興趣、學(xué)習(xí)方向與個(gè)人能力，再去選擇與自己匹配的考試。
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SAT和ACT具體考試模塊對(duì)比 ▼
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數(shù)學(xué)
ACT數(shù)學(xué)難度來(lái)自于速度，適合做題速度快的學(xué)生；考察的知識(shí)點(diǎn)更多，對(duì)于幾何和函數(shù)的考察也更深一些。
SAT偏應(yīng)用和實(shí)際一些，題目的敘述會(huì)比ACT長(zhǎng)一些。需要學(xué)生能夠在復(fù)雜的文本背景中提取簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)模型。
科學(xué)推理
科學(xué)推理是ACT獨(dú)有的一個(gè)板塊，以數(shù)據(jù)的解釋、科學(xué)調(diào)查模型、參考文獻(xiàn)和實(shí)驗(yàn)結(jié)果的評(píng)價(jià)為主，因?yàn)橹袊?guó)學(xué)生的科學(xué)和數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)強(qiáng)度和深度一般超過(guò)美國(guó)高中要求，如果是擅長(zhǎng)物理、化學(xué)、生物的同學(xué)，在這部分可以更加容易得到分。
無(wú)論是哪一種考試，都需要學(xué)生花費(fèi)較長(zhǎng)時(shí)間的努力學(xué)習(xí)來(lái)準(zhǔn)備。但在選擇到底應(yīng)該參加哪個(gè)考試時(shí)，學(xué)生應(yīng)綜合考慮自己的個(gè)人興趣、學(xué)習(xí)方向與個(gè)人能力，再去選擇與自己匹配的考試。