南京治療孩子孤獨(dú)癥哪個(gè)康復(fù)中心好？一文揭秘

孤獨(dú)癥，這一被大眾所熟知的病癥，又被稱(chēng)為自閉癥，是一種在幼兒期便開(kāi)始顯現(xiàn)的神經(jīng)發(fā)育方面的障礙。近些年來(lái)，伴隨著社會(huì)的持續(xù)進(jìn)步以及生活節(jié)奏的日益加快，孤獨(dú)癥患兒的數(shù)量呈現(xiàn)出逐年遞增的趨勢(shì)。對(duì)于家長(zhǎng)們而言，尋得一家優(yōu)質(zhì)的康復(fù)中心，使孩子能夠獲得及時(shí)且有效的治療，無(wú)疑是一件重中之重的事情。

在南京，有一家專(zhuān)注于兒童孤獨(dú)癥治療的康復(fù)機(jī)構(gòu)——南京東方啟音兒童康復(fù)中心。南京東方啟音兒童康復(fù)中心憑借其專(zhuān)業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)、前沿的康復(fù)技術(shù)以及舒適宜人的治療環(huán)境，贏(yíng)得了眾多患者及其家長(zhǎng)的廣泛贊譽(yù)。

南京東方啟音兒童康復(fù)中心

南京東方啟音言語(yǔ)康復(fù)中心專(zhuān)注于幫助兒童克服發(fā)育及學(xué)習(xí)障礙，提供專(zhuān)業(yè)兒童言語(yǔ)發(fā)展及早期篩查、臨床診療與干預(yù)服務(wù)的專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)。通過(guò)引進(jìn)國(guó)際先進(jìn)言語(yǔ)治療技術(shù)，受?chē)?guó)際、國(guó)內(nèi)專(zhuān)家顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)的監(jiān)督，研發(fā)出能妥善兒童發(fā)展的優(yōu)質(zhì)本土化課程，并提供國(guó)際化、專(zhuān)業(yè)化、多元化的綜合服務(wù)。我們的專(zhuān)家顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)來(lái)自于澳大利亞紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)、美國(guó)自閉癥機(jī)構(gòu)SAS等多個(gè)言語(yǔ)治療領(lǐng)域及自閉癥行業(yè)院校和專(zhuān)業(yè)組織，共同為推動(dòng)中國(guó)言語(yǔ)治療的多項(xiàng)專(zhuān)業(yè)課題研發(fā)服務(wù)。未來(lái)5年，我們將整合聯(lián)動(dòng)線(xiàn)下與線(xiàn)上資源與服務(wù)，搭建具有中國(guó)特色的一站式言語(yǔ)及智能發(fā)展健康管理服務(wù)平臺(tái)，務(wù)求打破地域、時(shí)間的疆界，為萬(wàn)千中國(guó)家庭保駕護(hù)航！

1. 全國(guó)連鎖
2. 獨(dú)立研發(fā)團(tuán)隊(duì)
3. 國(guó)內(nèi)外專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)
4. 本土化課程

南京東方啟音兒童康復(fù)中心在哪報(bào)名？

南京東方啟音兒童康復(fù)中心在南京共開(kāi)設(shè)有2個(gè)校區(qū)，具體校區(qū)地址如下：

南京鼓樓中心

地址：江蘇省南京市鼓樓廣州路2號(hào)龍世中心2樓

附近交通：（地鐵1號(hào)線(xiàn)珠江路站，1號(hào)口出站，直接上2樓）

雨花臺(tái)校區(qū)

地址：江蘇省南京市雨花臺(tái)金陽(yáng)東街16號(hào)萬(wàn)科都薈國(guó)際大廈319-321室

附近交通：地鐵1/3號(hào)線(xiàn) 南京南站6號(hào)出口

南京東方啟音兒童康復(fù)中心學(xué)員點(diǎn)評(píng)

1、孟琨衿：首先東方啟音的校區(qū)環(huán)境真的很好，所有設(shè)施也都特別完善，在別人眼里，我的孩子是不正常的，甚至有些家長(zhǎng)還叫自己孩子不要和我家孩子玩。但在東方啟音，我家孩子有著老師的簡(jiǎn)單，語(yǔ)言溝通能力也逐漸在變強(qiáng)，我更相信以后會(huì)越來(lái)越好，我信賴(lài)東方啟音

2、劉蕙：小朋友在這兒學(xué)習(xí)很開(kāi)心，老師們負(fù)責(zé)任，溝通也比較耐心，講了很多在生活中教孩子練習(xí)的內(nèi)容和方法，平時(shí)家長(zhǎng)們也會(huì)坐在一起交流經(jīng)驗(yàn)，整體來(lái)說(shuō)體驗(yàn)感不錯(cuò)！感謝老師帶孩子進(jìn)步與成長(zhǎng)！

3、張綴：孩子的表達(dá)能力比較弱，表達(dá)不豐富很模糊，不能主動(dòng)表達(dá)，所以選擇了這家店，老師經(jīng)驗(yàn)非常豐富，專(zhuān)業(yè)性非常強(qiáng)，也非常熱情有耐心，孩子也非常喜歡。上了一段時(shí)間，現(xiàn)在孩子的情況明顯有好轉(zhuǎn)，性格也變得開(kāi)朗，表達(dá)能力明顯好很多，我也非常的開(kāi)心

4、廖行文：孩子發(fā)育比較遲緩。身心健康很重要。在東方啟音上了幾節(jié)課后。有明顯的改善。老師服務(wù)態(tài)度好，專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)。環(huán)境讓人心情很放松，沒(méi)有壓抑的感覺(jué)。

5、高逸典：孩子在東方啟音上過(guò)課之后，改善了很多，讓我們家長(zhǎng)也輕松了不少，東方啟音的教室衛(wèi)生很好，老師對(duì)待小朋友和藹可親，有效的幫助我們家長(zhǎng)，對(duì)一些特殊兒童的生活照看。