孩子口才障礙如何訓練？

孩子口才障礙如何訓練？

【課程背景】

青少年演講口才與表演訓練課是卡耐基訓練機構面向中、小學生推出的一門新課。該課程將演講口才訓練、表演訓練熔為一爐，利用和說話有關的表演藝術形式幫助孩子提高情商、智商、表達、表現(xiàn)等綜合素質(zhì)與能力，培養(yǎng)自信心，使孩子天性更加開放，組織能力、思維能力更加優(yōu)秀突出。該課程是素質(zhì)教育的重要訓練內(nèi)容之一，目前承擔著教育部“十五”重點課題“口才藝術課與中小學生創(chuàng)造性人格培養(yǎng)”的教科研任務。該課程經(jīng)過授課老師二十年的精心創(chuàng)研，具有嚴謹?shù)目茖W性，生動的趣味性，教學的程序性等特點，經(jīng)長期教學實踐，呈現(xiàn)易學、易懂、易提高的特性，尤其對于中小學生具有學時少、變化快的功效。

【授課形式】

講解示范，學員呈現(xiàn)，思維導圖，記憶力訓練，案列分析及現(xiàn)場互動。

【課時安排】

20周，共計50課時，每周2節(jié)課。

【課程特色】

（1）口才訓練設計得歡樂、輕松讓孩子迅速愛上語言的力量；

（2）課堂氛圍輕松、歡快孩子學得開心、口才提升得迅速；

（3）課堂內(nèi)容實用、有趣把方法和技巧轉(zhuǎn)化為孩子喜歡的形式；

（4）學習效果立竿見影課堂教、課堂學，課堂馬上就會用；

（5）成就孩子成為敢說話、愛說話、會說話的小演講家。

【課程收獲】

（1）自信地在眾人面前開口說話；

（2）享受講臺，培養(yǎng)領導風范；

（3）快樂、樂觀、開朗、朝氣蓬勃積極陽光；

（4）更好地發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢；

（5）有效地表達內(nèi)心真正想法，提升溝通表達能力；

（6）學習興趣提升，注意力提升，綜合素質(zhì)提升。

【課程內(nèi)容】

★ 節(jié)：自信滿滿的自我介紹；

★ 第二節(jié)：落落大方的舞臺禮儀；

★ 第三節(jié)：魅力無限的演繹肢體；

★ 第四節(jié)：條理清晰的現(xiàn)場報道；

★ 第五節(jié)：生動形象的表達敘述；

★ 第六節(jié)：活力全開的表演模仿；

★ 第七節(jié)：展現(xiàn)自我的戶外挑戰(zhàn)；

★ 第八節(jié)：邏輯緊密的結構語言；

★ 第九節(jié)：大師風范的主持開場；

★ 第十節(jié)：號召說服的魅力；

★ 第十一節(jié)：科學有效的思維導圖；

★ 第十二節(jié)：思維導圖的規(guī)劃筆記；

★ 第十三節(jié)：思維導圖的寫作演講；

★ 第十四節(jié)：打開我們的超強大腦；

★ 第十五節(jié)：不為人知的記憶密碼；

★ 第十六節(jié)：記憶法則發(fā)揮想象力；

★ 第十七節(jié)：快速記憶所學古詩詞；

★ 第十八節(jié)：快速記憶數(shù)字加中文；

★ 第十九節(jié)：即興演說記憶大運用；

★ 第二十節(jié)：學習總結頒獎結業(yè)營。