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STEM科技體驗(yàn)學(xué)習(xí)中心(寶山大華中心) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海STEM培訓(xùn),創(chuàng)新性整合科學(xué)實(shí)驗(yàn)、模型建構(gòu)、機(jī)器人編程、趣味數(shù)學(xué)等。課程以孩子為中心,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力、探索精神、協(xié)作意識(shí)和創(chuàng)新能力,成就孩子的未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)力。
所屬機(jī)構(gòu): STEM科技體驗(yàn)學(xué)習(xí)中心熱招科目: STEM教育、言語(yǔ)康復(fù)
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STEM科技體驗(yàn)學(xué)習(xí)中心(浦東金橋國(guó)際中心) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海STEM培訓(xùn),創(chuàng)新性整合科學(xué)實(shí)驗(yàn)、模型建構(gòu)、機(jī)器人編程、趣味數(shù)學(xué)等。課程以孩子為中心,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力、探索精神、協(xié)作意識(shí)和創(chuàng)新能力,成就孩子的未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)力。
所屬機(jī)構(gòu): STEM科技體驗(yàn)學(xué)習(xí)中心熱招科目: STEM教育、言語(yǔ)康復(fù)
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STEM科技體驗(yàn)學(xué)習(xí)中心(浦東八佰伴中心) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海STEM培訓(xùn),創(chuàng)新性整合科學(xué)實(shí)驗(yàn)、模型建構(gòu)、機(jī)器人編程、趣味數(shù)學(xué)等。課程以孩子為中心,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力、探索精神、協(xié)作意識(shí)和創(chuàng)新能力,成就孩子的未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)力。
所屬機(jī)構(gòu): STEM科技體驗(yàn)學(xué)習(xí)中心熱招科目: STEM教育、言語(yǔ)康復(fù)
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上海虹越教育(晨暉園) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)虹越兒童教育是一家深耕幼兒教育機(jī)構(gòu),并擁有民政局和教育局管轄的民辦非營(yíng)利進(jìn)修學(xué)校的辦學(xué)資質(zhì),我們從事教育培訓(xùn)15年,包括兒童之家的幼兒教育,素質(zhì)教育,為3-12歲的孩子提供美術(shù)、舞蹈、圍棋、書(shū)法、空手...
所屬機(jī)構(gòu): 上海虹越教育熱招科目: 棋類培訓(xùn)、舞蹈培訓(xùn)、武術(shù)培訓(xùn)、...
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石家莊積木寶貝國(guó)際早教中心(益友中心) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)石家莊積木寶貝科學(xué)早教為父母和孩子提供一站式家庭早教解決方案為,積木寶貝科學(xué)早教以其專業(yè)的"三維平衡"發(fā)展理論為依托,致力于0—6歲嬰幼兒體能、智能、心理平衡發(fā)展,其課程體系由中國(guó)科學(xué)院心...
所屬機(jī)構(gòu): 石家莊積木寶貝國(guó)際早教中心熱招科目: 言語(yǔ)康復(fù)
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顧連芒果(成都武侯中心) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)顧連芒果采用國(guó)際前沿的9S醫(yī)學(xué)服務(wù)理念和ICF治療理念,依康復(fù)??漆t(yī)院強(qiáng)大的醫(yī)療技術(shù)和學(xué)科資源,攜手來(lái)自香港理工大學(xué)、昆明醫(yī)科大學(xué)、北京中日友好醫(yī)院、四川華西醫(yī)院等院校的多位醫(yī)療和教育專家,以兒童&l...
所屬機(jī)構(gòu): 顧連芒果熱招科目: 言語(yǔ)康復(fù)
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娃語(yǔ)實(shí)驗(yàn)室(濟(jì)南娃語(yǔ)實(shí)驗(yàn)室) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)娃語(yǔ)實(shí)驗(yàn)室專注于幫助兒童克服言語(yǔ)語(yǔ)言發(fā)育及言語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)障礙,為兒童言語(yǔ)語(yǔ)言發(fā)展及早期篩查評(píng)估、康復(fù)訓(xùn)練提供專業(yè)服務(wù)的機(jī)構(gòu)。 可解決:2-16歲語(yǔ)言發(fā)育遲緩、發(fā)音不清、口吃、ASD語(yǔ)言社交障礙、語(yǔ)言基...
所屬機(jī)構(gòu): 娃語(yǔ)實(shí)驗(yàn)室熱招科目: 言語(yǔ)康復(fù)
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深圳新勵(lì)成演講口才(福田校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)深圳新勵(lì)成創(chuàng)辦于2005年,專注于以演講、溝通為核心的口才類成人軟實(shí)力培訓(xùn)業(yè)務(wù),累計(jì)在全國(guó)8開(kāi)設(shè)多家家直營(yíng)/加盟學(xué)訓(xùn)中心,專業(yè)師資力量雄厚累計(jì)培養(yǎng)了百位位講師,人次提供口才、演講等方面培訓(xùn)。
所屬機(jī)構(gòu): 深圳新勵(lì)成演講口才熱招科目: 演講與口才、少兒邏輯思維培訓(xùn)、...
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北京新勵(lì)成演講口才(通州校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)北京新勵(lì)成創(chuàng)辦于2005年,專注于以演講、溝通為核心的口才類成人軟實(shí)力培訓(xùn)業(yè)務(wù),累計(jì)在全國(guó)8開(kāi)設(shè)多家家直營(yíng)/加盟學(xué)訓(xùn)中心,專業(yè)師資力量雄厚累計(jì)培養(yǎng)了百位位講師,人次提供口才、演講等方面培訓(xùn)。
所屬機(jī)構(gòu): 北京新勵(lì)成演講口才熱招科目: 演講與口才、少兒邏輯思維培訓(xùn)、...
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北京樹(shù)健國(guó)際教育(北京校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)北京樹(shù)健國(guó)際教育科技有限公司專注教育十余年,是國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的國(guó)際高等學(xué)歷教育服務(wù)供應(yīng)商;是國(guó)家人社部、教育部認(rèn)可的職業(yè)技能培養(yǎng)企業(yè)。擁有高等教育、基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、國(guó)際師資培養(yǎng)、退伍下崗人員再就業(yè) 培訓(xùn)...
所屬機(jī)構(gòu): 北京樹(shù)健國(guó)際教育熱招科目: 媒體藝術(shù)、免聯(lián)考國(guó)際碩士、執(zhí)業(yè)...
- 傅*淋





- 老師沒(méi)有只盯單詞量,而是重點(diǎn)練“學(xué)術(shù)場(chǎng)景下的精準(zhǔn)表達(dá)”——比如如何用連接詞強(qiáng)化邏輯,怎樣避免口語(yǔ)化的模糊描述,現(xiàn)在寫(xiě)作和演講都更有條理了。
- 2026-01-04 21:40:42
- 深圳凱瑞國(guó)際教育()
- 郭*鋒





- 孩子備考AP統(tǒng)計(jì)時(shí)焦慮到失眠,這里的輔導(dǎo)老師不僅講知識(shí)點(diǎn),還教時(shí)間管理——把大章節(jié)拆成每日小任務(wù),搭配思維導(dǎo)圖復(fù)盤,現(xiàn)在復(fù)習(xí)效率翻倍,心態(tài)也穩(wěn)了不少。
- 2026-01-04 21:00:58
- 上海犀牛國(guó)際教育()
- 徐*圳





- AP微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)輔導(dǎo)中,老師注重培養(yǎng)“經(jīng)濟(jì)學(xué)思維”,比如用“機(jī)會(huì)成本”分析日常選擇(如周末學(xué)習(xí)還是兼職),孩子不僅學(xué)會(huì)了答題套路,更能用經(jīng)濟(jì)學(xué)視角觀察生活,理解更深入。
- 2026-01-04 20:50:56
- 上海麥粒國(guó)際教育()
- 戴*生





- A-Level生物補(bǔ)習(xí)的亮點(diǎn)是對(duì)實(shí)驗(yàn)題的針對(duì)性突破,老師整理了近5年高頻實(shí)驗(yàn)考點(diǎn),帶練“假設(shè)-變量控制-結(jié)論推導(dǎo)”的完整答題鏈,孩子說(shuō)“以前怕實(shí)驗(yàn)題,現(xiàn)在能按步驟拿分了”。
- 2026-01-04 20:30:09
- 北京曼巴科比國(guó)際教育()
- 黃*濱





- IB環(huán)境系統(tǒng)與社會(huì)課涉及大量跨學(xué)科知識(shí),老師擅長(zhǎng)整合地理、化學(xué)、生物相關(guān)內(nèi)容,用“全球變暖”等熱點(diǎn)串聯(lián)知識(shí)點(diǎn),孩子說(shuō)“原來(lái)學(xué)科間有這么多聯(lián)系,學(xué)習(xí)變有趣了”。
- 2026-01-04 20:24:12
- 沃邦國(guó)際教育()
- 陳*





- IB環(huán)境系統(tǒng)與社會(huì)課涉及大量跨學(xué)科知識(shí),老師擅長(zhǎng)整合地理、化學(xué)、生物相關(guān)內(nèi)容,用“全球變暖”等熱點(diǎn)串聯(lián)知識(shí)點(diǎn),孩子說(shuō)“原來(lái)學(xué)科間有這么多聯(lián)系,學(xué)習(xí)變有趣了”。
- 2026-01-04 19:49:55
- 沃邦國(guó)際教育()
- 陳*





- A-Level商務(wù)補(bǔ)習(xí)讓我看到老師的專業(yè)度,他們會(huì)結(jié)合當(dāng)下商業(yè)案例(比如新能源企業(yè)的市場(chǎng)策略)講解理論,孩子說(shuō)“學(xué)的內(nèi)容能聯(lián)系現(xiàn)實(shí),理解更深刻,答題也有話可說(shuō)”。
- 2026-01-04 19:37:45
- 重慶新東方前途出國(guó)()
- 楊*傳





- IB藝術(shù)課程老師沒(méi)有局限在技法,而是引導(dǎo)從“文化背景-藝術(shù)家意圖-個(gè)人表達(dá)”思考創(chuàng)作,現(xiàn)在孩子的作品更有主題性,校內(nèi)評(píng)估拿到了“優(yōu)秀”評(píng)價(jià),信心大增。
- 2026-01-04 19:31:29
- 賽思GPA教育()
- 劉*輝





- A-Level經(jīng)濟(jì)補(bǔ)習(xí)跟下來(lái)很踏實(shí),老師對(duì)考綱把握精準(zhǔn),會(huì)把零散的經(jīng)濟(jì)模型串成知識(shí)網(wǎng),還會(huì)分享歷年真題的解題思路差異,孩子說(shuō)“原來(lái)答題有章法,不再盲目刷題”。
- 2026-01-04 19:23:02
- 上海騰途教育()
- 王*捷





- IB輔導(dǎo)中逐漸找到節(jié)奏,老師擅長(zhǎng)拆解復(fù)雜知識(shí)點(diǎn),用生活案例幫孩子理解抽象概念,現(xiàn)在小組討論時(shí)能更主動(dòng)輸出觀點(diǎn),學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力明顯提升。
- 2026-01-04 18:55:42
- 沈陽(yáng)新東方國(guó)際教育()







