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雜說(shuō)（四）（節(jié)選）意思和講解

陳** 2024-03-07 11:51:07 丨 287人閱讀

這首詩(shī)是唐代文學(xué)家韓愈的《雜說(shuō)》第四篇，全文通過(guò)借喻手法，以千里馬和伯樂(lè)的關(guān)系，深刻揭示了人才被埋沒(méi)的社會(huì)現(xiàn)象，以及識(shí)別和任用人才的重要性。 1. "世有伯樂(lè)，然后有千里馬。" 這句話首先提出觀點(diǎn)，認(rèn)為只有在世間存在能夠識(shí)別和發(fā)掘千里馬（即人才）的伯樂(lè)，千里馬才能真正顯現(xiàn)其價(jià)值。伯樂(lè)象征著能慧眼識(shí)才、善用人才之人。 2. "千里馬常有，而伯樂(lè)不常有。" 韓愈指出，具備卓越才能的人才時(shí)常會(huì)出現(xiàn)，但能識(shí)別并合理使用這些人才的伯樂(lè)卻并不常見(jiàn)，表達(dá)了對(duì)人才未能得到恰當(dāng)賞識(shí)與任用的感慨。 3. "故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。" 這句進(jìn)一步闡述了由于缺乏伯樂(lè)，許多具有天賦和能力的人才（名馬）往往屈居于平庸之人之下，他們的才華無(wú)法得以施展，最終只能默默無(wú)聞甚至過(guò)早消逝，無(wú)法被人稱為“千里馬”。 4. "策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無(wú)馬！”" 這里描繪了那些不懂得如何正確管理和使用人才的人，他們驅(qū)使千里馬的方式不得要領(lǐng)，喂養(yǎng)也不能使其發(fā)揮全部潛能，對(duì)于千里馬表達(dá)的需求和意愿也無(wú)法理解。他們面對(duì)這樣的情況，反而會(huì)說(shuō)天下沒(méi)有真正的千里馬。 5. "嗚呼！其真無(wú)馬邪？其真不知馬也！" 最后，韓愈發(fā)出感嘆：難道真的是天下沒(méi)有千里馬嗎？其實(shí)并非如此，而是因?yàn)槿藗儾⒉徽嬲萌绾稳グl(fā)現(xiàn)和駕馭千里馬。這句話直指問(wèn)題核心，批評(píng)了當(dāng)時(shí)社會(huì)忽視和浪費(fèi)人才的現(xiàn)象。 總結(jié)：韓愈的《雜說(shuō)（四）》以獨(dú)特的比喻方式，揭示了人才被埋沒(méi)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，強(qiáng)調(diào)了識(shí)別和珍惜人才的重要性，批判了無(wú)知且不能知人善任的現(xiàn)象，倡導(dǎo)全社會(huì)應(yīng)當(dāng)重視人才，讓每個(gè)人都能在其位謀其政，充分發(fā)揮自己的才能。
史記    2024-03-07 11:51:07

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更新時(shí)間：2024-03-07