全國(guó) [切換城市]

 
全部分類
首頁(yè)>資訊>天天問(wèn)答>送陸書(shū)還吳意思和講解

送陸書(shū)還吳意思和講解

汪** 2024-03-13 07:47:40 丨 162人閱讀

這首《送陸書(shū)還吳》是唐代詩(shī)人武元衡所作的一首五言古詩(shī)，抒發(fā)了作者對(duì)友人陸書(shū)歸鄉(xiāng)的感慨和離別之情。以下是逐句解析： 1. **君住包山下，何年入帝鄉(xiāng)：** 這一句描述了陸書(shū)居住在包山（位于今江蘇蘇州附近）之下，同時(shí)提出了一個(gè)疑問(wèn)——何時(shí)能夠進(jìn)入繁華的帝都？這里的“帝鄉(xiāng)”不僅指代京城長(zhǎng)安，也暗含著對(duì)仕途功名與朝廷生活的向往。 2. **成名歸舊業(yè)，嘆別見(jiàn)秋光：** 此句表達(dá)了陸書(shū)已經(jīng)在社會(huì)上取得了一定的名聲或成就，現(xiàn)在選擇回歸故鄉(xiāng)從事舊日的事業(yè)。而此時(shí)正值秋季，離別的場(chǎng)景映襯著秋光，更增添了詩(shī)人對(duì)友人的深深感嘆和依依不舍。 3. **橘柚吳洲遠(yuǎn)，蘆花楚水長(zhǎng)：** “橘柚”是江南地區(qū)特產(chǎn)，此處借以描繪吳地（即江南一帶）的遙遠(yuǎn)和富饒；“蘆花楚水長(zhǎng)”則展現(xiàn)出長(zhǎng)江中下游流域（古代楚地）江面寬闊、蘆花飄蕩的景象。這兩句通過(guò)地理景物的描繪，既表現(xiàn)出陸書(shū)故鄉(xiāng)的美好，又寓含了路途遙遠(yuǎn)、別后相思之深。 4. **我行經(jīng)此路，京口向云陽(yáng)：** 詩(shī)人提到自己也要經(jīng)過(guò)這條從京口（今江蘇鎮(zhèn)江）到云陽(yáng)（可能指今江蘇丹陽(yáng)附近）的道路，暗示將與陸書(shū)分別，各自踏上行程。這一句不僅是實(shí)寫(xiě)，也是虛寫(xiě)，借道路的延伸比喻人生的不同階段與方向。 總結(jié)： 全詩(shī)通過(guò)描繪陸書(shū)的生活變遷和自然景色，展現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)友人離去的惋惜與祝福交織的情感，并通過(guò)對(duì)自身行程的敘述，進(jìn)一步強(qiáng)化了離別的氛圍。整首詩(shī)語(yǔ)言簡(jiǎn)練，意境深遠(yuǎn)，既有對(duì)友人歸隱故里的贊賞，也有對(duì)友情無(wú)常及人生旅途的哲理思考。
李欣宸    2024-03-13 07:47:40

我要提問(wèn)

推薦學(xué)校

查看更多  >

16
相關(guān)課程

2
校區(qū)數(shù)量

16
相關(guān)課程

2
校區(qū)數(shù)量

16
相關(guān)課程

2
校區(qū)數(shù)量

13
相關(guān)課程

4
校區(qū)數(shù)量

學(xué)習(xí)規(guī)劃師
新課規(guī)劃師

教育行業(yè)資深規(guī)劃師

教育行業(yè)資深專家，致力于幫助每一位學(xué)員規(guī)劃最好的學(xué)習(xí)路徑。

向TA提問(wèn)
相關(guān)專題
更新時(shí)間：2024-03-13