課程簡介
課程科目:AP人文地理
課程目標:完成AP人文地理的知識點的學習。通過系統(tǒng)地梳理,充分的練習熟悉考試的題型和難點重點,沖5分。
課程課時:AP人文地理-20小時起
課程大綱:
課次1-2:地理基本概念&人口與地理
課次3-4:第文化與地理&政治與地理
課次5-6:經(jīng)濟與地理&農(nóng)業(yè)與地理
課次7-8:城市與地理&前四章關鍵術語回顧及復習
課次9-10:后三章關鍵術語回顧及復習 &習題練習及講解
備注:學員可選擇性挑選知識點進行補習
課程簡介
課程科目:AP人文地理
課程目標:完成AP人文地理的知識點的學習。通過系統(tǒng)地梳理,充分的練習熟悉考試的題型和難點重點,沖5分。
課程課時:AP人文地理-20小時起
課程大綱:
課次1-2:地理基本概念&人口與地理
課次3-4:第文化與地理&政治與地理
課次5-6:經(jīng)濟與地理&農(nóng)業(yè)與地理
課次7-8:城市與地理&前四章關鍵術語回顧及復習
課次9-10:后三章關鍵術語回顧及復習 &習題練習及講解
備注:學員可選擇性挑選知識點進行補習
莊*玉




效果:4師資:5環(huán)境:5
IB中文A的文學分析總抓不住重點,老師帶著精讀經(jīng)典文本,教從“意象-情感-時代背景”三層拆解,現(xiàn)在孩子寫評論能有層次地展開,語文素養(yǎng)和應試能力雙提升。
大連犀牛國際教育