雅思基礎(chǔ)定制班

適合對(duì)象：雅思2-3分的同學(xué)

師資力量：樂(lè)心老師為首的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，平均教學(xué)經(jīng)驗(yàn)15年。每一位樂(lè)心者教育的老師都曾今任職大型機(jī)構(gòu)學(xué)科或項(xiàng)目教學(xué)負(fù)責(zé)人職位。

課程內(nèi)容：

一、基礎(chǔ)階段（針對(duì) 2-3 分學(xué)生）?

（一）階段目標(biāo)?

幫助學(xué)生掌握雅思考試基本框架與核心基礎(chǔ)語(yǔ)言知識(shí)，能理解簡(jiǎn)單英文指令和基礎(chǔ)話題內(nèi)容，可進(jìn)行簡(jiǎn)單英文表達(dá)，為后續(xù)階段學(xué)習(xí)奠定語(yǔ)言基礎(chǔ)。?

（二）聽(tīng)力?

核心內(nèi)容：聚焦日常生活場(chǎng)景基礎(chǔ)詞匯（如衣食住行相關(guān)詞匯：food, clothing, housing, transportation）、基礎(chǔ)數(shù)字（0-100）、時(shí)間（年、月、日、整點(diǎn)時(shí)間）表達(dá)；訓(xùn)練捕捉簡(jiǎn)單對(duì)話中的關(guān)鍵信息（如人物、地點(diǎn)、事件）的能力。?

教學(xué)方法：采用詞匯跟讀、聽(tīng)寫(xiě)訓(xùn)練；播放簡(jiǎn)單日常對(duì)話音頻（如購(gòu)物、問(wèn)路場(chǎng)景），讓學(xué)生填空完成關(guān)鍵信息；通過(guò)課堂互動(dòng)提問(wèn)，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)信息的理解。?

（三）閱讀?

核心內(nèi)容：學(xué)習(xí)基礎(chǔ)閱讀技巧（如瀏覽、定位簡(jiǎn)單關(guān)鍵詞）；認(rèn)識(shí)雅思閱讀基礎(chǔ)題型（如判斷題、選擇題）；閱讀簡(jiǎn)單短文（如通知、海報(bào)、簡(jiǎn)單故事），理解文章主旨大意和基礎(chǔ)細(xì)節(jié)。?

教學(xué)方法：帶領(lǐng)學(xué)生逐句分析短文，講解基礎(chǔ)語(yǔ)法知識(shí)（如簡(jiǎn)單句結(jié)構(gòu)）；通過(guò)例題解析，教學(xué)生定位關(guān)鍵詞找答案；布置簡(jiǎn)短閱讀練習(xí)，及時(shí)批改并講解。?

（四）寫(xiě)作?

核心內(nèi)容：掌握基礎(chǔ)寫(xiě)作格式（如書(shū)信的稱呼、正文、結(jié)尾）；學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單句型（主謂賓、主系表結(jié)構(gòu)）和基礎(chǔ)連接詞（and, but, so）；能寫(xiě)出 50-80 詞的簡(jiǎn)單短文或書(shū)信，表達(dá)基本觀點(diǎn)。?

教學(xué)方法：提供寫(xiě)作模板和常用句型，讓學(xué)生模仿練習(xí)；針對(duì)學(xué)生寫(xiě)作中的語(yǔ)法錯(cuò)誤和表達(dá)問(wèn)題，逐一修改指導(dǎo)；組織小組討論，讓學(xué)生分享自己的寫(xiě)作思路。?

（五）口語(yǔ)?

核心內(nèi)容：學(xué)習(xí)日?；A(chǔ)話題表達(dá)（如自我介紹、家庭、愛(ài)好）；訓(xùn)練正確的發(fā)音和簡(jiǎn)單的語(yǔ)調(diào)；能進(jìn)行 1-2 分鐘的簡(jiǎn)短發(fā)言，回答簡(jiǎn)單問(wèn)題。?

教學(xué)方法：教師示范發(fā)音和表達(dá)，學(xué)生跟讀模仿；開(kāi)展一對(duì)一或小組口語(yǔ)練習(xí)，教師及時(shí)糾正錯(cuò)誤；設(shè)置日常話題場(chǎng)景，讓學(xué)生進(jìn)行對(duì)話交流。

課程特色：

1.15年平均教學(xué)經(jīng)驗(yàn)教師團(tuán)隊(duì)

2.最  新真題

3.針對(duì)語(yǔ)言考試的定期教研。團(tuán)隊(duì)老師都有2門(mén)最擅長(zhǎng)科目和長(zhǎng)期的教研成果。

4.獨(dú)  家真題和?？枷到y(tǒng)5.額外密卷