課程簡(jiǎn)介
藏象教育中醫(yī)專長(zhǎng)課程開設(shè)多種班型,課程滿足不同學(xué)員的需求,通過直播、錄播、面授的形式為學(xué)員授課,且每班配有一位班主任老師和助教老師全程跟進(jìn)學(xué)員的學(xué)習(xí),讓學(xué)員能遇到問題的時(shí)候能隨時(shí)咨詢老師,老師會(huì)根據(jù)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),為學(xué)員傳授提高的方法,讓學(xué)員能通過考試。
課程亮點(diǎn)
1、一站式服務(wù)
2、直播答疑,全程個(gè)性化設(shè)置
3、每周1~2次線上直播課程,隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí),每天打卡做題
適用對(duì)象
1.西醫(yī)改學(xué)或兼學(xué)中醫(yī)者。
2.中醫(yī)特色療法、一技之長(zhǎng)人員。
3.行醫(yī)多年但未取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格者。
4.中醫(yī)愛好者、想成為一名中醫(yī)醫(yī)師人員。
5.民間中醫(yī)、鄉(xiāng)村醫(yī)生等基層中醫(yī)藥從業(yè)者。
6.掌握獨(dú)具特色、安全有效的傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)中醫(yī)診療技術(shù)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
通過課程學(xué)習(xí),學(xué)員可系統(tǒng)掌握?qǐng)?bào)名方法、材料準(zhǔn)備、中醫(yī)基礎(chǔ)知識(shí)、辨證論治、答辯技巧和全真模擬答辯,使其順利通過考試,不過第二年免費(fèi)重學(xué)
課程內(nèi)容
1、中醫(yī)(專長(zhǎng))醫(yī)師資格考核沒有筆試,統(tǒng)一以面試形式進(jìn)行考核??荚噧?nèi)容為醫(yī)術(shù)專長(zhǎng)陳述,安全性和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估,現(xiàn)場(chǎng)問答3個(gè)方面,根據(jù)參加考核者使用的中醫(yī)藥技術(shù)方法分為內(nèi)服方藥和外治技術(shù)兩類進(jìn)行考核。
2、考核程序分為醫(yī)術(shù)專長(zhǎng)陳述(包括醫(yī)術(shù)淵源、個(gè)人學(xué)習(xí)經(jīng)歷、醫(yī)術(shù)的基本內(nèi)容及特點(diǎn),適應(yīng)癥及適用范圍、安全性及風(fēng)險(xiǎn)防范措施、實(shí)踐經(jīng)歷、服務(wù)人次、有效性等)、現(xiàn)場(chǎng)問答、診法技能操作和現(xiàn)場(chǎng)辨識(shí)相關(guān)中藥等。
首先是中醫(yī)基礎(chǔ)理念,中醫(yī)是一門十分龐大的體系,包括陰陽(yáng)理論、五行理論、氣血理論、臟腑理論等都需要初學(xué)者認(rèn)真去學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)中醫(yī)*基礎(chǔ)的理論知識(shí),讓自己具備牢固的基礎(chǔ)才能向更高的方向發(fā)展。
其次要學(xué)習(xí)老師治療的手段,先看老師是如何對(duì)待病人的,結(jié)合自身學(xué)習(xí)的知識(shí)來分析老師的治療手段使用了哪些的知識(shí),然后自己也要慢慢學(xué)著去辯證治療,*終轉(zhuǎn)換為自己的經(jīng)驗(yàn)。
新課教育合作學(xué)校

效果:5師資:5環(huán)境:4
任*云




效果:5師資:4環(huán)境:4
藏象學(xué)堂的課程臨床導(dǎo)向。老師講解每一個(gè)臟腑功能時(shí),都會(huì)緊密結(jié)合舌象、脈象等診斷實(shí)例,并引導(dǎo)我們分析病因病機(jī)、推導(dǎo)治法方藥。這種‘從理論到臨證’的思維訓(xùn)練,讓我感覺中醫(yī)不再是紙上談兵,而是活生生的實(shí)踐智慧。