新課教育合作學(xué)校
課程簡(jiǎn)介
在國(guó)際市場(chǎng)，配飾作為服裝的附屬品，已成為時(shí)尚品牌和奢侈品行業(yè)的一種戰(zhàn)略業(yè)務(wù)發(fā)展模式。手袋、皮具、鞋、眼鏡、腰帶、帽子、圍巾和珠寶等配飾，在大多時(shí)候，都能體現(xiàn)一個(gè)人穿衣打扮的風(fēng)格以及偏好。配飾設(shè)計(jì)師在這個(gè)新興市場(chǎng)擔(dān)任著一個(gè)主要角色，能夠敏銳地捕捉當(dāng)代時(shí)尚趨勢(shì)的變化，從而提供滿足市場(chǎng)策略需要的配飾產(chǎn)品，并占據(jù)有利的特定目標(biāo)市場(chǎng)。
就業(yè)前景
發(fā)展迅速的服裝產(chǎn)業(yè)急需掌握國(guó)際潮流趨勢(shì)的專(zhuān)業(yè)的配飾設(shè)計(jì)師，配飾設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)前景看好。近年來(lái)，申請(qǐng)歐洲時(shí)尚配飾設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的時(shí)尚人士也呈逐年上升之勢(shì)。
就業(yè)方向
時(shí)尚搭配師 服裝設(shè)計(jì)師 陳列師 造型師
時(shí)尚配飾·院校推薦
美國(guó)院校
羅徹斯特理工學(xué)院 紐約時(shí)裝學(xué)院 加州藝術(shù)學(xué)院 普瑞特藝術(shù)學(xué)院 羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院
英國(guó)院校
倫敦時(shí)裝學(xué)院 格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院 愛(ài)丁堡藝術(shù)學(xué)院 伯明翰城市大學(xué) 皇家藝術(shù)學(xué)院
教學(xué)環(huán)境
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機(jī)構(gòu)點(diǎn)評(píng)
吳*康
效果：5師資：4環(huán)境：4
通過(guò)藝界ArtScope的輔導(dǎo)，我成功申請(qǐng)到了心儀的學(xué)校，真的很感激。
葉*欣
效果：4師資：4環(huán)境：5
來(lái)咨詢藝術(shù)留學(xué)，藝界ArtScope藝術(shù)教育顧問(wèn)老師很專(zhuān)業(yè)很耐心的解答了我的問(wèn)題，還給我很詳細(xì)的介紹了我感興趣的幾所學(xué)校。藝界ArtScope藝術(shù)教育教學(xué)老師的試聽(tīng)課干貨滿滿，讓我一下子信心大增，沖了~
許*
效果：4師資：4環(huán)境：5
我是去年報(bào)名藝界ArtScope藝術(shù)教育，申請(qǐng)英國(guó)研究生服裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)，也拿到了offer我的專(zhuān)業(yè)老師非常非常負(fù)責(zé)，機(jī)構(gòu)的規(guī)劃、教務(wù)老師都非常負(fù)責(zé)，感謝老師們的付出。
鄒*荮
效果：4師資：4環(huán)境：4
我是一名高三的家長(zhǎng)，孩子?？伎嫉牟徽Φ?，一直焦慮大學(xué)考不上怎么辦，在網(wǎng)絡(luò)上看到出藝界國(guó)際藝術(shù)教育的廣告，可以去國(guó)外上大學(xué)，引起了我的興趣，我于是預(yù)約了上門(mén)咨詢，第二天藝界老師熱情的接待了我，給我介紹當(dāng)下留學(xué)的形勢(shì)，以及國(guó)外學(xué)校的優(yōu)勢(shì)，我思考過(guò)后國(guó)外的學(xué)校相比國(guó)內(nèi)來(lái)說(shuō)，競(jìng)爭(zhēng)還是比較小的，回家跟孩子溝通后，一拍即合，決定去申請(qǐng)國(guó)外的大學(xué)，高考留學(xué)兩手準(zhǔn)備，感謝藝界老師，讓孩子的未來(lái)有了新的道路
吳*思
效果：4師資：4環(huán)境：5
老師們?cè)谏暾?qǐng)學(xué)校的流程上給了我很多幫助，讓整個(gè)過(guò)程變得簡(jiǎn)單多了。